“培养学生责任感”主题班会设计教案(2)

　　5、联系实际，列举班级“责任心”强的典型事例

　　主持人B：生活的美需要我们去寻找、发现。在我们的学习生活中，你发现了哪些“责任心”强的事例呢？（学生自由发表）

　　6、玩游戏，培养责任心。

　　主持人A：看来，同学们对责任心有了较多的认识，下面我们一起来玩一个游戏。

　　主持人B：这个游戏叫“勇于承担责任！”游戏规则是：1、每队4个人，两人相向站着，另外两人相向蹲着，一个站着和蹲着的人是一边；2、蹲着的两个人进行猜拳，猜拳胜者，则由猜拳胜者蹲着的人去拍一下对方输的蹲着人的手掌；3、输方轮换位置，即站着的人蹲下，蹲着的人站起来，继续开始下一局（响音乐，学生玩游戏）

　　主持人A：当同伴失败的时候，有没有抱怨？你心里是怎样想的？

　　主持人A：两个人有没有同心协力对付外面的压力？

　　主持人B：同学们，玩了这个游戏后，你有什么感受？

　　7、看屏幕，读名言

　　主持人B：关于责任心，自古就有许多人加以传诵，让我们一起读读以下的名人名言吧！（屏幕出示下列名人名言，全班同学齐读）

　　（1）、实力永远意味着责任和危险。——美国总统 罗斯福

　　（2）、说话随便的人，便是没有责任心。——哈代

　　（3）、有责任心的人，最有智慧，不负责任的人，最没出息。

　　8、定目标，表决心

　　主持人A：同学们，你打算怎样培养自己做事负责任的精神呢？把你现在最想努力完成的事写在心型纸上并贴在黑板上。（响音乐，学生写并贴上黑板）

　　9、总结，宣布活动结束

　　主持人B：有爱才会有责任，

　　主持人A：有爱才会有幸福主持人

　　（合）四（3）班“做一个有责任心的人”主题班会到此结束。

　　10、辅导员总结：只要同学们有心做好每一件事，就一定能培养自己的责任心。长大以后就能完成别人交给的任务，在事业上做出更大的成绩。