小学五年级有关文明礼仪主题班会教案五篇

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  同学们不光将教育活动停留在学习上,而是积极将文明礼仪的要求体现到我们平时的言行中。从我们的走路、着装、语言、路队以及课堂秩序等等方面,有意识地按文明礼仪的要求做,进一步规范了同学们的文明言行,逐步使同学们的言行举止自然得体,落落大方,又文明、又规范。下面由小编给大家带来小学五年级有关文明礼仪主题班会教案五篇,一起来看看吧!

  文明礼仪主题班会教案1

  【活动目标】:构建和谐、文明的校园环境。结合学校“八礼四仪”及“安全教育”的主题,对学生进行安全文明教育,学习安全知识,学习文明礼仪。

  【课前准备】:安全知识,关于安全文明方面的事例

  【教学过程】:

  (一)警示篇

  各位同学:《文明礼仪&安全教育》主题班会现在开始。校园就像一个家,安全文明靠大家。

  [教师]:有人比喻我们青少年是祖国的花朵,而这些花朵都尚未成熟,还不足以抗击风雨。在这繁杂多变的社会中,我们的身边隐藏着诸多的不安全和不文明。下面就请同学们一起去了解一些不该发生的悲剧。

  【案例一】我国有1.8亿中小学生,我们在祖国温暖的怀抱里幸福健康的成长。然而,由于人们的疏忽大 意,每天甚至每时每刻都在发生一桩桩不该发生的悲剧。火灾、触电、溺水、车祸、爆炸、食物中毒,校舍坍塌、暴力事件……吞噬了一个个花朵般的青少年的生命。那触目惊心的一幕又一幕,那撕心裂肺的哭喊,在人们的心灵中留下了多少难以抚平的伤痛,给千万个家庭带来了无可弥补的损失。

  【案例二】1994年12月8日,新疆克拉玛依友谊馆举行一个汇报演出,全市796名优秀师生均参加了。谁料想大幕竟突然被灯烤燃,着了火。火势蔓延,无法控制,绝大部分人被闷死、烧死、踩死,人员伤亡惨重。总计有288个孩子丧生,36名教师遇难。克拉玛依人不会忘记,成吉思汗山也将铭记这一个个葬身火海,栖身苍茫黄山的纯洁的亡灵。虽事隔多年,但仍旧可以听见成吉思汗山的呜鸣,克拉玛依城的哭泣。

  【案例三】2003年,辽宁省海城由于饮用有问题的豆奶导致近3000名学生集体中毒。还有2003年,北大校园的餐厅发生了令人震惊的爆炸案。餐厅二楼天花板及吊灯均被震落,窗户玻璃被震碎,至少造成2人受伤。

  【案例四】学生上下楼梯的拥挤问题同样会带来伤亡。据有关报道,某省一学校的晨会上,上千名学生在楼梯上你用我挤,不幸造成28名学生被挤死,59人受伤的事故。就这一瞬间,多少花朵就这样凋谢了。

  【案例五】更不可思议的是,一个刚满17周岁的青少年竟抢劫了一群刚放学的小学生,逼迫他们把钱交出来。此情此景,令人胆颤,也令人心寒。

  【案例六】在我国这样一个社会主义国家,学生斗殴事件也历历在目。一个新入学刚三天的学生李得怀因拒绝高年级学生的“例行搜查”,不懂向老学生“进贡”,竟被一群学生会干部殴打致死,死状惨不忍睹。

  就目前的安全问题,记者对某个班的十名小学生进行了调查,调查结果显示:其中有3名学生在上放学路上曾经出现过交通事故,有2名学生曾被校园“小混混”欺负过。

  【案例七】再放眼国外,西方各国的校园暴力事件也屡见不鲜。美国首都华盛顿的一所中学于2月2日发生枪击事件,造成一人死亡一人负伤。巴卢中学,一个学生从实验室中偷走了汞,并将这种有害物质洒在教学楼中的多处地点,造成严重的危害,当局不得不从去年10月2日至11月5日将学校关闭长达一个月之久。然后就在学校重新开放不久,又出现了新的麻烦,一名男子竟向教学楼方向开枪射击。

  同学们,听了这么多事例,现在你最想说的一句话是什么呢?灾难不管是自然形成还是人为导致,都会造成巨大的损失和破坏。生命无论是自己的还是别人的,都应该特别善待和珍惜,我们应该积极学习安全知识这门人生必修课,努力增强安全防范意识,逐步提高防范自救能力,时刻绷紧人身安全这根弦。

  讨论:我们身边有哪些不文明的现象

  说明:分四人一组进行讨论,然后每组选出一个代表,说出至少一种不文明的现象.

