安全出行的主题班会

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  生命就像稻田,它需要水的灌溉,才会茁壮成长;生命就像一朵鲜花,它需要绿叶的衬托,才会千娇百媚;生命就像一棵大树,有了安全的点缀才会更加精彩。下面是小编为您整理的安全主题班会,来供大家学习和参阅!

  珍爱生命、安全出行主题班会

  教学目标:

  1.懂得交通安全的基本常识,掌握部分交通规则。

  2.通过各种活动,使学生懂得不遵守交规则的危害性,树立自觉维护交通法规的意识。

  3.培养学生的自我保护和珍爱生命的意识。

  活动准备:

  1.组织同学搜集违反交通规则的现象。

  2.搜集见到的交通标志和交通安全标语。

  教学过程: 一、情景导入

  师:同学们,上课之前,老师想问大家一个问题:每天放学前,老师都用一句话叮咛大家注意安全,这句话是怎么说的呢?

  生:高高兴兴上学来,平平安安回家去!

  师:说得真好!大家想过吗?这“平平安安”四个字蕴含着什么意思?

  生:是希望我们能安全地来学校、安全地回到家。

  师:是的,我们每天上下学,要注意交通安全。交通安全很重要。即使大家都知道这个道理。但现实生活中,还是不断有交通悲剧的产生。请看大屏幕。(出示课件)

  (出示课件:有数据表明:我国交通事故已经成为各种事故中的第一“杀手”,按照2008年度的数据:在交通事故中死亡的人数约有10万人,每天约有300人失去生命。中国去年发生交通事故34万多起,相当于7分钟就有一人丧生。)

  师:看完了这些图片和数据。大家的心情是怎么样?

  生:很难受。

  师:是啊,老师也为他们感到难过。大家思考一下:造成这些交通事故的原因可能是什么?

  生:超速驾驶。

  生:超载。

  生:酒后驾驶。

  生:闯红灯。

  师:大家说得很对。交通安全意识淡薄是多数事故发生的重要原因。那么做为交通安全学校的学生,我们应认清哪些行为是违反交通规则的,并自觉杜绝这些行为。

  (出示课件)以上是生活中常见的不文明交通现象。选择一幅图,思考:他们哪里做错了?如果你在旁边,你打算对他们说什么?

  二、图片展示,认清规则

  师:大家说得很对。交通安全意识淡薄是多数事故发生的重要原因。那么做为交通安全学校的学生,我们应认清哪些行为是违反交通规则的,并自觉杜绝这些行为。

  (出示课件)以上是生活中常见的不文明交通现象。选择一幅图,思考:他们哪里做错了?如果你在旁边,你打算对他们说什么? (生观察交流)

  师:刚刚大家都观察得很认真,也指出了图中不对的地方。那么,你能说说,在上下学的过程中,我们应该要怎么做吗?(学生自由发言)

  三、学习标志、明法导行

  师:是的,我们每一天上下学都应该遵守交通规则,不能因图一时之快而违反交通规则,否则后果将不堪设想。如果我们留心观察,你一定会注意到在各级公路上有许许多多这样的交通标志,它们简单易懂,还给我们的交通带来很大的帮助。现在我们请出班上的交通安全小卫士带着他们的交通标志到台上来。

  学生:同学们,你认识上面的哪个交通标志,能说出它所表示的意思吗? 生举手,自由选择并说明意思。(有出现错误,由拿卡片的同学解释,并说明这种标志常出现在什么地方,如果碰到这样的标志,我们该如何做。)

  师:看来在第二小组同学们的带领下,同学们增长了不少交通方面的知识。那么你们手中的交通标志可以分为几类呢?请排在黑板上。 生:有禁令标识、指示标识、警告标识。 师:你能描述一下这个交通标识有那些特点吗?

