时间的主题班会策划
时间是最值得珍惜的个人资源，我们要合理的利用时间。下面是小编为您整理的珍惜时间主题班会策划，来供大家学习和参阅!
“与时间赛跑”主题班会活动策划
活动背景：
现在的学生不会珍惜时间，从小没有养成良好的学习习惯，不会抓紧时间，不会运用时间，每天放学回到家都是先玩再写作业，需要老师、家长不停地催促与提醒，作业、学习压根与他无关，就这样周而复始，常常让时间在不知不觉中悄悄地溜走，而他们自己却一无所知。面对这些问题，我认为开展“与时间赛跑”主题班会很有现实意义。
活动目的：
1.通过各种形式的活动，让学生做到珍惜时间、爱惜时间。
2.引导学生设计合理的作息时间表，帮助学生能够合理规划自己的生活。
活动准备：
挂钟有关珍惜时间的故事、名言多媒体课件
活动过程：
一、猜谜导入：
1.世界上最快又最慢，最长又最短，最平凡有最珍贵，最容易被人忽视又最令人后悔的是什么?(时间)
2.今天的主题班会就是《与时间赛跑》，让我们学会珍惜时间，合理运用时间吧。(出示课题)
二、走进时间
1.出示图片：沙漏日晷(根据图片，介绍古时候的计时方法)
2.讲故事：《光老人和流浪汉》
一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁?为什么哭?”
流浪汉说：“我少年时代玩玻璃球，青年时代玩纸牌，中年时代打麻将，家产都败光了!如今一无所有，我真后悔呀!”
时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童……”
“返老还童?”流浪汉抬头打量了一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求：“假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人!”“好吧!”时光老人说完便消失了。
惊呆了的流浪汉低头一看，自己变成一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。
可他还是老样子，到了老年。他哀求时光老人再给他一个青春!时光老人冷笑一声说：“给你再多青春，你也不会得到真正的生命。”
老人非常生气。从此，他给每个人的时间都是一样，谁也别想多一分一秒。所以我要珍惜时光，不做流浪汉。
这个故事给了我们什么启示?(学生交流)
3.时间如流水，一去不复返。流浪汉没有珍惜时间的故事深深印在我们每一个的心中。也许有同学还没那么信服，下面我们来体验一下一分钟。
老师喊“开始”同学们闭上眼睛，一分钟以后，老师喊“停”，再睁开眼睛。
追问感受：你们感觉一分钟怎么样?平时你们感受到一分钟又这么长吗?
4.过渡：时间一分一秒的过去，我们根本就感觉不到，也不知道多少个分分秒秒从我们身边溜走?
5.小组比赛，一分钟能做些什么?(读书、写字、画画、跳绳……)
6.出示图片：看看他们一分钟都做了些什么?
(1)一台先进的采摘机，一分钟可摘西红柿69千克。
(2)一台新型的太阳能水泵，一分钟可抽水3.8吨。
(3)一台高速运转的印刷机，一分钟可印报纸1300张。
小结：一分钟虽然很短暂，但叔叔阿姨们却创造了财富!时间对于医生来说是生命;同样，时间对于我们来说就是——知识，财富!
三、珍惜时间
1.你知道哪些有关珍惜时间的名人名言呢?
(1)一年之计在于春，一日之计在于晨。
(2)一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
(3)少壮不努力，老大徒伤悲。
2.那我们应该怎么做呢?(学生交流)
例如：课前认真做好准备工作。
回家后先做作业再玩耍。
3.学会了珍惜时间还要学会合理安排。
请看小王同学的计划表：
起床(10分钟)刷牙(10分钟)吃饭(30分钟)看书(3小时)睡觉(6小时)
全班讨论：这样设计合理吗?为什么?你愿意帮小王改一下吗?
4.自己动手设计一张“放学回家后”的作息时间表
小结：著名的教育家鲁迅先生曾说过“时间就像海绵里的水，挤一挤总是有的。”我们现在有大量的时间，千万不可荒废掉，一定要做好安排，合理规划，提高做事的效率。
四、活动总结
今日复明日，明日何其多。我们总喜欢把今天的事情拖到明天去做，殊不知明天还有许多事情呢。希望大家能够好好把握今天，把握眼前的每一分每一秒，珍惜现在所拥有的一切，抓紧时间，让我们行动起来，与时间老人赛跑吧!