  那么,同学们,假如你们遇到了上述的危险事件或者不文明的行为,你知道如何应对吗?

  (二) 学习安全文明知识

  1.水火无情 逃生有方

  [教师]:水火无情,当你身处火海时,着急和慌乱只会使你的处境更加危险。只有沉着、冷静、机智地面对火情,才能使自己逃离火场。那么,身处火海时,我们应该怎样获得生存的机会呢?

  [第一场:某小区火灾]

  [刘]:某年某月某日,望日小区4楼住户发生火灾。

  [施、王、许]:着火啦!着火啦——

  1、[刘]:(快打电话)119,望日销区5号楼404室住户火灾(说清地点,火势等)

  [许]:如果火势还未蔓延,应该赶快疏散!(疏散时,注意要把右手放在胸前,左手握住自己的右手手臂)

  2、如果有很多烟雾,应该用湿毛巾折八层,捂住口鼻匍匐撤出

  [顾]:好多烟雾。(用湿毛巾折八层,捂住口鼻匍匐撤出)

  3、如果烟太浓找不到门了,应该后退直到墙角,再沿墙爬行到门口。

  4、还可以用打湿的床单或棉被披在身上,匍匐爬行逃生。

  5、如果爬行到门口时,发现门很烫,说明门外火更大,千万不可以打开门,应该关紧门,用湿毛巾堵住门缝,迅速退回窗口或阳台,将头伸出窗外呼吸新鲜空气,并利用鲜艳的衣物大声呼救。

  [马、王]:(摸门)哎呀,太烫了,外面火太大,出不去了。

  (关紧门,用湿毛巾堵住门缝,迅速退回窗口,将头伸出窗外呼吸新鲜空气,并大声呼救)

  [第二场:身上着火了]

  [许]:赶快把衣服脱掉!

  [顾]:来不及了,快躺下来!(就地打滚)

  [刘]:千万不要用灭火器直接向自己身上喷,因为这样会伤害我们的眼睛,还会引起伤口的感染。另外,楼梯被火封住时,千万不可以乘电梯逃生,可以往楼顶跑,因为楼顶是第二安全避难所。

  [肖]:如果逃生别无它招只有跳楼时,要充分利用身边的绳索。床单、被子、张开的雨伞,切不可慌乱跳楼。

  [第三场:野外大火]

  [刘]:如果在野外遇到大火,不能顺风跑,而应选择逆风或与风垂直的两侧撤离。

  [教师]:总有一些意外突如其来,总有一些伤害防不胜防。溺水事件在夏季也时有发生。如果遇到溺水事件,我们应该如何救助呢?

  [第四场:溺水抢救]

  首先应迅速清除溺水者口腔中的异物,拉出他的舌头,让其趴在救助者的膝盖上,拍打其后背,让他吐出水来。如果溺水者休克,还应进行人工呼吸或者人工呼吸加心脏按压术。

  2.面对暴力 沉着冷静

  [主]:上面我们已经学到了许多火灾中逃生的方法,而随着社会不断的发展,近年来屡屡发生校园暴力事件。(伸手引入)

  表演者:李旺(受害人) 杨韩阳、朱亚东、周岗(小混混) 闫周

  [李]:今天天气真正好,我要回家洗个澡,吃份薯条和汉堡,我是超级有钱佬。(走出校门)

  {这时杨、朱、周三人窝在门口等待猎物,看到李,便迎上去}

  [杨]:(手往墙上一撑,拦住了李的去路)同学,大哥我找你有点事,过来一下。(李同意,硬被杨、朱二人拉了去)

  [周]:小子,老子我左青龙,右白虎,老牛在腰间!这一块儿没人敢不给老子面子,现在哥们儿几个有点紧,向你借点钱,你不忍看哥们儿几个饿肚子吧,啊?

