“快乐的儿童节”主题班会设计方案

　　教学内容：快乐的儿童节

　　教学目标：

　　（一）知识目标

　　知道6月1日是国际儿童节，了解各地小朋友过节的情况。

　　（二）能力目标

　　全班同学共同合作，举办庆“六一”活动。

　　（三）情感、态度与价值观目标

　　感受集体活动的快乐，培养学生热爱集体的情感。

　　教学重点、难点：

　　1、让全班同学合作，举办庆“六一”活动，旨在使学生再一次感受到集体生活的快乐。让学生在集体的庆祝活动中愉快地、有意义地度过自己的节日。

　　2、怎样让学生在集体的庆祝活动中愉快地、有意义地度过自己的节日。

　　教学准备：多媒体、投影仪等

　　课时安排：２课时

　　教学过程：

　　第一课时 六一儿童节

　　同学们，六月一日就要到了，大家知道它是什么特殊的日子吗？

　　对，六月一日是国际儿童节，是我们自己的节日。我们先来了解一下它。（过渡）

　　一、“六一”国际儿童节（板书）

　　（一）欢庆“六一”（板书）

　　大家请打开课本第六十四页，看这一页图上画的是什么？

　　从图上我们可以看到在“六一”国际儿童节这天，全世界的小朋友都非常的高兴，以自己不同的方式庆祝自己的节日。

　　（让大家欣赏视频“精彩六一”、“六一狂欢”、“六一趣味运动会”和图片“儿童节晚会”、“儿童节娱乐”、“胡锦涛祝贺儿童节”、“欢庆六一”、“快乐的儿童节”、“六月一日”、“庆六一”、“庆祝六一儿童节”、“庆六一活动”等。）

　　下面大家把自己搜集的国内外小朋友庆“六一”的活动资料，互相展示给同学看。

　　学生展示资料

　　在儿童节这一天，小朋友都非常的高兴，但是大家知道“‘六一’国际儿童节”是怎么来的吗？大家相信它是用好多小朋友的生命换来的吗？

　　（二）“六一”国际儿童节的来历（板书）

　　（让大家欣赏课件“儿童节的由来”或老师给同学们讲“‘六一’国际儿童节的来历”的故事，故事详见文本资源。）

　　这个节日来的多不容易啊，我们一定要珍惜今天的幸福生活。

　　第二课时 最想做的事

　　在我们自己的节日里，大家最想做什么事情呢？

　　儿童节最想做什么事情（板书）

　　我们打开课本第六十五页，大家看上图中的同学是怎么想的呢？我们自己又想做什么呢？大家想一想，讨论一下，然后把自己想做的事情说给大家听。

　　学生发言。

　　大家说了很多自己的想法，我希望大家能够实现自己的想法，度过一个愉快、有意义地儿童节。我们再来看第六十五页下图和第六十六页图中的小朋友们在做什么？

　　我们班是不是也该举办一个庆“六一”的活动呢？

　　实践活动（板书）

　　老师：大家下面讨论一下，我们该怎样庆“六一”？

　　（请大家欣赏视频“儿童节活动”、“儿童节体育活动”和图片“儿童节拔河”、“儿童节说心里话”、“画展庆六一”、“同学庆六一”、“特殊儿童节”等作参考。）

　　（接下来让学生们按照自己的想法，教师指导，全班同学共同合作，举办庆“六一”活动。）

　　通过这一课的学习，使学生了解6月1日是全世界儿童自己的节日，让全班同学合作，举办庆“六一”活动，使学生再一次感受到集体生活的快乐。让学生在集体的庆祝活动中愉快地、有意义地度过自己的节日。