小学生防火灾安全教育班会设计

　　课题：防火自护、自救安全教育

　　教学内容：学习一些家居防火自护。自救知识

　　教学目标：①通过学习防火安全知识让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法。

　　②培养学生自我生存能力使学生安全健康地成长。教学重难点：树立火灾自护自救的观念。增强安全意识。

　　教学时数：1课时。

　　教学器材：多媒体课件

　　教学过程：

　　㈠谈话导入：

　　同学们生活在幸福温暖的家庭里受到父母和佳人的关心爱护似乎并不存在什么危险。但是

　　.家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对待否则很容易发生危险酿成事故象不久前发生在本班同学毛光辉家里的一场火灾我们不得不提高警惕引以为戒下面就谈谈家庭火灾要注意什么：（师生共同）

　　1.用电安全

　　随着生活水平的不断提高生活中用电的地方越来越多了。因此我们有必要掌握一些基本的用电常识。

　　（1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

　　（2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。

　　（3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。

　　我们的做法：

　　A特别是平常我们看完电视之后，只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态

　　.这种做法是错误的，一定要亲手把电视机关上并拔掉插头。

　　B电火箱用完后，一定要把插头拔掉，不要让它处于保温状态不管，这是最容易发生火灾的。本班毛同学就是这种情况造成的。

　　C提醒老人因年老易忘事一定要他们仔细检查并把我们今天学的告诉他们。

　　（4）使用中发现电器有冒烟冒火花，发出焦糊的异味等情况应立即关掉电源开关停止使用。

　　（5）雷电时，应关闭正在使用的个种电器特别是电视机。

　　（6）发现有人触电时要设法及时关闭电源，或者用干燥的木棍等物将触电者与带

　　电的电器分开，不要用手直接救人。

　　（7）发现有老化爆皮的电线应及时向家长反映。并要求他们换掉。

　　2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。

　　3、小心使用打火机不让小孩玩弄打火机。

　　㈡用幻灯片展示各种火灾实录

　　从中学习自救知识。师生共同总结几种逃生的方法。

　　1室外火灾关门求生的方法：

　　①测试门的温度用水把棉絮浸湿堵住门和窗户。

　　2室内火灾从窗户逃生。

　　3高层建筑火灾逃生。

　　4公共场所火灾逃生。

　　5安全出口火灾逃生。

　　㈢教师介绍火灾报警须知：

　　1、牢记火警电话“119”。事发时可用任何一部电话拨打无论欠费与否。

　　2、火灾地址要报详细：XX市XX村XX路XX号

　　.如：（什么东西在燃烧火势很大请速来扑救

　　.我的电话号码是XX）

　　3、要派人来主要路口迎接消防车。

　　㈣小结：（卡纸出示）（全班齐读）

　　遇到火灾：临危不乱

　　暗记出口。扑灭小火

　　. 不乱玩火。不贪财物、蒙鼻匍匐。火已及身，切勿惊跑，跳楼有术，虽损求生。

　　㈤让经历过火灾的同学具体谈谈火灾时人的心理及行为

　　.老师帮他们指出当时的误区。

　　㈥总结：

　　只要我们处处小心注意安全掌握自救自护的知识锻炼自己自护自救的能力机智勇敢的处理各种异常的情况或危险就能健康的成长。