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2016南京中考优秀作文600字-让我想一想

中考作文洋洋供稿

  多思考,多动脑,下决定之前好好想一想,下面是的让我想一想作文,欢迎阅读。

2016南京中考优秀作文600字-让我想一想

  让我想一想

  秋风起,天将凉,草儿又要枯黄。一只体型稍胖的大雁问另一只体型稍瘦的大雁:“大哥,又要南飞了,今年我们从哪条路线飞回去?”

  这只瘦大雁显然是只有经验的头雁了。只见它皱了皱眉头,忧郁的望着远方,沉思了好长时间才说:“让我想一想,好好想一想。”

  这只头雁清楚记得,大前年它们是按照以往惯例,从西线飞回去的,那条线路上,有一些湖泊、河港,飞累了就可以停下来,捕食新鲜的鱼虾,补充体力。可那一年,它们在一个水草丰美的地方作短暂休息时,不少大雁因误食捕鸟人投下的毒饵,不幸死去。随后,这样的悲剧接连发生,等到迁徙结束时,整个雁群只剩下了一半。许多大雁都把眼睛哭红了。

  前年,它们吸取教训,跟在另一群大雁后面,改飞东线,这条线路上不时有草原,有芦苇荡,食物也非常丰富。从前到后,除几只老雁和小雁意外失踪外,大部队安然无恙。去年秋天,它们理所当然继续沿着这条线路迁徙了。可天有不则风云,雁有旦夕祸福。在一个大草荡,当雁群停下来捕食时,一场噩梦突然降临,不知什么时候,一张张大网悄然竖起,毫无防备的大雁一起飞,就一头撞到了网上,然后后被活捉,被贩卖,成为人类餐桌上的一道美味。那种网几乎是无色的,大雁们很难察觉。更要命的是,一路上这样的网不时出现,大家个个心惊胆战。

  回想着那一幕幕悲惨的故事,这只身负整个雁群安全的头雁怎能不左思右想,犹豫不决?

  出发的日子一天一天临近,头雁恨不得愁白了头。最后,在征求大家的意见后,头雁决定,今年另选一条路线,虽然这条线路山高路险,并且可能很少有食粮,但总比被人毒死、网住强一百倍。为了确保安全,雁群决定,今年把队伍分成两部分,小部队提前飞出,进行侦察,大部队跟在后面,确保安全。

  秋风起,天正凉,大雁们终于出发了。山高水长,不知这一路上它们是否安全?不知是不是仍有来自人类的伤害在等着它们?

  贪婪的人类,你们在放下毒饵前,在张起大网前,是否应扪心好好想一想,如果别人对你的亲人如此痛下杀手,你会怎么样?

  750字

  “让我想一想!”我坐在地上,无奈地看着满是泥泞的自行车,与脚下绵延的川藏路。这一切,还得从头说起。

  小时候来到川藏路时,总能看见前来挑战骑行的人们,他们飞快地骑过我们的车边,像“超人”一般飞驰在泥泞的路上,我也梦想过这样的骑行之旅,可现实却和梦想相差甚远。

  泥泞的路上,很少有车和行人经过,我们一家三口骑成一列,迎着微微湿热的风。我时不时擦着汗水,脚下的每一次蹬踏都开始变得费力。我瞥了瞥身后的路,又望了望前面,终于意识到,这可是一条漫长的上坡路。我放慢了速度骑着,时不时抱怨着汗水给我带来的不适感,或许,一天也骑不完这条上坡路!

  “嘶——”伴着一阵声响,我连忙停下车,后轮已经凹陷了一大块!爸爸也停下车赶忙察看,原来是小石子把轮胎扎破了!我有些泄气地丢下车,盘着腿坐在一边,妈妈走过来拍了拍我的肩:“还想继续吗?不行的话,我们……”“让我想一想!”我有些烦躁地打断妈妈,咸咸的汗水从我额前滑到嘴角。我喘着气望着前方那座山,那里会不会有更美的草甸?会不会下一段就是下坡路?难道骑行在川藏路不是我从小的梦?我想着,顾不得脚依然酸痛,站起身。爸爸正巧已补好了胎。“走!我可不能半途而废!”说着,我已跨上了车。

  风从耳边刮过,像是为我加油呐喊。我扬起嘴角,鼓足了劲,奋力骑行。身边牛铃声阵阵传来,高山草甸上羊儿正悠闲。我感觉脚下不再费力,我松开紧握车柄满是汗水的手。凉风吹来,我看向出现在眼前的那段长长的下坡路,像打了胜仗的战士,呐喊着,笑着。

  从那以后,我也常遇见漫长的“上坡”,但每当那时,我总会冷静下来,让自己想一想。

  点评

  生活如同登山。小作者选取自己生活中的一段经历,提出了在困难面前应“想一想”的主张,因为“想一想”,所以看清了困难,更鼓足了勇气,于是重新上路,看到了新的风景。文中“想一想”的部分如果再充足详细一些,就更好了。

  550字

  让我想一想!

