2019年中小学生防溺水安全教育工作主题班会

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  生命是珍贵的,来之不易;生命也是脆弱的,稍不注意,就会失去。在中小学的班会课上,防溺水是永远的主题,生命重于泰山! 下面由小编给大家带来2019年中小学生防溺水安全教育工作主题班会,一起来看看吧!

  2019年中小学生防溺水安全教育工作主题班会1

  教学目的:

  1.提高安全意识,学习溺水安全的有关知识,在学习中增强与同学的合作交流意识。

  2.初步了解溺水安全的有关内容,要求每一个学生都要提高安全意识。

  3.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

  教学重点:学习溺水安全的基本知识,培养有关防范力。

  教学过程:

  一、老师谈话引入

  同学们,你们好!今天我们学习溺水安全知识。我们是一年级的小学生了,从今天开始,我们要知道是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动,是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长,在老师的悉心哺育下一天天长大。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是,我们却经常听到一些溺水事故的发生,看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。那我们该怎么预防呢?

  二、活动设计

  1.老师先向学生讲几点防溺水的知识要点

  (1)教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、大海、青山头水门、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到海边、池塘边钓鱼、游泳、玩水。

  (2)教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水,下江游泳。

  (3)我们是小学生,很多同学都不会游泳,如果发现有学生不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等,未成人不能冒然下水营救,应大声呼唤成年人箭来相助或拨打“110”。

  2.老师谈谈事例,并由学生扮演小品

  本学期××学校在周末,几名学生到讲河边钓鱼玩,有两名学生不慎溺水死亡。这个悲惨的事实告诉我们了什么?这几个同学违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则。

  (1)议一议:

  这几个小朋友违反了哪些安全规则?

  我们应如何遵守安全规则?

  (2)把小朋友的错误纠正过来。

  (3)由这个事实谈谈我们的心得体会。

  3.说一说

  说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。

  三、小结:

  (1)通过这节课的学习,你懂得了什么?

  (2)教师小结:人的生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望同学们通过这节课的学习,学会珍惜生命,养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

  2019年中小学生防溺水安全教育工作主题班会2

  活动目的:

  1、通过数据、图片等资料,使学生深刻地体会生命的宝贵及预防溺水的重要性。

  2、通过溺水儿歌、三字经及图片使学生了解防溺水的有效方法和手段,了解防溺水知识。

  3、通过活动提高学生防溺水安全的意识及重要性,培养学生养成遵守防溺水安全的习惯。

  活动重点:了解防溺水安全知识及预防措施。

  活动前准备:收集有关溺水的文字、数据、调查报告、图片资料并制作多媒体课件。

  活动过程:

  活动一:宣布“珍爱生命、预防溺水”主题队会开始。

  活动二:动之以情,晓之以理,体会生命的宝贵,预防溺水刻不容缓。

  1、展示有关儿童溺水的数据报告,惨剧发生后的死者亲人图片(幻灯片展示、并描述)。

  2、谈谈听了调查报告、看了一幕幕悲惨的画面,你有什么感受?

  (生1:太可怜了;生2:生命只有一次,失去了就再也回不来了;生3:预防溺水很重要……)

  活动三:如何预防溺水?

  1、学唱“防溺水儿歌”。

  2、拍手表演“防溺水三安经”。

  活动四:总结“防溺水措施”,万一自己或同伴遇到“溺水事件”怎么办?

  1、俗话说:不怕一万,只怕万一,万一你遇到自己或同伴“溺水时”该怎么办?

  2、小组讨论。

  3、小队长总结,汇报,并幻灯片展示图片。

  4、全体队员看图片共同总结:(1、不要单独一个人去玩水。2、不要在水边嬉戏,以免发生危险或失足落水。3、勿过于激烈运动或远离岸边游泳,以免造成意外。4、不明水域不可贸然下水游泳或跳水,以免造成溺水或意外伤害。5、不到工地水坑、水塘、水库、楼顶水塔、江边等不明水情的地方玩水。6、在水中遇到凶险时,应立即高举手臂大声呼救。7、发现有人溺水时,光大声呼救,请求求援,并请人打电话报警,再想办法施救。8、溺水者离岸不远,可利用长条物(如:竹竿等)给予救援。9、还可抛救生圈、救生绳及其他飘浮物体(如:球等),协助溺水者获救。)

  活动五:分小组进行,防溺水安全知识竞赛(一.判断题、二.选择题)。

  活动六:全体队员宣读本次队会“珍爱生命,预防溺水”誓词。

  (1、绝不私自下河游泳。2、绝不擅自与同学结伴游泳。3、绝不无家长或老师带领的情况下游泳。4、绝不在无安全设施、无救护人员的水域玩耍、游泳。)

