2019年国庆节主题班会教案五篇

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  10月1日我们就要迎来我国的国庆节了,通过主题班会,对学生进行爱国主义教育,培养学生对国旗、国徽的崇敬之情,会唱国歌。下面由小编给大家带来2019年国庆节主题班会教案五篇,一起来看看吧!

  2019年国庆节主题班会教案五篇1

  一、活动资料

  1、聚焦一个点:开展“寻找祖国的成长足迹”图片展,评选“我最喜爱的图片”。

  2、辐射两个面:在少先队层面开展“爱我中华”演讲赛;在儿童团层面开展“说说祖国的变化”故事赛。

  3、发动全方位:用海报、群众广播的形式在全校进行宣传发动,构成热烈迎接国庆的气氛。举办一次红领巾专题广播,国旗下的讲话,要求各中队出一期黑板报、开一次专题中队会等系列活动,并评选优秀方案。

  二、活动目标

  1、透过观看图片、亲身体验等方式,感受祖国翻天覆地的发展,增强民族自豪感。

  2、选取自我喜欢的方式(唱歌、跳舞、朗诵、画画等)表达对祖国妈妈的热爱。

  3、明白我国的国名及国庆节的由来,为自我是中国人而自豪。

  4、学习收集有关资料。

  三、活动重点和难点

  活动重点:感受国庆活动的热烈,明白国庆的重要好处,为自我是中国人而自豪。

  活动难点:理解祖国的含义,学习收集资料。

  四、活动准备

  1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料,如阅兵式、文艺演出等。

  2、指导学生准备各项活动的参赛资料。

  3、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化,如建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰,电视里呈现的天安门广场上的花坛等。

  五、活动方案

  (一)发动准备阶段(时光:9月25日之前)

  1、张贴宣传海报:将我校如何“迎国庆”的具体实施方案向全校师生推出。

  2、利用群众广播,发动师生共同参与到活动中来,并提出具体的要求。

  3、在班主任层面和队干部层面开展关于“庆国庆”的专题准备会议,并请有关人员作好统筹工作。

  (二)具体实施阶段(时光:9月25日~9月30日)

  1、开展一次“庆国庆”专题红领巾广播

  2、举办一次“爱我中华”演讲赛(三~六年级)

  3、举办一次“说说祖国的变化”故事赛(一、二年级)

  4、举办一次“寻找祖国的成长足迹”全校图片展

  5、在各中队开展专题中队会、黑板报等

  (三)活动总结阶段(时光:10月8日升旗仪式)

  1、宣布“庆国庆”系列活动获奖名单

  群众奖项:优秀组织奖、优秀活动方案、优秀黑板报等

  个人奖项:朗诵(讲故事)优秀个人、“我最喜欢的图片”优秀个人等

  2、国旗下的讲话“国庆专题”

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  活动背景:在建国以来,加强大学生爱国思想教育,理解爱国文化熏陶。我们比较今昔,深入体会大学生在社会中的位置,明确我们的使命,将五四中体现出的大学生热烈爱国情怀继承下去。新时代应对挑战应对机遇,我们大学生应利用科学发展观,肩负起身上的社会职责,用自我的实际行动,发展自我完善自我,为祖国的明天做贡献。

  活动的目的及好处:为了使班级同学更加了解我国建国XX周年以来在政治,经济,文化,人民生活水平发生的巨大变化,深入理解“一国两制”,科学发展观等方针,明确大学生的目标以及青春使命,从此刻开始努力奋斗,为建立祖国完美的明天做好充分的准备。活动名称:祖国六十周年成就班级演讲比赛

  活动主题:弘扬爱国主义精神展现大学生风采,我与祖国共奋进

  举办单位:教科系09小教3班

  活动时光:国庆期间(初步定在10月5日上午)

  活动地点:湖南第一师范学院

  活动资料:

  一、观看影视《建国大业》,重温历史爱国精神

  《建国大业》是一部众多影星加盟的爱国纪录片,它逼真的再现了中国共产党领导中国人民浴血奋战取得新民主主义革命的光辉历史。其中,包含了众多敌强我弱的历史画面和写照,以及敌人对中国共产党的用心迫害。告诫我们当代大学生要珍惜来之不易的学习机会,努力学习科学文化知识和思想道德知识,为把我国建成富强、民主、礼貌、和谐的社会主义国家献出自我的力量。

  同时,透过对毛泽东等领袖的全面了解,感受领袖的人格魅力,从而提高大学生的政治素养,激励大学生用心系统的学习以科学发展观为核心的党的先进理论知识。

  二、举行祖国六十周年成就班级演讲比赛

  活动宗旨:

  1、让大家体会群众的凝聚力,加强班级的团结

  2、让每一位班级成员都贡献力量

  3、锻炼部分同学组织策划协调潜力

  4、向大家宣传爱国主义精神风貌。

  活动要求

  1、将全班同学一一编号,采用随机抽样的方式;分五组

  2、每组采用ppt展示的方式参与祖国六十周年成就班级演讲比赛。采用4+2时光分配模式,四分钟展示,两分钟评委问答。

  评判标准

  从八支队伍中各选一名成员担任裁判,采用去最高分和最低分然后取平均值的方式评比。评比标准分为:材料充实度(25)、ppt制作质量(25)、现场发挥状况(25)、问题回答状况(25)。

