消防安全日主题班会教案

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  消防安全天天讲,防火意识不能忘。在家管好煤气灶,出门电器把闸关。教育孩子火别玩,抽烟一定灭火源。119消防日:多讲多防,幸福安康,财产安全。下面是小编为您整理的一些安全的主题班会,来供大家学习和参阅!

  消防日主题班会教案

  11月9日是全国消防日,为了迎接消防日的到来,做好消防日的宣传活动,让学生充分了解消防安全的基本知识,了解基本的求生技能,防患于未然,今天我们召开消防安全为主题的班会。

  一、 班会活动目的

  1、 知道火警电话119,知道11月9日是全国消防日。

  2、了解全国消防日的由来。

  3、 能够识别消防安全的标志。

  4、增强消防安全意识,从小时做起,从身边做起。

  6、 学会使用“119”报警电话。

  7、发生火灾等安全事故时,掌握基本的求生技能。

  8、严格遵守消防安全手册规定,远离火灾。

  二、 活动时间:班会课

  三、 参与人员:全体班级成员

  四、 活动准备:收集发生过的消防安全事故的实例,把消防安全标志的符号用A4纸打印出来。

  五、 活动过程:

  1、 告诉学生全国电话是119,向学生介绍全国消防日的由来。

  世界各国的火警号码都不一样,但每个国家都选取了让人们最容易记住的数字来组成火警号码。那么,我国为什么选用“119”作为火警号码?原来,“1”在古代时候念作“幺”,它跟“要”字同音。“119”就是:“要要救”。 11月9日的月日数恰好与火警电话号码119相同,而且在这一天前后,正值风干物燥,火灾多发实际,全国各地都在紧锣密鼓地开展冬季防火工作。为增加全民的消防安全意识,使用“119”更加深入人心,公安部在一些省市进行“119”消防活动的基础上,于1992年发起,将每年的11月9日定为全国“消防日”。

  2、 出示消防安全标志

  3、 讲述怎么正确使用“119”电话。

  发现火情及时报警,不要等到火势大了在报警。报警时要沉着冷静地拨打“119”火警电话,拨通后要讲清楚起火地点及其所在小区、街道、门牌号、几幢几室,说明是什么东西着火,有无爆炸危险物品的情况;要讲清报警人的姓名、单位和所在的电话号码;待对方说明可以挂断电话时,方可挂断电话。

  4、班主任讲述发生过的火灾事故案例

  案例一、2008年11月14日早晨6时10分左右,上海商学院徐汇校区一学生宿舍楼发生火灾,4名女生从6楼宿舍阳台跳下逃生,当场死亡,酿成近年来最为惨烈的校园事故。宿舍火灾初步判断缘起于寝室里使用“热得快”导致电器故障并将周围可燃物引燃。

  案例二、2006年10月16日下午1时30分,北京师范大学继续教育学院南院女生宿舍楼失火,五六名被困女生通过身绑床单逃下楼脱险。消防人员表示,起火原因为宿舍床铺上的一台笔记本电脑爆炸,随后将被褥引燃。

  案例三、2003年11月24日凌晨,莫斯科时间2:50(北京时间7:50),莫斯科俄罗斯人民友谊大学六号学生楼失火。大火从203号宿舍烧起。这场大火是俄罗斯十年来最严重的一场火灾。消防局出动了50辆消防车,30辆救护车。直到凌晨5:45分,大火才被扑灭。经调查,失火原因是电线短路。这场火灾造成41名学生被烧死,100多人受伤,其中遇难的中国留学生11名。