  [李]:几位大哥,今天我真的没钱,改天给你们。(李想跑)

  [周]:(拉住其去路)小子,今天我们摆明了打劫,你别想跑!快把钱拿出来,还有你的IP、IC、IQ卡,统统告诉我密码!

  [李]:打劫?打劫!我最看不起你们这些打劫的,一丁点儿技术含量都没有。

  [朱]:少废话,把钱拿出来!这几天我们穷的得只剩下几把刀了,你想不想吃几刀。

  [李]:不想,不想,要钱我给你们就是。(李从口袋里掏出几块钱)

  [杨]:妈的,就这么点钱,还不够买个屁呢!我看你是想去见伟大领袖毛主席了。兄弟们,搜!(又搜去了一些物品和钱)

  (闫:路过现场,见势,放慢脚步,一边看一边想)老师说过要见义勇为,我是该安静的走开,还是该勇敢地留下来……)

  [朱]:小子,看什么看,管你屁事,你再不走让你吃刀!

  (闫:飞一般地跑过,想事不关己,关己则乱,这事我可没本事管。)

  (杨拿了李的胸卡看了一下)

  [杨]:初二(1)的李旺是吧,我记得你了,如果你敢报公安,就叫你父母准备棺材吧。(说完三人走了)

  [李]:我该报警吗?算了吧,我惹不起,我还躲不起吗?

  [闫]:同学们,请你们告诉我,我该怎么做?

  [李]:我又应该怎么做呢?

  学生讨论

  3.网络危险 不得不防

  [主]:然而危险远不止这些,时代在发展,网络已进入千家万户,但网络安全却不能完全保证,网络危险也不时伤害着青少年。如,网络上的不良消息,网络骗子等,下面这段小品应该会引起大家的深思。

  甲、 乙(学生) 丙(网吧老板) 丁(甲的网友)

  甲:走,咱们上网吧玩玩儿?

  乙:No problem.

  (评:法律规定,未成年人不得进入网吧,而且学生的本职是学习,不应该上网)

  甲:老板,来两张临时卡!

  丙:你们今年多大了?

  乙:十、十七。

  甲:笨!连撒谎都不会!老板,我们今年十九了。

  丙:身份证带了吗?

  甲:忘了。下次一定带!

  丙:好了好了,进去吧。

  甲:(边走边说)你这么笨,下次不带你出来了。

  (评:网吧的管理员不应该让未成年人进入,这样就放纵了未成年人,会让他们误入歧途,造成不必要的伤害。)

  甲:我交了个网友,挺不错的呢!

  乙:是吗?我也有个,还是个女的呢!

  甲:要不,咱们约她出来见见面?

  乙:这样好吗?会不会有……

  甲:担心个啥?两个大男人还怕个女的不成?!

  (评:约网友见面浪费时间,影响学习,不了解别人真实身份就见面,会不安全)

  丙:小伙子,在聊天学习呢,多没意思呀。来,叔叔介绍个好玩儿的网站给你。

  甲、乙:(非常好奇)真的。

  甲:(小声地)黄色的!

  乙:噢……啊?!

  (评:网吧老板的行为是非常不正确的,介绍一些不健康的网站给未成年人,会使未成年人的身心健康受到危害,不利于他们的成长。严重的话,可能会引发一系列的暴力事件)

  [暗号]:门前有座山,山上有条路。山是什么山?路是什么路?红塔山,万宝路。

  丁:嗨,你是……

  甲:黄飞鸿,你是……

  丁:我是十三姨。

  甲:你…..你…..怎么是个男的?

  丁:这怎么啦!网络上什么都可能发生嘛。

  乙:(笑) 甲:(失望)

  丁:来,大哥给你们带了些新鲜的东西,要不要试试?

  甲、乙:什么东西?

  丁:里面有!

  (评:我们青少年交友要谨慎,对网上较有更要保持高度警惕,以免结交社会不良分子。)

  4.交通常识,多学有益

  (1)你知道道路指挥信号灯的含义吗?

  你能快速识别道路交通标志吗?