  奖项设置

  1、按最后各组得分状况,评出冠亚季军,给予不一样等级实物奖品奖励比如:一等奖空气清新剂两瓶加洗洁精两瓶、二等奖佳洁士牙膏四盒、三等奖汰渍洗衣粉四袋。

  2、用数码摄像机将活动全程拍下来,发送到班级博客上去。记录下同学们大学期间完美的经历

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  为了迎接国庆黄金周,提升酒店的知名度以及回馈新老客户的长期支持,特制定此方案:

  1、活动主题:国庆7天乐万国欢迎您

  2、活动时光:20XX年10月1日至2013年10月7日

  活动资料:

  1、购满188元的消费小票,即可享受高级间248+8元,标准间198+8元的优惠价格,(对于钻石卡或商务协议客户可酌情随机安排,并在原客史价不变的基础上,每房赠送啤酒2瓶,并赠送欢迎水果1份);

  2、购满388元的消费小票,即可享受高级房198+8元,标准间168+8元的特惠价格,(对于钻石卡或商务协议客户可酌情随机安排,并在原客史价不变的基础上,每房赠送啤酒2瓶,并赠送欢迎水果1份);

  3、当天为生日的客户可凭身份证在前台可直接享受高级198+8元的特惠价格,并赠送欢迎水果1份。

  4、凭工作牌和联盟商家卡等在酒店预订、入住可享受内部员工工价优惠。

  活动细则

  仅限指定消费小票参与此次活动,小票当日有效,第二日作废;活动房型有限,每一天仅限30间。

  具体执行

  1、酒店员工须预先告知客人活动的具体实施办法,前厅部要核实好参与活动的客户凭证以及将商场收银小票与客户入住RC单装订送交财务部审核,并在备注上注明,对于需要赠送水果或啤酒的客户入住要及时的告知房务部。对生日当天入住的客人要致以生日快乐。

  2、活动期间,商场营业员须配合宣传商场、酒店活动规则。

  3、客房部要做好水果赠送工作,及时统计和预定好水果,并保质保量。

  4、请商场策划部务必配合销售部将此活动做好整体的组织、宣传工作;财务部要要求商场收银在收银小票上或其相关票据上注明可参加酒店活动相关标志。

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  活动目的:

  通过主题班会,对学生进行爱国主义教育,培养学生对国旗、国徽的崇敬之情,会唱国歌。懂得尊敬国旗、国徽,会唱国歌也是爱国的表现。

  活动形式:朗诵、演讲、演唱。

  活动过程:

  一、导入:

  1、国旗是象征着国家的旗帜,它代表国家的主权和尊严,是国家的标志。国徽是国家民族精神的象征,工农阶级的象征,我国人民大团结的象征。国歌是代表着中国人民的呼声,代表着中华民族在五千年的历史长河中,不断反抗压迫,艰苦奋斗,自强不息的精神。

  2、国旗、国徽、国歌,它们是最崇高、最神圣、最亲切的名字,作为炎黄子孙的我们怎能不将自己的荣辱与它们联系在一起呢?

  二、了解国旗的由来和象征意义

  1、七十年前的10月1日,在雄壮的《义勇军进行曲》中,中华人民共和国第一面五星红旗在*广场上空冉冉升起,那么这面旗面红色,上有五颗黄色五角星的五星红旗又象征着什么呢?

  2、理解国旗的象征意义

  中华人民共和国国旗是五星红旗。五星红旗的旗形为长方形,长与高的比为三比二。旗面红色,似红霞满天;红色表达庄严热烈,象征革命;红色易引起希望、活跃、喜悦之感。五颗五角星居旗的左上方恉为黄色,显示光明;黄色还表达中国人是黄种人的特征;黄色往往让人和金色联系起来,能表达优美、温和与珍贵。五星中,一星较大,代表中国*;环拱于大星之右的四星较小,并各有一个尖角正对大星的中心点,这四星代表中华人民共和国成立时中国人民所包括的四个阶级:工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级。五颗五角星的相互关系象征中国*领导下的人民大团结。

  三、了解国徽的由来和象征意义

  1、国徽的由来及象征意义:国徽呈圆形,圆形的中间上方是璀璨夺目的五颗金星,下方是雄伟端庄的*城楼,*城楼的正一方部是一个金色的齿轮,齿轮两边的稻穗对称地向上环抱,至居中的顶部相合,齿轮的中心又系着两幅红绸,呈弧形伸向两边,而后向下垂挂,使圆形的国徽有了坚定、稳定之感。国徽的基本色彩是红、黄两色,热烈、美丽、崇高、庄严。*图案是我们中华民族的象征。具有民族特色的雄伟端庄的*城楼的正面图景,横贯国徽的中下方,象征着中华民族的优秀文化和威武不屈的英姿。齿轮、稻穗象征着工人阶级的农民阶级。金色的齿轮,仿佛带动整个国家飞转向前,硕大的稻麦穗,也同样象征着人民的幸福,祖国的繁荣。

