爱护校园环境主题班会策划

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  学校是我们家,我们要构建绿色校园。下面是小编为您整理的主题班会策划,来供大家学习和参阅!

  洁净校园从我做起主题班会策划

  活动背景:

  我们的校园这两年发生了翻天覆地的变化,却出现了不和谐的现象,美丽的校园,不是会有纸片,食品袋,口香糖的出现,破坏了美丽的校园。

  活动目标:

  1.明确受保护校园公共措施,保护环境的意义。

  2.从活动明确环境的保护是保护是靠我们大家的。每个人的应担当责任和义务。

  活动准备:

  1. 收集校园中不明行为有哪些

  2. 编辑小品,话剧

  3. 写倡议书

  活动议程:

  一:主持人介绍本次活动的目的和意义,以及这次活动该注意的事项。

  二:同学们展示在我们校园中出现的种种不文明现象,引起同学们的深思。

  三:根据以上种种现象,同学们分组讨论我为校园环境的改善,应该做些什么?

  四:投出倡议并鉴定。

  详细过程:

  一:主持人介绍本次活动的目的和意义。

  我们的校园近两年发生了翻天覆地的变化,走进校园,让人耳目一新,有一种美的享受,但校园内出现了与环保不和谐的现象。当你一走进校园时,随处可以看到纸片,食品袋,口香糖等,破环了我们的校园,作为乌苏四中的医院,面对这种现象我们应该怎么杨做呢?所以我们今天开展了此次活动保护校园动作,从我做起。

  二:同学们列举出我们校园中出现的种种不文明的现象,如在教室内,同学xxx经常乱扔纸片,学生xxx把吃的糖果扔进花盆里,学生xxx在教室内吃零食,随手乱扔食品袋等等。

  三:学生针对以上现象编排出了小品话剧,让同学在娱乐中认识到自己的错误,从而认识到保护校园环境的重要意义。

  四:同学们发出倡议,并在倡议书郑重的上自己名字,互相监督,共同保护好我们的校园。

  五:班主任在小结本次活动。

  活动总结:

  本次活动使学生们仍是到保护校园环境的重要目的和意义,认识到自身存在的错误,并努力加以改正,有的学生针对我们班存在的问题透出了很好的建议,并写出了倡议书,同学之间起到了互相监督的作用,保护校园环境,人人有责,从我们身边的小事做起,不随手乱扔垃圾,注意保持。

  活动反思:

  在这次活动同学们能主动收集相关的资料,展示出我们神百年不文明的现象,并把这些现象编排成小品和话剧,使学生在娱乐中认识到这些现象对我们的危害,也确定了同学们今后努力地方向,保护校园,人人我做起。

  爱护环境,爱护公物主题班策划

  活动目标:

  1、认知目标:培养学生的主人翁意识和责任感,增强学生自我治理的意识。

  2、情感目标:通过开展活动激发学生热爱学校的美好情感,教育学生爱校如家。

  3、行为目标:使学生能用实际行动来表示对学校的爱,真正以主人翁的姿态面对学习和生活。

  活动过程:

  一、《桌椅的对话》导入。

  1、主持人:大海是鱼儿的家,树木是鸟儿的家,森林是动物的家,学校是我们的家。我们的教室宽敞明亮,整齐的课桌椅、干净的地面……可是就是那么美的教室里却传来了这样的声音,请听《桌椅的对话》。

  男:(愁眉苦脸的):唉……

  女:(关切的):怎么啦,桌子哥哥,唉声叹气的?

  男:(气愤的):我实在受不了了!我一天到晚为小主人服务,可是他呢?在我身上用铅笔乱刻乱画,把我弄的脏脏的,也不给我洗个澡!真是可恶极了!

  女:(委屈的):唉……我的主人是淘气的男生,上课时,他不认真听课,整天把我摇来摇去,有时还只让我的前面两腿着地。现在我的腿快受不了了,就要断了!

  2、主持人:刚才桌子哥哥和椅子妹妹为什么要哀声叹气、伤心抱怨,你知道了吗?

  (学生反思平时不爱护桌椅的行为。)

  二、 引出班会主题——爱护公物,爱我校园

  主持人:像桌椅这样,为我们大家服务,又需要我们共同爱护的公共物品,就叫做公物。今天就让我们来开一个:“爱护公物、爱我校园”的主题队会。爱护公物,是同学们美好心灵的体现,只有爱护公物,我们的教室和校园才能永保美丽。

  三、同桌交流讨论怎样爱护桌椅。

  1、主持人:我们班的同学都特别有爱心,有办法。那我们应该怎样来爱护桌椅呢?同桌讨论。

  2、学生交流回答。

  3、师小结,我们可以这样来爱护我们的课桌椅:保持整洁、不乱刻画、坐稳不晃、轻拿轻放。

  四、由爱护桌椅升华到要爱护教室里、校园里的公物。

  1、主持人:我们的教室宽敞明亮,除了由桌椅构成之外,还有许多的物品,它们都是为我们大家服务,都是要靠我们大家来爱护的,前面我们说了,它们都有个共同的名字:公物。说说我们还应该爱护教室里的哪些公物?

  2、主持人:教室里有那么多需要爱护的公物,那么校园里呢?还有哪些校园里的公物也是需要我们大家爱护的呢?

  五、谈打算。

  主持人:这学期我们的学校变得更加美丽,我们这些小主人又该怎么做呢?请大家谈谈自己的打算吧。(学生交流)

  (学生结合校园生活发言。如:保护校园环境,爱护墙壁,讲文明有礼貌,爱学习,有爱心,讲奉献等)

  六、班会小结。

  同学们,公物是为我们大家服务的,需要的也是我们大家的共同爱护。轻轻地摆放桌椅、轻轻轻地开关门窗,等等。这些事情看起来小,看起来简单,可是意义却十分重大,也是我们美好心灵的外在表现。就让我们行动起来,爱护公物,从我做起,从小事做起,从身边做起,让校园在我们每个同学的精心呵护下变得更加的美丽,好吗?


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