  (2)如果你乘的车不幸翻倒,应该怎么做?

  (3)你能说出消防车、警车和救护车的鸣笛区别吗?

  (三)安全文明知识问答

  【教师】:现在轻松十分钟,我们来个安全文明知识问答。

  1、同学之间发生小摩擦时,下列处理方法正确的是( )

  A、原谅同学或报告老师,让老师处理。 B、记恨在心,事后叫人一起教训对方。

  C、据情节给予报复。 D、叫家长到学校来教训对方。

  2、在预防饮食安全方面做的不妥当的是( )

  A、购买包装食品时,要查看有无生产日期,保质期,生产单位。B、餐具要卫生,要有自己的专用餐具。

  C、在外就餐时,选择较为便宜的,无证无照的“路边摊”。 D、养成良好的个人卫生。

  3、乘车时较为安全的行为是( )

  A、在道路中间拦车。 B、上车时争先恐后。C、车辆行驶时,头、手不伸出窗外。 D、不乘坐无牌、无证车。

  4、遇到别人打架时( )

  A、上前围观,给自己认识的人加油、帮忙。 B、不管他 C、去劝阻 D、告诉老师

  5、遇到火灾时,拨打( )

  A、110 B、119 C、120 D、121

  6、在道路上行走时( )

  A、和同学边走边打闹 B、要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边走

  C、行走时东张西望,边走边看书或做其他事情。 D、为赶时间与机动车辆抢行

  判断以下做法是否正确:

  1、使用刀具时,互相比划、打闹。( )

  2、用湿手触摸电器,用湿布擦试电器。( )

  3、用手或金属制品去接触插头底部。( )

  4、当不慎摔倒时,身体尽量往前,保护自己的头部。( )

  5、用沙子或泥土打仗。( )

  6、下雨天,在湿的地面上奔跑。( )

  7、打雷时,走到树底下去避雨。( )

  8、站在凳子上往阳台下看。( )

  (四)结尾

  教师总结:对于我们每个人来说,安全是如此重要,只有在安全和文明这片沃土的培育下,幸福之花才会绽放在你的生命旅程中。希望我们将安全牢记心中,将文明常伴左右。面对形形色色的危险,我们青少年既不能做懦夫,也不能当莽汉。一定要认真学习安全知识这门人生必修课,掌握安全自卫的技巧,牢固树立安全第一的观念,逐步提高防范自救、互救的应急能力和生存本领,当灾害发生时,要能自觉主动地运用安全知识沉着应付。当然,与其亡羊补牢,不如未雨绸缪。面对屡屡发生的安全事故,我们不应只是掉下同情的眼泪,更多的是要考虑如何避免这血淋淋的悲剧再度发生,在这里,我号召同学们,遵纪守法,拒绝诱惑,远离危险。

  文明礼仪主题班会教案2

  活动目的:

  通过主题班会活动,使学生继承优良传统美德,增强爱国情感,从小养成良好的行为习惯,初步树立社会责任感。让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。

  活动过程:

  一、活动导入

  中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统,作为新一代的少年儿童,我们更不能忘记传统,应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生,让文明之花常开心中,把文明之美到处传播!现在我宣布:《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始。

  二、活动开始

  (一)、家庭文明礼仪。

  中国是一个有着几千年文明历史的古国,文化源远流长。作为礼仪之邦,中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们 。同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹?

  学生自由发言。

  现在我们都是独生子女,没有兄弟姐妹,那么我们在一起生活的小伙伴们呢?

  学生自由发言。

  如果家里来了客人我们应该怎么做呢?

  学生自由发言。

  (二)、校园文明礼仪

  中国是一个有着几千年文明历史的古国,文化源远流长。

  “礼学”是中国文化的重要组成部分。在中国,自古以来,讲究做人要懂得礼貌谦让,因此中国被称为“文章华国,诗礼传家”,被称为“文明礼仪之邦”。

  中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪,在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中,我们少先队员不仅要学好文化知识,还要自觉加强道德修养,讲礼貌,懂礼仪,做一个文明少年。礼仪举止包含了许多内容,你知道那些校园礼仪吗?谁愿意说给大家听?