珍惜时间，勤奋学习班会活动策划
活动目的：
1、通过这次活动，让学生知道时间是宝贵的，使学生明白“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的含义，时间一去不复返。
2、通过这次活动，让学生懂得：珍惜时间，讲究效率，从现在做起，从自己做起，做时间的主人;勤奋学习，立志成才;热爱学习，热爱生活。
活动准备：
1、讲台上摆放一只钟。黑板上写“珍惜时间，勤奋学习”
2、每位学生课前搜集珍惜时间的成语、名句、古诗等。
3、让学生上网收集有关“珍惜时间，勤奋学习”的故事。
活动过程：
一、预备部分
1、中队长：“全体起立，稍息、立正，各小队整队、报告人数。”
第一小队队长跑到小队前面：“稍息、立正、请坐。”小队长跑到中队：
长前面互相敬礼后，说：“报告中队长，第一小队原有()人，实到()人，报告完毕。”
中队长：“接受你的报告，请回”。………
2、中队长跑到辅导员面前，敬队礼：“报告辅导员，( )中队原有队员( )人，实到( )人，《 珍惜时间，勤奋学习》主题队会一切准备就绪，请指示。”
辅导员：“接受你的报告，允许你们召开，并预祝你们的主题队会圆满成功!”(互敬队礼，中队长跑回原位。)
二、正式仪式
(一) 全体立正，出旗，敬队礼。
(二) 唱队歌，有请( )指挥。
(三) 请主持人上场。
支持人：三年级X中队“珍惜时间，勤奋学习”主题中队会现在开始。
(主持人上场，与中队长互敬队礼，中队长回到自己的位置上。)
(四) 中队活动开始。
1、 创设情景，猜谜语
看不见，摸不着，无时不在，一去不复返。
跑得快，没有脚， 一去永远不回头，千金万金买不到。
提问：你们知道是什么吗?(时间)
谈谈你对时间的理解?
同学们时间在我们生活中留不住也不可控，一去不复返，但又是客观存在的。对于时间不同的人有不同的感受，今天我们就一起来感受一下我们既熟悉又陌生的时间吧!
2、讲一讲收集的故事
(1)爱迪生珍惜时间的故事
爱迪生一生只上过三个月的小学，他的学问是靠母亲的教导和自修得来的。他的成功，应该归功于母亲自小对他的谅解与耐心的教导，才使原来被人认为是低能儿的爱迪生，长大后成为举世闻名的“发明大王”。
爱迪生从小就对很多事物感到好奇，而且喜欢亲自去试验一下，直到明白了其中的道理为止。长大以后，他就根据自己这方面的兴趣，一心一意做研究和发明的工作。他在新泽西州建立了一个实验室，一生共发明了电灯、电报机、留声机、电影机、磁力析矿机、压碎机等等总计两千余种东西。爱迪生的强烈研究精神，使他对改进人类的生活方式，作出了重大的贡献。
“浪费，最大的浪费莫过于浪费时间了。” 爱迪生常对助手说。“人生太短暂了，要多想办法，用极少的时间办更多的事情。”
一天，爱迪生在实验室里工作，他递给助手一个没上灯口的空玻璃灯泡，说:“你量量灯泡的容量。”他又低头工作了。过了好半天，他问:“容量多少? ”他没听见回答，转头看见助手拿着软尺在测量灯泡的周长、斜度，并拿了测得的数字伏在桌上计算。他说:“时间，时间，怎么费那么多的时间呢?”爱迪生走过来，拿起那个空灯泡，向里面斟满了水，交给助手，说：“里面的水倒在量杯里，马上告诉我它的容量。”助手立刻读出了数字。爱迪生说:“这是多么容易的测量方法啊，它又准确，又节省时间，你怎么想不到呢?还去算，那岂不是白白地浪费时间吗?” 助手的脸红了。
爱迪生喃喃地说:“人生太短暂了，太短暂了，要节省时间，多做事情啊!”
