爱护教室卫生主题班会策划
教室卫生整洁，一个安静的舒适的休息环境，对我们的学习更有帮助。下面是小编为您整理的主题班会策划，来供大家学习和参阅!
爱护教室卫生主题班会策划
教学目的： 让学生懂得教室卫生重要，自觉保持教室卫生，从小养成讲卫生爱劳动的好品德。
教学重点： 让学生懂得教室清洁的重要。
教学难点： 培养学生讲卫生爱劳动的良好品德。
教 具： 幻灯图片1幅、录像、卡片纸。
教学过程：
一、录像(展示美丽的校园、清洁的教室)
我们学校环境十分优美，大家要讲卫生，学会搞好学校环境卫生。
二、幻灯展示(一群少先队员搞好教室与公区卫生)
(1)引导学生说出少先队员们在做什么?(值日工作)
(2)问：值日工作有哪些?(分组讨论，然后提问，看哪个小组讲得最多)
老师把学生讲出的工作用卡片贴出黑板。
1、洒水、扫地 2、擦桌椅 3、倒垃圾 4、擦黑板 5、摆桌椅6、擦门窗 7、打扫公区 8、淋花 9、关电灯 10、关门窗
(3)哪些工作是每天一次?
(4)哪些工作是每周一次?
(5)讲故事(教育学生清洁时要分工和合作)
三、看录像(教室里几个同学乱掉纸屑，破坏公物现象)
让学生根据录像说哪些行为是不讲卫生，不维持教室清洁的现象。
用卡片贴在黑板上：
1、随地吐痰
2、乱扔废纸、笔屑
3、在黑板上、墙上乱写乱画
4、玩扫把
5、在桌椅上乱刻画等
四、朗读第六课课文，看图说说这些行为值得表扬
五、把“清洁教室”项目卡和“不讲卫生”项目卡摘下混起来，找两个同学把它们分开，举起卡
全班读：要×××× 不要××××
六、总结。
老师：从今天开始，每个小同学应当爱护教室，保持教室的清洁和干净，让我们能在一个干净整齐的环境中学习和生活。
爱护公共卫生主题班会策划
教学目的、要求： 让学生了解维护公共场所卫生与健康的关系，从小养成维护公共场所卫生的良好品德。
教学重点： 让学生了解公共场所卫生与健康的关系。
教学难点： 培养学生维护公共场所卫生的美德。
教具准备： 标题、图片、幻灯片、录音带。
教学过程：
1、①引入：公共场所是公众休息、娱乐的地方，自然是人群较多的地方。这些人群中，有健康的人，也会有患各种疾病，包括肝炎，肺结核等传染病的人，如果这些人不注意公共场所卫生，随地吐痰、大小便等，会怎么样呢?其次，公共场所卫生不良，到处是垃圾，纸屑，有人乱涂乱刻，又会怎样呢?
出示图片(良好的卫生环境)→(不卫生的环境)
②让学生作答后，教师小结：公共场所卫生不良，会传播各种疾病，会使休息，娱乐的人感到厌恶，不快。可见，维护公共场所卫生，是维护大众的利益和身体健康，是每个公民的义务和责任。因此，我们要“维护公共场所卫生”。(出示课题)
2、问：同学们知道维护公共场所卫生要怎样做吗?
让学生举例子后再阅读课本“维护公共场所卫生，需要做到‘五不’的内容。全班齐读一次。
3、问：同学们看书知道该如何做了，为什么要这样做呢?下面老师解释一下“五不”的内容。
问：第一个“不”指的是什么?(不随地吐痰)
说明：随地吐痰，擤鼻涕是不文明，不道德的坏习惯。痰、鼻涕落在地上，经晒干或风干，细菌、病毒漂浮在空中，会把疾病传染给别人。
问：痰、鼻涕要吐在哪里?
生答后教师补充说明。(吐在痰盂里，或吐在纸巾里丢进废物桶里。把痰吞进肚子里，也是不卫生的。)
问：第二个“不”指的是什么?(不乱丢果皮纸屑、废物。)乱丢果皮纸屑、废物，有碍环境美化，也是一种不文明行为。
问：你们知道果皮纸屑，废物应该丢到哪里?
生答后，注意到要求学生养成良好的卫生习惯，要持之以行。
问：在公共场所维护公共设施不能做什么?
(不损坏公共物和乱画乱刻)
说明：公共场所的环境要保持洁静、优美、如果随意损坏公共设施，或在墙壁、树木上乱画乱刻，就会损坏公众共同享有的环境。
问：第四个“不”指是的什么?(不随地大小便)
随地小大便会有什么不卫生的现象产生呢?
生答后，指出随地大小便不但又脏又臭，妨碍公共卫生，而且粪便中还带有许多病菌、病毒和寄生虫卵，会通过灰尘漂浮、苍蝇携带，雨水冲刷而传播疾病。
问：为了保持绿化环境我们不能做什么?
(不践踏和采摘花木，同样是为了维护优美的环境。)
4、出示幻灯片：他们这样做对吗?
1)一边放录音：故事一：小芳拾蕉皮 故事二：小明、小丽摘花折树
2)听完故事后，要求学生分四人小组讨论。
①小芳做对了吗?你碰到这种情况会怎样做?
②如果你是公园的小管理员，会怎样规劝小朋友和小丽呢?
3)提问个别小组意见后作集体评议。
5、根据课本第三幅图“不要乱涂乱画”，指名两名学生即兴表演。表演后再让全班学生评议。
6、“你对维护公共场所卫生的认识”填字比赛(各组两人参加)幻灯片(一式四份)
在公共场所要做到不随地(吐痰、大小便);不乱丢(果皮纸屑);不损坏(公物);不乱刻乱画(墙壁、树木);不践踏(草地);不摘折(花草、树木);我们都来维护(公共场所)卫生。
比赛后给予优胜组表扬。
7、结语：
通过学习这一课，同学们懂得了要怎样维护公共场所卫生。除了自己要做到“五不”几点外，看到有违反的现象，我们也应该作出宣传，让他们也做好。让大家都能在美好的环境中娱乐，休息!
板书：
维护公共场所卫生：
不要
一、随地吐痰：细菌、病毒、传染疾病
二、乱丢果皮纸屑、废物：有碍环境美化
三、损坏公物和乱画乱刻：破坏公共设施
四、随地大小便：脏、臭、寄生虫卵、苍蝇
五、践踏和采摘花木：破坏绿化
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