  生:禁止标识,圆形红色边框有斜线;警告标识,三角形黄色的背景;指示标识,圆形或矩形蓝色背景。

  师:除了刚刚学过的三种交通标志,还有指路标志、旅游区标志 、道路施工安全标志和辅助标志。

  四、现场指挥,学以致用

  师:交通标志对维护交通安全起着重要的作用。他们是永不下班的交警,帮助我们平安到家,因此我们应多多去认识他们、保护好他们。但光有这些交通标志还不够,车辆的通行顺畅,人们的生命安全,更离不开交通警察。上个星期我们班上的几个同学特地向交警叔叔学习了交通指挥手势。大家想不想看看他们学得如何了。 生:想。

  师:现在我们有请他们上台来为我们展示。 生展示。(一生喊口令,其他同学做。)

  师:一套指挥动作做下来,确实有模有样。大家想学吗? 生:想。 全班一起学习交通指挥手势。

  五、设计标语,拓展延伸

  师:今天我们一起对不文明的交通的现象进行指正,也学习了交通标志和小交警指挥

  手势。其实只要我们留心,就会发现在出行的路上,还常看到各种交通警示标语,在道路交通安全教育中起着不可替代的作用。 (出示交通警示标语。)

  师:一句好的交通标语能一针见血、掷地有声地给行人及司机起到了警示作用。接下来,王老师也想请同学们设计一条交通标语,向我们周围的亲人、朋友宣传交通规则。

  A、生设计交通标语。

  B、念出设计的交通标语。

  C、 师:把我们设计好的交通标语送给听课的老师,请他们回到学校后,向身边的亲人、

  朋友、同学宣传宣传,让更多的人行动起来,共同维护交通安全,做一个文明的交通参与者。

  六、总结。

  师:通过今天的学习,大家有什么收获? 生畅所欲言。

  师:同学们,生命只有一次,遵守交通规则,就是保护我们的生命。平安是宝,平安是福。老师希望我们每一位同学都能一路平安,平安到校,平安回家,平安一生!珍爱生命,安全出行!高高兴兴上学,平平安安回家!

  安全出行平安回家主题班会设计

  活动目标:

  1.了解基本的交通规则,增强交通安全意识。

  2.提高遵守交通法规的自觉性。养成良好的习惯性。

  3.熟记最基本的交通标志。

  4.做到愉快上学,平安回家。

  活动过程:

  一、教师导入:

  随着经济繁荣的发展,交通事业迅猛发达。车辆川流不息地在马路上行驶。为了家庭的幸福,生命的安全,使爸爸妈妈放心工作。我们每个小学生要了解基本的交通规则,增强交通安全意识。提高遵守交通法规的自觉性。养成良好的习惯性。熟记最基本的交通标志。做到愉快上学,平安回家。

  二、1、游戏---猜谜语

  (1)白色线条地上躺,不怕雨雪和冰霜,行人踏在它身上,交通安全有保障(人行横道线)

  (2)圆圆三只大眼睛,十字路口做卫兵,红灯停,绿灯行,黄灯亮起提个醒(交通信号灯)

  安全在你脚下,生命在你手中实线,虚线,斑马线,都是生命安全线!《安全出行平安回家》班会现在开始!

  2、同学们,据有关资料统计,我国因事故每3分钟就有1个人受伤,每10分钟就有1人丧生。交通事故每10位死者中,至少1人是儿童。交通意外已经成为儿童意外伤害的“第一杀手”。让我们记住这血的教训,严格遵守交通规则。交通安全对我们来说太重要了。生命只有一次,尤其对我们小学生来说,只要稍微不注意,后果就不堪设想。同学们,你们对交通知识知道多少呢?下面让我们一起参加交通知识。

  交通信号灯有哪几种颜色的灯?(红灯、绿灯、黄灯)它们有什么作用?(红灯表示禁止通行。黄灯表示警告。)

  未满多少岁的儿童禁止骑自行车?(12岁) 乘坐机动车应该注意什么?

  (1)、要排队候车,按先后顺序上车,不拥挤。

  (2)、不把头、手伸出窗外,不要向车窗外乱扔杂物。

  (3)、要坐稳扶好。

  (4)、乘小轿车,在前排乘坐时应系好安全带。

  3、在父母眼里,我们是含苞欲放的花蕾;在老师眼里我们是展翅待飞的雏鹰;在祖国蓝里,我们是早晨八九点钟的太阳。父母,老师,祖国在期待着我们,美好的明天在期待着我们!为了更好地生活和学习,让同学们一定要把“交通安全”四个字牢记心中!

  三、班主任小结:

  生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望同学们通过这次班会活动,学会珍惜生命,养成自觉遵守交通规则的好习惯。

  愿同学们乘上安全之舟,扬起生命之帆,在知识的海洋里乘风破浪。


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