初中议论文写作指导|议论文如何立论示例

嘉馨    2018-01-03 18:42:47    手机版    进入专题大全

编者按:初中学生在写作文时常常会犯难,尤其是遇到材料作文要议论文时更是抓耳挠腮,那么我们如何写好一篇议论文呢?议论文可以怎样立论呢?让我们来看一看这篇文章吧!


初中议论文写作指导|议论文如何立论示例

  【病文展现】

  掬奉献之水,释生命之泉

  生命有如四季——初生、成长、成熟、凋零。可四季因何而美丽?春,鸟语花香溢满地;夏,蓬勃森意庇万物;秋,硕果累累奉生灵;冬,淡雅明净献人间。生命也是如此,唯有奉献,才能使生命绽放其美丽,使人体味人生之幸福。(开篇立论,开门见山,标题能暗扣材料内容,写得较好,可以保留,开头以四季之景引入,然后立论,亮出观点,思路比较顺畅,但立论的语言要注意经得起推敲,能严密精准地表达自己的观点。因此,表达不能过于绝对。最后的观点句要稍作修改。)

  乞丐可怜露珠生命操纵在别人手里,实则乞丐不懂得奉献之于生命的意义,以其悲观之见蒙蔽了善良,可露珠懂得,它以自己的生命滋润花蕾,让其美丽绽放,以此为快乐,它愿将生命再奉献给乞丐,佑其平安生存,以此为幸福,露珠懂得奉献的意义,更乐于奉献,由此,实现了人生的快乐与幸福。(“以其悲观之见蒙蔽了善良”这句话表述不准确。文章主要谈的是奉献,不是善良,不要节外生枝。)

  善良的人,如露珠般乐于奉献,成其善良,伟大的人如露珠般乐于奉献,成其伟大。人之生命,莫施无私者,不以其快乐。(分析材料之后进行小结,表明自己的观点“人之生命,莫施无私者,不以其快乐”,但立论语言表意不明确,需要斟酌修改。)

  正如罗曼罗兰曾言,有的人觉得能够舍身,能够用牺牲来对人类表示深切而毫无私心的同情,是一种快乐。17岁女孩瑞比卡用生命诠释了奉献的意义。(用名言名句表明自己的观点,同时引出下面的论证,思路很连贯,但名言的核心意思“用牺牲来对人类表示深切而毫无私心的同情,是一种快乐”与下面的素材吻合度不够,可以换个素材。)

  高二学生瑞比卡17岁时立志要完成自己的愿望清单:去西班牙旅游、在雨中热吻、救人一命。一直到他高三毕业后,她完成了前两项。然而,最不可能办到的第三项,却以生命为代价实现了。那日夜晚,和朋友一同观赏烟火会的瑞比卡在过马路时,面对一辆迎面驶来的汽车,迅速推开了朋友,自己挡在车前,瑞比卡实现了愿望,却也因此殒命,与她关系十分要好的姐姐,在facebook中写道,她平常总为别人付出,她一定是快乐的,人们相信,这个年轻的生命一定会快乐。

  又如果戈里说道,如果有一天我能够对我们的公共利益有所奉献,我就会认为自己是世界上最幸福的人了,三国时期医生董奉,以无私奉献为铭,获得人生之幸福。

  董奉常年为人治病,却不接受别人的报酬,只求病人痊愈后,能为他种植若干相应数目的杏树。十几年后,杏树成林,董奉十分欣慰,待到杏子成熟后,他对人们说,谁要买杏子?不必告诉我,只要装一盆米倒入我的米仓,便可换取一盆杏子,董奉又把换来的米用来救济贫苦农民,董奉虽生活清苦,但看到受助的人民平安生活,他也倍感幸福。由此观之,无私奉献,既造福了他人,又成就了自身之幸福,何乐而不为?(以果戈里的名句引出下面的素材,比较恰当,也符合材料意思。 )

  无论是露珠之行,董奉之为,还是罗曼罗兰之言,果戈里之语,都向世人诠释了乐于奉献之于生命的重要意义。

  奉献使生命清澈明净,生命也因奉献而快乐幸福。

  (结尾收束全文,再次点明乐于奉献对于生命的意义,呼应开头。)

  【模拟文题】

  阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

  一个生命垂危的乞丐,在荒野里踽踽独行,最后倒在一片草丛里,这时一颗大而晶莹的露珠掉在了他的掌心。

  乞丐赶忙把手掌移到唇边,对露珠说:“你知道我要做什么吗?”

  “你将把我吞下去。”

  “看来你比我还可怜,生命全部操纵在别人手里。”

  “你错了!”露珠说,“我还不懂什么叫可怜,我曾滋润过一朵丁香花蕾,并让它美丽地绽放。现在我又将滋润另一个生命,这是我最大的快乐和幸福,我无怨无悔”。

  要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

  【病因分析】

  文章围绕“奉献,使生命绽放其美丽,使人体味人生之幸福”这个中心观点展开论证,开篇用排比和比兴引出论点,接着以两个名人名言分别作为自己的分论点,引出后面的分析论证,最后小结全文,整篇文章思路清晰,结构严谨。但也存在一些问题:一是在论点的设立和表述上,用语不够严密,导致观点有些站不住脚。二是分论点的设置与后面的素材有些不太吻合,需要斟酌修改。三是部分句子不太通畅,影响了表达。因此,文章得分44分,是一篇标准的二类文。

  要使原文升格为一类文,必须做如下修改:一是修改文章的核心句子(特别是中心论点、分论点)使之更严密、准确,更有说服力。二是分论点的设置要围绕中心论点来进行,并引用恰当的素材进行论证,以便于和中心论点更加吻合。三是调整局部语句的表达,使文章显得更通畅,内容更扣题意。

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