(2)凿壁偷光
匡衡，字稚圭，西汉东海(汉郡名，今江苏省邳县以东至海，连山东省滋阳县以东至海地区)人。他出身农家，祖父、父亲世代都是农民。传到匡衡，却喜欢读书。他年轻时家里贫穷，白天给人做雇工来维持生计，晚上才有时间读书。可是家里穷得连灯烛也点不起。邻家灯烛明峦，却又照不过来。匡衡就想出个法子，在贴着邻家的墙上凿穿一个孔洞，“偷”它一点光亮，让邻家的灯光照射过来。他就捧着书本，在洞前映着光来读书。
(3)悬梁刺股
汉朝有个叫孙敬的人，从小勤奋好学，他每天晚上学到深夜，为了避免发困，他用绳子的一头拴柱头发，一头拴在房梁上。战国时，有个名叫苏秦的人，想干一番大事业，便刻苦读书。每当深夜读书时，他总爱打盹。于是，他就在自己打盹的时候，用锥子往大腿上刺一下，以提精神。孙敬和苏秦的故事感动了后人，人们用“悬梁刺股”来表示刻苦学习的精神。
(4)囊萤映雪
东晋人车胤，年幼时好学不倦，勤奋刻苦。他白天帮大人干活，夜晚便捧书苦读。可是由于家境贫寒，常常没钱买油灯，书也读不成了，他为此十分苦恼。一个夏夜的晚上，车胤坐在院子里默默回忆着读过的书上的内容，忽然发现院子里有许多萤火虫一闪一闪地在空中飞舞。他忽然心中一动，要是把这些萤火虫聚集在一起，借它们的光不就可以读书吗?于是，他开始捉萤火虫，捉了十几只，把它们装在白纱布缝制的口袋里，挂在案头。从此，他每天借着萤光苦苦地读书。
同学们，听了以上的故事，你们想说什么?
3、比一比，关于“珍惜时间，勤奋学习”的知识，谁积累的多?
成语：
废寝忘食 学以致用 囊荧映雪 悬梁刺骨 凿壁借光 持之以恒 程门立雪 牛角挂书 冬寒抱冰 夏热握火 刻苦耐劳 刻苦钻研 磨砺自强 磨砻淬砺 卧薪尝胆 铁面枪牙 全神贯注 坚持不懈 持之以恒 老骥伏枥 敝帚自珍
名言：
(1)抛弃时间的人，时间也抛弃他。(莎士比亚)
(2)时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。(郭沫若)
(3)时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。(鲁迅)
(4)时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。(华罗庚)
(5)世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。(高尔基)
(6)时间是世界上一切成就的土壤。时间给空想者痛苦，给创造者幸福。--麦金西
谚语：
(1)、勤奋是成功之母。
(2)、懒惰乃万恶之源。
(3)、谨慎和勤奋带来好运。
(4)、勤勉是好运之母。
(5)、少壮不努力，老大徒伤悲。
(6)、人勤地生宝，人懒地生草。
(7)、天才是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。
(8)、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
(9)、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
(10)、日日行，不怕千万里;常常做，不怕千万事
(11)、太阳落山了，人才感到阳光的可贵。
(12)、记得少年骑竹马，转身便是白头翁。
(13)、有钱难买少年时，失落光阴无处寻。
(14)、节约时间就是延长寿命。
古诗：
明日歌
明日复明日，明日何其多，
我生待明日，万事成蹉跎。
世人若被明日累，春去秋来老将至。
朝看水东流，暮看日西坠。
百年明日能几何，请君听我明日歌。
长歌行
青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归?
少壮不努力，老大徒伤悲。…
4、同学们，聪明的人利用时间，愚蠢的人等待时间 ，勤劳的人创造时间;懒惰的人失去时间 ， 求知的人抓紧时间;无聊的人消磨时间，勤奋的人珍惜时间;无为的人放弃时间。
提问：同学们，你们愿意成为什么样的人呢? 你们以后打算怎么做?
三、 活动结束，辅导员讲话：
1、今天的班会开得很成功!作为新世纪的接班人，祖国的未来，民族的希望，我们更应该珍惜时间、勤奋学习。
2、(呼号)中队长：全体起立，请辅导员老师带领我们呼号!辅导员：“请举起右手，跟我呼号：准备着为共产主义事业而奋斗!”全体学生回答：时刻准备着!”
3、中队长：退旗，全体立正，敬队礼。(播放退旗曲，全体队员要敬礼。)礼毕、请坐。
4、主持人：“( )中队《 珍惜时间，勤奋学习》主题队会到此结束，谢谢各位领导和老师的光临!
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