“快乐的六一”儿童节主题班会活动方案(3)

　　3、打击乐《瑶族舞曲》

　　幼儿听音乐空手联系节奏型|X XX|和XX XX|

　　幼儿分三组分别使用铃鼓、小铃、响板为《瑶族舞曲》伴奏，每组请一位节奏感较强的幼儿做示范。

　　请2-3名幼儿分别学做小指挥，其他幼儿继续表演。

　　六一儿童节

　　1=c 2/4

　　55 31 ︱ 34 5 ︱ 65 46 ︱ 5 —︱ 55 31 ︱

　　六月 一日 儿童 节， 我们 真高 兴 小朋友们

　　34 5 ︱44 35 ︱ 2—︱ 1 34 ︱5—︱ 1 75 ︱

　　拍手笑 拍呀拍手 笑 你 唱 歌， 我 跳

　　6 — ︱51 15 ︱ 6 6 5 ︱ 5 67 ︱1 — ︱

　　舞， 我们大家 真快乐 真快 乐。

　　活动名称：大家来过节（数学）

　　活动目标：

　　1、能用一一对应的方法比较两组物体的多少，并把它们变成一样多。

　　2、能积极动脑，并愿意回答命题。

　　活动准备：礼物盒若干、礼物材料若干

　　活动过程：

　　一、找座位

　　1、教师带领幼儿进教室。并找一张椅子坐下来，发现有一个小朋友没有椅子座。

　　2、共同讨论：为什么有一个小朋友没有椅子坐？椅子和小朋友谁多谁少？

　　引导幼儿再搬一张小椅子，使椅子变成和小朋友一样多。

　　二、送礼物

　　1、教师出示礼物：六一节到了，老师为小朋友准备了一些礼物，可是不知道礼物够不够，怎么办呢？引导幼儿想办法，比一比礼物和小朋友谁多水少。

　　2、教师出示一堆礼物，请五个小朋友取礼物，引导他们每人取一份，用一一对应的方法比较礼物和小朋友的多少。

　　三、取礼物

　　1、请幼儿按组取礼物，比较一组礼物的数量和一组幼儿人数的多少。

　　2、请每组幼儿说一说取礼物的结果，并请他们想办法将礼物变成和小朋友一样多。

　　四、分礼物

　　教师出示小朋友和礼物卡。引导幼儿用一一对应的方法比较小朋友和礼物卡的多少，想出一种方法把他们变成一样多。

　　活动名称：幼儿园的色彩（综合）

　　活动目标：

　　1、感受节日里幼儿园各种色彩（红色、黄色、蓝色、绿色）很漂亮。

　　2、体验节日愉快的气氛。

　　活动准备：布置幼儿园节日环境

　　活动过程：

　　1、 谈话引出活动内容。

　　提问：这几天幼儿园变得怎样了？为什么会变成这样了？

　　“六一“儿童节到了，幼儿园打扮得很漂亮，有很多漂亮的颜色藏在幼儿园里。

　　2、感受幼儿园丰富的色彩。

　　教师带领幼儿在各处边走边说，让我们去幼儿园了找一找、看一看、有些什么漂亮的东西？它们是什么颜色的？

　　幼儿自由结伴观察，感受节日幼儿园环境的色彩。

　　3、师幼交流各自感受。

　　教师引导幼儿观察五彩缤纷的彩旗、绿绿的草地，各种颜色的气球等。

　　幼儿互相说说自己在什么地方找到了什么样漂亮的颜色。

　　活动名称：我的扇子

　　活动目标：

　　1、观察扇子，知道扇子有各种不同的样式。

　　2、知道扇子可以使人凉快，还有欣赏的作用。

　　活动准备：各种各样的扇子

　　活动过程：

　　1、欣赏各种各样的扇子

　　提问：你们看到扇子上面有什么？是上面形状的？

　　2、学习简单的分类：（形状、材料、质地等）

　　3、相互扇一扇有什么感觉？

　　4、随着音乐用扇子自由的律动。

　　活动名称：我们一起来玩水（科学）

　　活动目标：

　　１、在游戏中感知水的主要特性和用处，知道节约用水，体验玩水的快乐。

　　2、鼓励幼儿大胆提出问题，能用较完整的语言表达自己的想法。

　　3、培养幼儿对科学探索活动的兴趣及丰富的想象力和创造力。