  学生自由发言。

  规范的校园礼仪是怎样的呢?

  校园礼仪:正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、交往礼仪、课堂礼仪、课间礼仪、递物与接物。

  (三)、社会文明礼仪

  在学校要讲文明,那么在没人监督的时候,我们应该怎么做呢?

  主持人:我们要懂得尊老爱幼的道理,那么在公共场合我们该怎样做呢?

  学生自由发言。

  说的好,相信你们做的更好!咱班的男生志气大,看,他们还要争当文明好少年呢!

  谈吐很能反映一个人的文化教养。作为文化人、文明人,

  谈吐时除了要内容高雅,有文化,还要区分场合、注意分寸、言辞得体。讲文明,有礼貌,是中华民族的传统美德。要树立一个人的美好形象,首先要做到说话文明,那么,现代文明礼貌用语又有什么讲究呢?

  二、活动总结。

  同学们,今天我们学习了很多礼仪方面的知识,作为一名新时代的少先队员,我们要做到遇到师长、来宾,主动敬礼问好;上下楼梯,人多拥挤,注意谦让,靠右行走,保障畅通;讲究卫生,不乱扔果皮,见到纸屑随时捡;爱护公共财物,不乱写乱划,严格遵守学校规章制度,相互监督,共同促进,争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。

  文明礼仪主题班会教案3

  活动目的:

  1、通过班会活动,使学生懂得我们中华民族是世界闻名的"礼仪之邦",讲文明礼貌是中华民族的优良传统,是做人的美德,更是一个现代文明人必须具备的美德。

  2、通过主题班会活动,使学生继承优良传统美德,增强爱国情感,从小养成良好的行为习惯,初步树立社会责任感。

  活动过程:

  一、活动导入

  主持人:中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统,作为新一代的少年儿童,我们更不能忘记传统,应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生,让文明之花常开心中,把文明之美到处传播!现在我宣布:《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始。

  二、活动开始

  (一)家庭文明礼仪

  主持人:中国是一个有着几千年文明历史的古国,文化源远流长.作为礼仪之邦,中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们, 同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹? 学生自由发言

  主持人:现在我们都是独生子女,没有兄弟姐妹,那么我们就把我们的同学们当成我们的兄弟姐妹吧!

  (二)]校园文明礼仪

  中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪,在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中,我们不仅要学好文化知识,还要自觉加强道德修养,讲礼貌,懂礼仪,做一个文明少年.你知道有那些文明礼貌用语吗?

  知识抢答:答对的会有小小的奖励!

  看来我们的同学在学校和老师的教育和帮助下,学会了许多的文明用语,你们真棒!

  主持人:你知道校园礼仪都有什么吗?

  学生自由发言

  主持人:规范的校园礼仪是怎样的呢?

  学生表演校园礼仪:正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、早上同学见面问好、课上举手回答问题等

  主持人:这是我们常用的校园礼仪,对于我们小学生,"小学生日常行为规范"也提出了明确的要求. 我又要来考考大家了

  1、升旗是应该怎样做?

  2、上课时应该怎样做?

  3、上操时应该怎样做?

  4、集合时要怎样做?

  三、 班主任总结

  亲爱的同学们,文明礼貌是一粒最有生命力的种子,作为一名学生,作为中华民族的后代,我们有义务,有责任弘扬我们的礼仪传统,树立良好的自身形象.只要心里播下这粒种子,它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果,那么我们的社会就会更美好!希望通过这次活动,能让我们真正理解文明礼仪的重要性,让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落,让文明之花越开越盛,开遍家庭、校园、社会!

  同学们齐读:你我同进步,团结友爱、互相帮助记心里.

  文明礼仪主题班会教案4

  活动目的:

  通过主题班会活动,使学生继承优良传统美德,增强爱国情感,从小养成良好的行为习惯,初步树立社会责任感。让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。

  活动准备:

  1、开班会前,我们班开展一系列教育活动作为班会的前期铺垫:搜集中华文明礼仪的故事等资料;调查争做文明学生的做法。

  2、环境布置(黑板、场地等)。

  活动过程:

  一、活动导入

  主持人:中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统,作为新一代的少年儿童,我们更不能忘记传统,应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生,让文明之花常开心中,把文明之美到处传播!现在我宣布:《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始。

  二、活动开始

  (一)、社会文明礼仪

  主持人:在学校要讲文明,那么在没人监督的时候,我们应该怎么做呢?

