“认识新同学”开学主题班会课件

　　一、教学目的

　　放松心情，相信自己

　　尊重他人，尊重自己

　　学习知识，活学活用

　　二、开场暖身活动：学习一种鼓掌的方法

　　三、星座物语： 相互熟悉

　　你了解星座吗？星座有哪些？

　　不同的星座有什么特点？

　　你属于什么星座？

　　星座相同的人是否会有相同的性格？

　　你喜欢和什么星座的人交朋友？为什么？

　　准备：印有星座的挂图；其他星座相关知识

　　流程：1、选出一个从未将自己的星座告诉过本班同学的学生做助 手

　　2、将星座图发给十二年个不同星座的同学（分别对应相应的星座），其他同学按星座分类 ，并由这名同学带领讨论。

　　3、10分钟时间内部讨论，内容：自我介绍，各自与星座相关的特点。记录下小组的讨论结果。

　　4、选 几个小组分享，报告他们的发现。

　　5、分享完后，请同学提问助手，最后猜出这位同学的星座归属。

　　6、小结：了解星座的知识，更重要了解了同班同学的特点，让同学关系更进了一步。

　　四、寻人行动

　　让学生学习主动交往，在交往中介绍自己、了解他人，发现共同的兴趣爱好。

　　准备：“寻人信息卡”，笔，PPT课件

　　流程：1、将“寻人信息卡”发到内阁同 学手中，每人一张。

　　2、学生填写上自己的班级、姓名 。

　　3、学生根据卡片 上的信息，在 10分钟之内找到具有该特征的人，简单交流后签名。要求：须通过交流去获得签名，被签名者有权拒签。

　　4、 大家交换卡片，看看谁的签名最多。

　　请有代表性德学生进行分享，如签名最多的，某一特征签名最多或最少的。

　　5、分享完毕，请具有同一或同几个特征的同学一起相互介绍与交流。

　　6、选代表作分享

　　7、提问问题：你是怎样开始第一个签名的？

　　通过这个活动你有什么收获

　　活动对你有哪些帮助？

　　你学到了哪些与人沟通、交流的技巧？

　　（提问被签名者）同学是如何与你沟通而获得你签名的？

　　你觉得她哪些地方做的好？哪些做的不好？你想给她什么建议？

　　8、回收表格

　　五、小结：

　　勇敢跨出第一步，总会给人带来意向不到的回报。和陌生人讲话，可以克服害羞与 胆怯。

　　通过拿到那么多签名，心中会有一种莫名的成就感，自信心由此不断上升。

　　有没有发现，一个人身边的陌生人的数目远远大于熟人，所以我们不应该因为害羞、胆怯而使自己局限于狭小的人际关系群中。

　　主 动与陌生人沟通，会拥有更多的朋友。

　　“厚着脸皮”向人讨签名。

　　总之，一个微笑、一个签名、一个特征，联系着我们的友好！