  活动七:班主任总结。

  (同学们,生命只有一次,生命高于一切,安全重于泰山,珍爱自己的生命,就是对自己负责,对家人负责,希望通过本次的队会活动,同学们能积极“预防溺水”,从我做起,从现在做起。)

  活动八:主题队会结束。

  2019年中小学生防溺水安全教育工作主题班会3

  活动目的:

  目前已进入夏季,是学生溺水事故发生的高发期。为了确保学生的生命安全,严防因游泳带来的安全事故的发生。

  活动过程:

  针对一些地方连续发生的多起中小学生溺水身亡事故,教育部于6月10日在其官方网站发布《教育部办公厅关于山东、湖南、黑龙江三起中小学生溺亡事故的紧急通报》。通报指出,2012年6月9日,山东省莱芜市莱城区杨庄中学7名初三学生结伴在莱芜汇河下游游泳时溺水身亡;湖南省邵阳市隆回县桃洪镇文昌村5名小学生在桃洪镇竹塘村向家山塘游泳时溺水身亡;黑龙江省哈尔滨市呼兰区方台镇7名学生在松花江边游玩时,4人溺水身亡。同一天中16名学生溺水死亡,令人十分痛心。

  安全关系到每一个家庭的幸福,每一点意外都会给学生、给家长带来深深的伤害。这主要原因是学生擅自到海边、河流、山塘、水沟等危险地方玩耍、游泳、打闹不慎而跌入水中致死。并且事故均发生在校外或节假日或上学、放学途中,发生在脱离家长监护的时段。为了保障每个孩子的安全,特制定如下规定:

  一、严格作息时间。上午7:30方可入校,11:40放学;下午2:30方可入校,5:00放学并要求家长根据学校的作息时间监管好孩子上学、放学回家的时间。

  二、充分认识溺水事故的危害性。根据自己孩子的身心特点,选择正确的教育方式,晓之以理,动之以情,让孩子深刻认识到溺水事故的危害,从而避免溺水事故的发生。

  三、做好预防溺水的教育。切实让孩子做到以下几点:

  1、禁止孩子在无家长的带领下私自下水游泳;

  2、禁止孩子擅自与同学结伴游泳、戏水;

  3、注意安全警示,禁止到无安全设施、无救护人员、无安全保障的水域游泳;

  4、禁止孩子到不熟悉的水域游泳;

  5、禁止孩子擅自到海边、河流、山塘、水沟等危险地方玩耍或钓鱼(捕鱼),以防不测,造成伤害;

  6、在没有大人陪同或配带救生圈的情况下,严禁私自结伙去划船。到公园划船,或乘坐船时必须要做好,不要在船上乱跑,或在船舷边洗手、洗脚,尤其是乘坐小船时不要摇晃,也不能超重,以免小船掀翻或下沉。

  四、教给孩子预防溺水的技能,提高自护自救能力。让孩子知道在发现同伴溺水时应立即大声呼救。未成年人不能下水营救溺水者,未成年人发现有人溺水时,要学会报警或者呼救大人求救,从岸上或船上施救应先确保自身安全,防止被拖带入水。并要求家长如发现有学生在水边玩耍或游泳,不管是不是他的孩子,都请及时进行劝阻,以减少意外事故的发生。

  2019年中小学生防溺水安全教育工作主题班会4

  班会目标:

  1、使学生了解生命的来之不易与宝贵,感悟生命只有一次要好好珍惜。

  2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法,强化防溺水的意识。

  班会形式:讨论、交流形式

  班会过程:

  一、导入

  1、出示课件实例

  现在正是天气逐渐转热季节,暑期即将来临,我们小学生溺水伤亡的事故也明显多了起来。2012年5月13日,潍坊青州一名初中男生在南阳河畔玩耍时不慎滑落水中。路过此处的第二炮兵士官学院参谋沈星立即跳下水救人,用尽最后一丝力气将男生托出水面,交到前来帮忙的人手中,自己却沉入河底,31岁的年轻生命陨落了。

  (班主任老师还可以结合自己了解的实例教育学生)

  老师:听了这些实例,我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹,是否惋惜,一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻,你在想什么?请同学谈谈你的看法。

  2、学生发言

  学生踊跃发言谈出自己的感想,以及自己以后该怎么做。

  3、老师总结:人,应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水教育。

  二、关于防溺水我们要严格遵守“四不”:

  ①未经家长老师同意不去;②更不能到河塘捞鱼摸虾;③深水的地方不去;④不熟悉的江溪池塘不去,。

  三、溺水原因主要有以下几种:

  ①不会游泳;②游泳时间过长,疲劳过度;③在水中突发病尤其是心脏病;④盲目游入深水漩涡。

  四、做到防溺水的几点:

  为了确保游泳安全,防止溺水事故的发生,必须做到以下几点:

  1、不要独自一人外出游泳,更不能到河塘捞鱼摸虾,更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。

  2、要清楚自己的身体健康状况,平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。

  3、对自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要贸然跳水和潜泳,更不能互相打闹,以免喝水和溺水。

  4、在游泳中如果突然觉得身体不舒服,如眩晕、恶心、心慌、气短等,要立即上岸休息或呼救。

  5、在游泳中,若小腿或脚部抽筋,千万不要惊慌,可用力蹬腿或做跳跃动作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同时呼叫同伴救助。

  五、掌握自救:

  A、万一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌张,应保持镇静,首先应打110报警,然后积极自救:

  (1)对于手脚抽筋者,若是手指抽筋,则可将手握拳,然后用力张开,迅速反复多做几次,直到抽筋消除为止;

  (2)若是小腿或脚趾抽筋,先吸一口气仰浮水上,用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾,并用力向身体方向拉,同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上,帮助抽筋腿伸直;

  (3)要是大腿抽筋的话,可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。

  B、对于溺水者,除了积极自救外,还要积极进行陆上抢救:

  (1)若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物,首先应清除,保持上呼吸道的通畅;

  (2)溺者若已喝了大量的水,救护者可一腿跪着,另一腿屈膝,将溺者腹部放在屈膝的大腿上,一手扶着溺者的头,将他的嘴向下,另一手压在背部,使水排出;

  六、课堂总结:

  结束语:同学们,父母给了你们珍贵的生命,你们要好好保护,珍爱自己的生命!

  2019年中小学生防溺水安全教育工作主题班会5

  教学目标:

  1、使学生了解溺水事件及其发生的原因。

  2、使学生懂得要珍爱生命,学会一些自救及抢救的方法,强化防溺水的意识。

  教学过程:

  一、导入

  1、听有关溺水事件的报道。

  2、听完报道后,请同学发表自己的看法。

  3、导入主题板书:人,应该珍爱生命。这节课我们就来学习“珍爱生命,防止溺水”的知识。

  二、了解溺水的原因

  1、探讨什么是溺水?

  2、小结:溺水是常见的意外,溺水后可引起窒息缺氧,如心跳停止的称为“溺死”,或如心跳未停止的则称“近乎溺死”这一分类以病情和预后估计有重要意义,但救治原则基本相同,因此统称为溺水。症状:溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血,口腔、鼻孔和气管充满血性泡沫。肢体冰冷,脉细弱,甚至抽搐或呼吸心跳停止。

  3、讨论溺水原因主要有哪几种?

  4、小结:①不会游泳;②游泳时间过长,疲劳过度;③在水中突发病尤其是心脏病;④盲目游入深水漩涡。

  5、讨论并讲解如何避免溺水事件的发生?

  (1)教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、大海、青山头水门、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到海边、池塘边钓鱼、游泳、玩水。

  (2)教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水,下江游泳。

  (3)我们是小学生,很多同学都不会游泳,如果发现有学生不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等,未成人不能冒然下水营救,应大声呼唤成年人箭来相助或拨打“110”。

  三、学习自救及抢救的方法

  1、教师讲解自救及抢救的方法:对水情不熟而贸然下水,极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌张,应保持镇静,积极自救:

  (1)、对于手脚抽筋者,若是手指抽筋,则可将手握拳,然后用力张开,迅速反复多做几次,直到抽筋消除为止;

  (2)、若是小腿或脚趾抽筋,先吸一口气仰浮水上,用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾,并用力向身体方向拉,同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上,帮助抽筋腿伸直;

  (3)、要是大腿抽筋的话,可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。

  对于溺水者,除了积极自救外,还要积极进行陆上抢救:

  (1)、若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物,首先应清除,保持上呼吸道的通畅。

  (2)、溺者若已喝了大量的水,救护者可一腿跪着,另一腿屈膝,将溺者腹部放在屈膝的大腿上,一手扶着溺者的头,将他的嘴向下,另一手压在背部,使水排出。

  (3)、若是溺者已昏迷,呼吸很弱或停止呼吸,做完上述处理外,要进行人工呼吸。可使溺者仰卧,救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,另一手托着他的下颚,吸一口气,然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后,离开溺者的嘴,同时松开捏鼻子的手,并用手压一下溺者的胸部,帮助他呼气。如此有规律地反复进行,每分钟约做14—20次,开始时可稍慢,以后可适当加快

  四、课堂总结:

  (1)通过这节课的学习,你懂得了什么?

  (2)教师小结:人的生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望同学们通过这节课的学习,学会珍惜生命,养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。最后,祝愿大家今天好,明天会更好!

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