诚实守信我能行班会设计
真诚是美酒，年份越久越醇香浓型;真诚是焰火，在高处绽放才愈是美丽;真诚是鲜花，送之于人手有余香。下面是小编为您整理的一些诚信主题班会教案，来供大家学习和参阅!
诚实守信我能行班会策划
一、活动目的：
通过本节的主题班会使学生对于诚信有个明确的认识，使学生在今后的学习生活中树立以诚信为本，努力学习，让学生深刻认识到“诚实”、“守信”在学习、生活中的重要意义，教育学生从小事做起，从现在做起，自律自爱，完善自我，文明考试，做一个诚实守信的文明学生。
活动过程：
一、引入
从正面引导，让学生认识到诚信是每个人不可缺少的美德。
同学们，在我们漫漫的人生路上，什么不可丢弃?在我们遇到艰难困苦时，什么要永留身边?它在我们身边，离我们是那样近;它离我们又是那样远，那样模糊。它是我们远行路上的灯塔，指引着我们前行的方向。它就是我们身边的朋友——诚信。
诚信包含两方面的含义：
①所谓“诚”，就是诚实待人，以真诚的言行对待他人，言行一致，不说谎话;
②所谓“信”，就是言而有信，有责任心，能够履行跟人约定的事情而取得别人的信任。
《狼来了》、《皇帝的新装》是我们小时候听过的有关诚信的故事，在现实生活中，也有很多感人的故事。
二、展开
1、 学生交流一些关于“诚实”、“守信”的名言。
2、 学生列举一些生活实例，印证“诚实”、“守信”的重要性。
3、 学生结合实际情况谈感想。(如就班里发生的“废纸风波”、“作弊事件”，要求当事人从不同的角度谈认识。)
4、 主持人小结，指出“诚实”、“守信”对一个人的成长和成功都极其重要，而能够勇敢地正视自己的错误，则是向成功和文明迈出了一大步。
三、深化
1.班主任做发表自己对诚信考试的看法：提高自身道德修养，端正考试态度，争当一名诚信考生。
期末考试即将来临，这是检验同学们学习成果的最好机会。在此，同学严守考试纪律，抵制不良考风，从我做起，杜绝舞弊现象的发生，用真实的成绩来证明自己的实力。
我们都拥有勤劳的双手和聪慧的大脑，我们要充分把握复习时间，勤奋求知，夯实基础，认真准备好每一门功课，以诚信的态度对待每一场考试;在考场上，我们要摩拳擦掌，施展自己的真才实学，以争取优异成绩，以诚信展现良好学风。
2.让学生代表发表自己对诚信考试的看法。
四、总结
1、 主持人对班会进行总结，朗读 “诚实守信，我能行”倡议书。
2、 全班同学在“诚实守信，我能行”倡议书上签名。
3、 主持人提议全班同学背诵公民道德基本规范二十字：“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。”
4、 班主任提出希望。(出示关于“诚实”、“守信”的名言投影，要求同学课后摘录整理关于“诚实”、“守信”的名言，并选其中一句作为自己人生的座右铭。)
班主任总结：
同学们，我们都知道作弊是一种不文明、不道德的行为，是一种违反学校纪律、违反公平竞争的行为。我们怎会为了无足轻重的考试而放弃我们心中那纯洁的一贯的信念。我们有理由相信，我们将会面带微笑，充满自信地走上考场，用扎实的知识，坚强的意志，求实的态度，为促进我校的学风建设尽自己的一份力!
莘莘学子，诚信为本。让我们诚实面对自己，守住内心的一份坚持，从自己做起，从现在做起，交出一份合格的诚信答卷!祝愿所有的同学都能在一个公平、公正的环境中竞争，在考试中取得优异的成绩!
诚实守信我能行班会教案
活动准备：
一、能熟练地操控电脑的同学可以运用自己所学过的电脑知识制作班会所需的演示文稿，然后选取最佳作品作为班会背景，将诚信知识问答题和将要朗诵的故事的内容并入其中。
二、预先推选出两位主持人，以及各组代表，准备好各自的发言稿。
三、邀请班里的政治老师作为嘉宾，可以的话亦可邀请校长来做一次演讲。
四、有兴趣的同学可以自行排练表演节目，如小品、故事朗诵等。
班会过程：
(上课铃声一响，各位学生、嘉宾和主持人到各自的位置准备举行班会)
主持人A：好，XX班主题班会现在开始!先做个自我介绍，我是×××，另一位主持人是×××。这次主题班会的主题是“诚信我能行”。
主持人B：古语有云：“诚信，为人处世之原则也。”相信同学们对诚信也是相当理解的了，我们也学过《诚信做人到永远》，但是我们知道的又有多少呢?我们这一次举行班会为的就是拓展该方面的知识。现在，我们就来学习一下如何为人处事。请收看《诚信的呼唤》这一短片，并讨论一下“诚信”。
(播放《诚信的呼唤》)
主持人A：我还是不太能理解“诚信”，能让同学们到这儿来朗诵故事(或表演小品)吗?