  父亲这一招平炮跳马有何用意?如果说他是来吃我的相,那不是赔了夫人又折兵:如若是想防守,不是有点过于谨慎?他以往可是驱马前进,双炮相助,杀得我可是“家破人亡”,如今他为什么稍显犹豫?

  让我想一想!

  父亲竟然收车了!他可以随便斩杀我的单马啊,就算温柔些,他也可闯进“宫城”撼动我的帅啊!他这一招极其不明智,谁会放弃这样一个机会?不管了,我用我的双炮互帮互助,跳炮,进车!

  让我想一想!

  父亲在退缩?不可能!当我吃了他的双马后他居然不再抵抗!只是故作形式地挪动了一下车,如果说前面的招式还有回旋余地的话,这一招便会导致他的灭亡!争强好胜的父亲何时变得如此懦弱,在我并不强大的攻势下节节败退。当年的双马驰骋战场,马蹄下全是我的优秀手下,可如今,那双马已老。

  “我输了。”

  父亲放下最后一枚棋子,平静地注视着我。那张略显苍老的面容此时竟有些笑意。

  让我想一想!

  他为什么笑?是在表扬还是不屑?他输得如此没有技术含量为何还要笑?原来的父亲可绝对不会给我留活路,可如今他老了。他不愿再让我挫败,他希望,他渴望,能将他的自信与神气传递给我,他可以双马跃跳,可他没有,他将那勇气、技艺传递给我,而我却用它们来反击他。

  让我想一想——

  是的,我明白了,棋盘上的退缩,可心灵在前进;失掉了无数匹战马,却培养出充满斗志激情的儿子。

  让我想一想:哦!

  点评

  “让我想一想”,“想”是心理活动,于是,小作者几乎完全采用心理描写,展开了一个看似风平浪静实则波澜起伏的棋局,难能可贵。在棋盘之下,小作者读懂了棋道,也读懂了父爱,更理解了生活,有层次讲梯度的“想”,让文章平添了一种别样的精彩,令人称道。

  700字

  “不——让我自己想一想!”我颤抖着说。

  妈妈手中的筷子忽然掉落,“啪嗒”一声落在桌上。

  是啊,我从来都没有自己想一想——

  从来都是这样,我要上什么小学,初中在何处,高中报哪所,大学以后走向何方……我从没有自己想过,也没让自己想过。因为妈妈把这一件一件的事都如折衣服一样,一件一件塞进我人生的衣柜中,今天穿什么,明天穿什么,我不需要思考,也没权利选择,然而,我又早已习惯,习惯让妈妈去想,让她去操心。

  然而,当妈妈让我上高中后报理科时,我沉默了。

  “理科好啊,现在金融行业,高新技术产业那么发达,就业更方便。”妈妈顺理成章地,胸有成竹地,一点一点规划着我的人生。

  然而,那些话语却如一只又一只乌黑的老鼠,溜进我人生的衣柜,把那一件又一件名叫“未来”的衣物撕咬得粉碎。不,那不是我想要的未来——

  一本《唐诗三百首》,让我像浸在蜜罐中一样沉醉。李白是我心中的超人,杜甫是我眼中的法师,他们用自己的诗织成一匹匹色彩斑斓的布,为我的童年穿上美丽的长裙。

  我想起自己如钉子一样扎在椅子上,长出尾巴在凡尔纳笔下的海中遨游,长出翅膀在法布尔书中的草丛中觅食,化身巨人在斯威夫特笔下的利立浦特王国行走,化成长尾燕在高尔基书中的树梢上长鸣……一本又一本名著,用它们的双臂拥抱着我,感化着我。

  然而,当我想起一张又一张白纸黑字的试卷,那千篇一律的函数图像,那大小写都死死计较的元素符号,那撑着腰的三角形……不,那不是我的未来,不是我想要的未来。

  让我想一想!

  “妈妈,我上高中后,还是选文科吧!我想——”

  “女儿长大了嘛。”话音未落,妈妈眼中却泛出了一丝笑意。

  她重新拾起刚落下的筷子。

  “哟,是什么让你有自己的想法啦?”妈妈眯起眼。

  “我想要自己的未来。妈妈!”我看着妈妈,笑着讲。

  点评

  “让我想一想”,是独立思考的开始,更是个性成长的起步。小作者抓住题目中的“我”。表达了一个少年对掌握自己未来的渴望,也揭示了当下家庭教育中不关注儿童独立思维能力发展的弊端。全文虽只有一个生活小镜头,但母女对话和小作者的心理活动描写却很传神,如果结尾再饱满一些就更好了。

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