  2、国徽上的五颗星,代表中国*领导下的中国人民大团结,正上方的一颗大星,代表着中国*。党是灯塔,是太阳,没有*就没有新中国。四颗小星在一面呈半圆形环抱,象征亿万人民,心心向着*,坚强团结,众志成城。

  四、知道会唱国歌也是爱国的表现

  1、“一滴水可以折射太阳的七彩光芒。”同样,从唱国歌上就可以看出我们是否真正爱国。热爱祖国不是一句空话,我们在唱国歌时的神情和态度,我们内心的感受,都能说明我们究竟爱不爱国,究竟有没有民族自豪感。

  2、抬头看看那正在空中飘扬的五星红旗,同学们让我们想一想作为黑眼睛黄皮肤的一员,作为国旗主人的一员,我们应该做些什么呢?为中华的振兴,为中华的繁荣富强,积累知识,增长才干,让我们的国旗更红,让五颗金星更亮更辉煌。

  五:总结:

  我们是祖国的未来,浴血奋战、硝烟弥漫的战火已离我们久远;历史恩怨,国危的呼号也融进了历史。但是,国旗,这新中国的象征;国歌,这一中国人心中最激越的旋律,穿越时空,延续着我们中华民族的伟大传统,凝聚着新中国的豪情壮志,昭日月,耀千秋。国旗的光辉伴随着我的成长,照亮了我们前进的道路;国歌的旋律激励我们继承先辈的伟大事业,不懈奋斗。

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  活动主题:

  祖国妈妈,生日快乐!

  活动目的:

  1 通过活动,知道今年的十月一日是中华人民共和国第xx个国庆日;并在活动中让学生了解中国的文化,为自己是炎黄子孙的后代,能在中国学习汉语而感到自豪。

  2 学生以各种表演形式,展示自己学得的各项技能和本领,庆祝祖国的生日。

  活动时间:

  9月30日第4节课。

  活动过程:

  甲:每个人都有生日,那么一个国家有没有生日呢?

  乙:当然有!明天,10月1日就是中国的生日!

  甲:她今年几岁了?

  乙:让我算算!从1949年10月1日毛主席在北京*城楼上宣布“中华人民共和国成立”并亲自升起了第一面五星红旗到现在2019年10月1日,哦,中国要迎来第70个生日了!

  甲:瞧,让我们唱一首歌作为生日礼物送给明天生日的“寿星”!

  (歌曲:世上只有妈妈好)

  乙:大家的歌声真动听!的确,人们总是把祖国比作是自己的妈妈。

  (出示:祖国妈妈)在妈妈的怀抱中,人们才会感到快乐幸福!

  甲:我们是一群小留学生,但是我们都是龙的传人,中华儿女!中国是我们的祖国!

  乙:你说的没错!我们的祖国——中国,是一个幅员辽阔的国家,拥有960万平方公里!

  (出示中国地图)中国的版图就像是一只昂首挺胸的雄鸡!你到过中国的哪些省市?

  甲:这个问题还是邀请同学们一起参与吧!

  (同学们进行交流。老师可以帮助学生将所讲的地域在地图上标明,并可适当的补充讲解当地的特产、风俗!如首都北京的万里长城,故宫;“东北三宝”;新疆大草原“风吹草低现牛羊”;海南岛的碧海蓝天,红色娘子军……)

  乙:同学们去过的地方还真不少呢!

  甲:无论是首都北京,还是南方的海南岛,每一处都留给了我们美好的回忆!等我长大了,一定要把中国这960万平方公里的土地游遍!

  乙:哇,那得花上好几年的时间吧!

  甲:中国不仅土地辽阔,而且历史悠久!

  乙:学者们认为中国的历史有五千年之久!

  甲:那么悠久,几天几夜都说不完呢!

  乙:我来推荐一本书叫《上下五千年》,详细介绍了中国从盘古氏开天辟地一直到中华人民共和国成立的五千年历史!

  甲:古时候,我们的祖先书写时所用的工具与现在完全不同:用动物毛制成的笔——毛笔蘸着墨汁在宣纸上写字。久之就形成了一门书写艺术——书法,还出现了许多的书法大家,如我们熟悉的王羲之。这些书法作品可是国宝呢,应邀到许多国家展览呢!

  甲:大家都觉得写字很难,你觉得怎样,你在家中是怎样练习的?

  (生回答)

  乙:这真是“一份耕耘,一份收获!”

  甲:学校是个快乐的大家庭,充满着欢笑,明天就是祖国妈妈的生日,让我们一起唱一首生日歌,预祝祖国妈妈生日快乐!(补全主题,出示:生日快乐。)

  乙:你有什么祝福的话语要对祖国妈妈说吗?

  甲、乙:祝祖国妈妈生日快乐!


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