主持人B：好的。请一些同学到这儿来朗诵故事(或表演小品)。
(同学们到演讲台上朗诵故事或表演小品，若朗诵故事，将演示文稿中“故事朗诵”放映在屏幕上)
主持人A：主持人B，你认为诚信是什么呢?
主持人B：诚信，诚即信，信即诚。不如问一下各组的代表吧!
(各组代表陆续回答：
代表1：诚信，即诚实守信……
代表2：诚信是中华美德……
代表3：诚信是一个很考究的名词……
……)
主持人A：其实刚才看的那段短片也给了我一个启示，如果社会上出现了信用危机，那不仅影响到社会经济发展，而且还能使人们惶惶而不可终日，所以我们真的是不能不守信用啊。
主持人B：我也觉得是这样。而且，刚刚同学们也朗诵了有关诚信的故事(表演了有关诚信的小品)，这也让我们懂得了诚信在生活上的意义。诚信嘛，英语叫做“honest”，也许有点像广州话中“憨”的发音，但诚信并不是呆傻，在守信的同时，不应该墨守成规，但又不能将某些违反原则性的问题隐匿起来，所以，诚信应该与现实生活联合在一起，我们也要学会在不同的生活背景中作出诚信的正确选择。
主持人A：那么，我们该怎样做一个诚实守信的学生呢?
合：让我们对诚信作一个更详细的了解吧!
(将演示文稿中“诚信知识问答”放映在屏幕上：
1)全国诚信日是什么时候?
2)诚信在社会发展中充当着怎样的角色?
3)你树立了正确的金钱观吗?面对贿赂，你该如何做出正确选择?
……
学生积极回答)
主持人B：我们学生的观点可能会有不成熟之处，但总体来说还是挺好的，毕竟我们对诚信也有相当好的了解，希望刚才我们回答了那些问题会让自己恪守诚信。
主持人A：我们回答了那么多的问题，对诚信也有了不少了解。现在有请嘉宾谈谈他(她)对诚信的看法，并请教他(她)做一个诚实守信的学生需要做到些什么，同学们如果有不懂之处，还可以“问津”一下。
(嘉宾发言)
主持人A：真是令人恍然大悟啊。嘉宾也真大方，都教会我们如何做一个守信的学生的方法了!
合：在此，让我们全体同学起立，奏响中华人民共和国国歌，宣誓：
(宣誓内容：……)
(国歌奏毕，下课铃声响起)
合：啊!诚信，你将是我们心中永远的闹铃，将时刻提醒我们要在生活上做一个不自欺欺人而是恪守诚信的好学生!现在，请各位同学坐下，XX班主题班会——诚信我能行到此结束，致敬，散会。
班会总结：
这次主题班会——诚信我能行，举行得还不错，同学们发言积极，班会内容丰富。从班会开始到播放视频，再到故事朗诵(表演小品)、知识问答和宣誓，最后结束，一气呵成!会前准备工作做得很好。
会后应着重对其他班级进行经验交流和技术交流，并推广班会的设计方案，积极举行类似的主题班会，促进和谐校风的形成。
我们的收获：
通过这次主题班会，我们对诚信的内涵及其作用有了一个更深刻的了解，也看到了在社会上普遍存在的失信现象，我们也一起宣誓了，希望诚信永远是我们人生的导航标，我们从中也学会了如何做一个诚实守信的好市民。
而且，我们的动手能力、思考能力和综合探究能力都有了明显的提高。自己发言的决心又能增加自己的勇气，所以这些都是我们人生的财富。
随着我们对诚信知识的了解和自己能力的提高，我们肯定也学会了不少的吧?诚实做人，老实做事，都是我们在思想上的收获。自从开始了这次班会以后，我们看见“诚信”二字，相信会产生条件反射，从而做好生活上的每一件事，踏踏实实地做人，用诚实守信来丰富我们的人生!
