写好作文的基础入门阶段

曾扬 1172分享

  对于中学生来说,作文既是难点也是重点,写好作文必须打好基本功,多练笔,多阅读,多讲究措辞,文采,树立信心,一定能克服作文这个难点问题,以下是小编整理的关于写好作文的基础入门阶段,欢迎大家阅读。

  打好作文基本功

  写文章到底有没有“秘诀”?

  同学们要想写好作文,从小就要扎扎实实地练好作文基本功。

  怎样练好作文基本功呢?

  前人为我们总结了几条行之有效的经验,即:多观察,多读书,多练笔,多思考,多修改。

  多观察:就是说要注意观察生活,做生活的有心人。鲁迅先生在答复《北斗》杂志社讨论怎样写文章的一封信中第一条就是“留心各样的事情,多看看,不要看到一点就写。”对于周围的人物,动物,植物,景物……都要留心观察。

  多读书:古人说:“读书破万卷,下笔如有神。”少年时熟读背诵一些好文章,可以经久不忘,也可以学到一些作文的方法。鲁迅先生说:“凡是已有定评的大作家,他的作品,全部就说明着‘应该怎样写’。”鲁迅先生还主张“广博”,除了阅读文学书以外,还要适当阅读一些历史、地理和科学技术知识方面的书籍,以增长知识,扩大视野。读书,还要养成认真的习惯,不要走马观花,不求甚解,应该努力做到读一本书有一本书的收获。

  多练笔:俗话说:“好记性不如烂笔头。”现在,有不少同学开始写观察日记,做读书笔记,这很好,应该坚持下去。已故作家老舍先生告诫我们:“要打好基础,第一步就要学会‘记’,每天记一件事。”“最好的窍门就是‘每天必写’、‘天天拿笔’,哪怕是写几十个字也好。”因为“习惯养成之后,虽不记,也能抓住要点了,这样日积月累,你肚子里的东西就多了起来。”不练,不写,手就生;多练,多写,熟就能生巧。

  多思考:老舍先生说:“读一篇文章,读完要仔细想想。会写文章的人,他用一个字就能顶几个字,他会找一个顶合适的字来用。读文章的时候只念一念,不仔细想一想,是体会不到它的好处的。”读文章要想,写文章也要想,拿起笔就写,结果不是下笔千言,离题万里,就是写了几句就写不下去,只好“挤牙膏”,想一句,写一句,东拉西扯,这样的文章怎能写好呢?多思才能出智慧,多思考才能把文章写深刻,多联想才能把文章写生动。

  多修改:修改是写作的重要一环。如果把写文章比作生产一种产品,那么,修改就是生产过程中必不可少的一道“工序”。有人说,好文章是改出来的,这话有道理。一篇文章,什么地方需要改,什么地方不需要改,要从实际出发,认真地把已经写出来的文章从立意、选材、篇章结构、语言文字、标点符号等多方面进行增、删、改,使文章更完美、更周密、更准确地反映客观实际。同学们初学写作文,更应该养成认真修改的习惯。

  以上说的“五多”,不是什么写作的“秘诀”和“窍门”,却是练好作文基本功必须知道的常识。

  初入作文殿堂的几个门径

  做任何事情都要讲究门“门径”,门径便捷,很快可以登堂入室。门径有新有旧,有巧有拙。只要行之有效,就是好办法。初学写作的中学生朋友要想很快进入作文的殿堂,不妨试试以下几种方法:

  1、记日记。日记的内容广泛,学习生活中的所见、所闻、所感,都可以作为日记的内容,且形式自由,可长可短。因此,初学者坚持记日记,既能丰富自己的写作素材,又能提高自己的书面表达能力,还可以培养观察、辨析、审判能力。

  2、写书评、影(视)评。我们看书、看电影(电视),难免会对书(影、视)中的情节、人物或作者的表现方法发表议论。如果能把这些议论记下来,久而久之,我们的写作能力和欣赏能力便会得到迅速提高。

  3、办手抄报。手抄报的内容可以是自己写的,也可以是从报刊上摘录来的有价值的文章。定期办手抄报可以提高自己的写作兴趣,能从摘录的过程中学到写法,从写的过程中得以练笔。同时又能培养自己的组稿、绘画、版面设计、书写能力。办好的手抄报又便于保存。

  4、读后写。所谓“读后写”,就是选择一篇有价值有意义的文章,读过一两遍后,不看文章,凭记忆,把文章的内容具体地写出来。可以用文中的原句,也可用自己的语言,还可进行补充加工。写完后,与原文对照一下,看哪些语句没有把原文的内容充分地表达出来,哪些语句使原文的内容更加丰富,更加感人。经常做这种练习,能不断地学习到写作的方法,同时又锻炼了自己的比较、记忆和创造能力,充实自己的“语言仓库”。以上四种训练方式,在培养作文能力的同时,又使其他方面的能力得以提高。爱好写作的初学者不妨一试。

  应该如何写提纲才合要求呢?

  一、提纲要切题。例如,有同学写《说“功夫不负有心人”》的提纲是这样写的:1.“有心”就是有明确的目的;2.“有心”就是有正确的方法;3“有心”就是有认真的态度和创造精神。认真审一下题便可知道,这一种提纲就比较切题。

  二、提纲要体现体裁特点。假如要以《门》为题分别写议论文、说明文、记叙文,则其提纲,应该分别体现出不同的体裁特点。

  议论文提纲:

  总说“门”启迪我们要入好、把好人生的扇扇大门。

  知识、生活、社会的大门,门门入好:①入好知识门,才能获得知识;②入好生括门,才会懂得生活;③人好社会门,才可能成为社会的好成员。

  家庭、国家、思想的大门,门门把牢:①把好家门防风雨盗贼;②把好国门防敌人侵犯;③把好思想门防腐蚀变质。4努力入好、把好扇扇人生的大门,让生命的航船扬帆远航。

  说明文提纲:

  l.门有古老的历史--与人类向时出现。

  2.门有独特的构造--由门面、门框、门袖等构成。

  门的种类多种多样--按质地分,有金属门、非金属门;按作用分,有多用途门和专用门;按位置的所属物分,有建筑物的门、交通工具的门、其它器具的门。

  门正向轻巧、牢固、美观、自动化的方向发展。

  记叙文提纲:

  首先,舅舅家是一扇寒伧的小门;后来,有了一扇红漆大门;现在,新楼前是一扇威武的大铁门。

  三、提纲要简洁。写提纲要根据需要或详或略。但详不是繁琐哆嗦,略也不是空洞无物,要做到不管详略,都力求简洁、精炼。例如有同学写《十年以后返校来》时,其提纲是:

  1、宣传窗内,有声有色地放映着历届校友和在校三好生的动人事迹。

  2、展览厅里,小爱迪生们的小发明干奇百怪,琳琅满目;

  3、图书馆名著荟萃,座无虚席……

  其实,这些提纲完全可以精简成:1。宣传窗有声有色;2。小发明琳琅满目;3。图书馆座无虚席。

  此外,提纲还要求准确,明确等,这里就不一一阐述了。

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