  5、学生讨论。主要讨论火灾的危害,哪些情况容易引起火灾。

  火灾事故发生的原因主要有:放火、电气、违章操作、用火不慎、玩火、吸烟、自燃、雷击以及其它因素如地震、风灾等引起。

  6、小学生怎样防止火灾发生

  1)夏天点燃蚊香应放在专用的架台上,不能靠近窗帘、蚊帐等可燃物品。

  2)到床底、阁楼处找东西时,不要用蜡烛、打火机等明火照明。

  3)小学生不要随身携带火柴、打火机等火种。

  4)不能乱拉、乱拉电线,随意拆卸电器,用完电器要及时拔掉插销。

  5)发现燃气泄漏时,要及时告诉父母,打开门窗,不可触动电器开关和使用明火。

  6)阳台上、楼道内不能烧纸片,燃放烟花爆竹。

  7)使用电灯时,灯泡不要接触或靠近可燃物。

  7、小学生在火灾的逃生方法

  1)睡觉时被烟呛醒,应迅速下床俯身冲出房间。不要等穿好了衣服才往外跑,此刻时间就是生命。

  2)如果整个房屋起火,要匍匐爬到门口,最好找一块湿毛巾捂住口鼻。如果烟火封门,千万别出去!应改走其它出口,并随手把你通过的门窗关闭,以延缓火势向其它房间蔓延。

  3)如果你被烟火围困在屋内,应用水浸湿毯子或被褥,将其披在身上,尤其要包好头部,用湿毛巾蒙住品鼻,做好防护措施后再向外冲,这样受伤的可能性要小得多。

  4)千万不要趴在床下、桌下或钻到壁橱里躲藏。也不要为抢救家中的贵重物品而冒险返回正在燃烧的房间。

  8、 发生火灾下列情况下如何逃生自救。

  1)教学楼起火时如何脱险

  现代教学楼由于楼层逐渐增高,结构越来越复杂,学生密度大,加上课桌、课椅等可燃物较多,当发生火灾时,逃离比较困难。一旦楼房着火,应当按以下方法逃生:

  1、当发现楼内失火时,切忌慌张、乱跑,要冷静地探时着火方位,确定风向,并在火势未蔓延前,朝逆风方向快速离开火灾区域。

  2、起火时,如果楼道被烟火封死,应该立即关闭房门和室内通风孔,防止进烟。随后用湿毛巾堵住口鼻,防止吸入热烟和有毒气体,并将向上的衣服浇湿,以免引火烧身。如果楼道中只有烟没有火,可在头上套一个较大的透明塑料袋,防止烟气刺激眼睛和吸入呼吸道,并采用弯腰的低姿势,逃离烟火区。

  3、千万不要从窗口往下跳。如果楼层不高,可以在老师的保护和组织下,用绳子从窗口降到安全地区。

  4、发生火灾时,不能乘电梯,因为电梯随时可能发生故障或被火烧坏;应沿防火安全疏散楼梯朝底楼跑;如果中途防火楼梯被堵死,应立即返回到屋顶平台,并呼救求援。也可以将楼梯间的窗户玻璃打破,向外高声呼救,让救援人员知道你的确切位置,以便营救。

  2)楼梯被火封锁后怎么办

  楼梯一旦被烧断,似乎陷入“山穷水尽”的绝境,其实不然。

  1、可以从窗户旁边安装的落水管道往下爬,但要注意察看管道是否牢固,防止人体攀附上去后断裂脱落造成伤亡。

  2、将床单撕开连结成绳索,一头牢固地系在窗框上,然后顺绳索滑下去。

  3、楼房的平屋顶是比较安全的处所,也可以到那里暂时避难。

  4、从突出的墙边、墙裙和相连接的阳台等部位转移到安全区域。

  5、到未着火的房间内躲避并呼救求援。

  6、跳楼往往凶多吉少,是最不可取的逃生方式。但如果你被困在二层楼上,迫不得已则可采用双手扒住窗户或阳台边缘,将两脚慢慢下放,双膝微曲往下跳的方法。

  3)当楼内房间被火围困时怎么办

  楼房发生火灾后,能冲出火场就要冲出火场,能转移就要设法转移。火势强烈,实在没有道路逃离时,你可以采用下述方法,等待求援:

  1、坚守房门,用衣服将门窗缝堵住。同时要不断向门、窗上泼水。

  2、室内一切可燃物如床、桌椅、被褥等,都需要不断向上泼水。

  3、不要躲在床下、框子或壁橱里。

  4、设法通知消防人员前来营救。要俯身呼救,如喊声听不见,可以用手电筒照射,或挥动鲜艳的衣衫、毛巾及往楼下扔东西等方法引起营救人员注意。

  4)身上衣服着火怎么办

  1、不要盲目乱跑,也不能用手扑打。应该扑倒在地来回打滚,或跳入身旁的水中。

  2、如果衣服容易撕开,也可以用力撕脱衣服。

  3、营救人员可往着火人身上泼水,帮助撕脱衣服等,但不可以将灭火器对着人体直接喷射,以防化学感染。

  5)影剧院、商场等公共场所着火怎样脱险

  1、进入影剧院、商场,首先要观察太平门的位置,了解紧急救生路线。这样,万一发生危险,也可望从容脱险。

  2、烟火起,莫惊慌,应辨明方向,认准太平门、安全出口、避难间的位置,选好逃离现场的路线。

  3、沿着疏散通道往外走,千万不要拥挤、盲从,更不要来回跑。

  4、不要往舞台上跑,因为舞台可燃物多,安全疏散出口宽度小,而且还要爬梯,很危险。

  5、如果烟雾太大或突然断电,应沿着墙壁摸索前进,不要往座位下、角落里乱钻。

  6)山林着火如何脱险

  1、辨别风向、风力以及火势的大小,选择逆风或侧风的安全逃离路线。

  2、如果风大,火势猛烈,并且距人较近,可以选择崖壁、沟洼处暂

  时躲避,待风小、火小时再脱身。

  3、如果火距人较远,则应选择逆风方向或与风向垂直的两侧撤离。例如刮北风,则应朝北或东、西两方向脱离险境。

  4、不要顺风跑,因为风速、火速要比人跑得快。

  六、老师总结:

  同学们,校园安全无小事,平时我们在学习和生活中一定要远离火灾,火灾无情,它给我们的生命财产带来了重大危害,因此我们要了解和掌握必要的消防安全知识,掌握必要的逃生技能,这样才能提高安全意识。保护每位同学的安全,是我们老师的责任,保护我们校园的安全是我们每个人义不容辞的责任,因此我们每个人要有忧患意识,从思想上牢固树立起消防安全的意识。不论在家,还是学校,同学一定要从现在做起,从我们身边的小事做起,减少和杜绝火灾事故的发生,构筑起一条防止火灾的钢铁般的长城,共同创造一个安全、舒适、稳定、和谐的校园环境。

  消防日主题班会教案

  教学内容

  引导学生认知一些有关消防方面的图片,增加学生有关“消防方面”的常识。让学生掌握最基本的消防措施和逃生技能。

  教学目标

  1、唤起学生对消防安全的重视,加强学生的忧患意识。

  2、丰富学生对消防安全的认识,让学生掌握最基本的消防措施和逃生技能。

  教学重点

  让学生掌握最基本的消防措施和逃生技能。

  教学难点:

  唤起学生对消防安全的重视,加强学生的忧患意识,让学生掌握最基本的消防措施和逃生技能。

  教学准备

  1、课堂中所需的教学资料。

  教学过程:

  (一)、导入

  师:同学们,你们知道消防日是哪一天吗?

  生:不知道!

  师:那就让老师告诉你们吧,是每年的11月9日,现在同学们知道后就要记清楚啦!

  生:知道。

  师:那同学们知道在这一天不可以做些什么吗?

  生1:不可以玩火。

  生2:不可以玩水。

  生3:不可以玩电。。

  生4:不可以玩易燃易爆物品 。

  ? ?

  师:那是不是只有今天才不可以呢?

  生:不是。

  师:有哪位学生可以就这次的主题班会做了课前准备的?

  生:??

  师:没准备也没有关系,今天就让老师告诉同学们有关这方面的知识吧,大家要认真听,要谨记。(宣布“消防安全教育”主题班会开始)

  (二)、知识环节

  1、给学生展示一些有关“易燃易爆物品”的图片。看完图片后,由老师描述图片的内容,学生猜老师描述的是哪一张图片及其内容

  2、老师先给学生读一遍“安全警句”,然后由学生跟读。

  小学生,上学校,走路要走人行道,

  过马路别乱跑,十字路口看信号。

  上下楼梯不拥挤,集体活动守纪律。

  家用电器和煤气,使用时要注意,阅读说明再开启。

  发生火灾不要慌,快叫大人来帮忙。

  放学回家快快走,回家晚了爸妈愁。

  遇上骗子多琢磨,抓住机会赶快溜。

  一人在家关好门,与人说话要谨慎。

  发现坏人来撬门,赶快拨打110。

  3、提问学生一些消防方面的常识。

  (1)、火警电话号码“119”要记清

  (2)、听到对方报“消防队”时,即可讲清着火的地点和单位。

  (3)、要注意消防队的提问,并主动告诉自己所用电话的号码,自己的姓名,以便联系。

  (4)、当消防队讲“消防车去了”时 ,就可将电话挂断。

  4、老师给学生介绍一些“消防装备”及在我们家里的一些临时可应的急物品:消防头盔、消防手套、消防服装、消防腰带、消防车、消防发声器、消防信号灯、消防桶(或防爆桶)、消防梯、灭火器、湿毛巾、床垫、被子、沙发。

  小结:

  自然是如此美好,生活是如此安宁。然而,躲在和平文明背后的火魔,正窥视着我们。在所有的自然灾害中,发生频率最高的莫过于火灾。一个小小的火星可以使人类创造的物质,精神财富化为灰烬,可以夺走人最宝贵的生命。因此,增强防火意识,提高防火自救能力,加强防火安全教育至关重要。

  课外延伸:

  请同学们制作防火手册或编一份防火宣传手抄报。如:“火”的可怕,“火”的预防,灭“火”的方法,逃生常识及发生火灾时如何拨打求助电话。

  课后作业

  1.检查发现一下身边存在哪些火灾隐患或可能引起火灾的行为。


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