  主持人:我们要懂得尊老爱幼的道理,那么在公共场合我们该怎样做呢?

  学生自由发言。

  主持人:说的好,相信你们做的更好!咱班的男生志气大,看,他们还要争当文明好少年呢!

  (二)、家庭文明礼仪。

  主持人:中国是一个有着几千年文明历史的古国,文化源远流长。作为礼仪之邦,中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们 。同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹?

  学生自由发言。

  主持人:现在我们都是独生子女,没有兄弟姐妹,那么我们在一起生活的小伙伴们呢?

  学生自由发言。

  主持人:如果家里来了客人我们应该怎么做呢?

  学生自由发言。

  (三)、校园文明礼仪

  主持人:中国是一个有着几千年文明历史的古国,文化源远流长。“礼学”是中国文化的重要组成部分。在中国,自古以来,讲究做人要懂得礼貌谦让,因此中国被称为“文章华国,诗礼传家”,被称为“文明礼仪之邦”。

  主持人:中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪,在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中,我们少先队员不仅要学好文化知识,还要自觉加强道德修养,讲礼貌,懂礼仪,做一个文明少年。礼仪举止包含了许多内容,你知道那些校园礼仪吗?谁愿意说给大家听?

  主持人:规范的校园礼仪是怎样的呢?

  学生自由发言。

  主持人:这是我们常用的校园礼仪,对于我们小学生,《小学生日常行为规范》也提出了明确的要求。请听《小学生日常行为规范三字歌》

  朗诵《小学生日常行为规范三字歌》

  学生自由发言。

  (四)、文明用语不离口

  主持人:我们知道了礼仪对于我们小学生来说很重要,大家来看这位同学错在哪里了?

  主持人:谈吐很能反映一个人的文化教养。作为文化人、文明人,谈吐时除了要内容高雅,有文化,还要区分场合、注意分寸、言辞得体。讲文明,有礼貌,是中华民族的传统美德。要树立一个人的美好形象,首先要做到说话文明,那么,现代文明礼貌用语又有什么讲究呢?

  主持人:人与人之间相处时难免有磕磕碰碰,犯错之后的一声“对不起”就能使对方的怒气烟消云散,不然会产生意想不到的后果。

  主持人:同样的一件小事,却有两种截然不同的结果,其中就是“对不起”在起作用。生活中,人际交往时学会文明用语,是我们从小学做人的很重要的一项道德修养。请看我们班同学对文明用语的体会:

  三、活动总结。

  主持人:同学们,今天我们学习了很多礼仪方面的知识,作为一名新时代的少先队员,我们要做到遇到师长、来宾,主动敬礼问好;上下楼梯,人多拥挤,注意谦让,靠右行走,保障畅通;讲究卫生,不乱扔果皮,见到纸屑随时捡;爱护公共财物,不乱写乱划,严格遵守学校规章制度,相互监督,共同促进,争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。

  文明礼仪主题班会教案5

  活动目标:

  1、 让队员懂得文明礼仪的内容和意义。

  2、 培养举止文明,谈吐优雅的习惯。

  3、 学会与人友好相处,彬彬有礼的良好作风。

  活动准备:

  学生准备:举止美小队,语言美小队,心灵美小队,头饰

  活动过程:

  合:敬爱的老师、亲爱的同学们大家好!

  主持人甲:朝霞托着红日,徐徐从东方升起。

  主持人乙:一个灿烂的日子,撒满大地。

  主持人甲:春风吹,阳光照,语言美,行为美。

  主持人乙:尊师长,爱同学。

  合:让我们从小讲文明,讲礼貌,班《文明礼仪从我做起班会》现在开始。

  主持人甲:讲文明,懂礼貌是一个人应具备的基本文明素质,作为小学生,理应从小养成举止文明,谈吐优雅、品德高尚,讲究公德、遵守秩序的良好习惯。

  主持人乙:为了使同学们对文明礼仪的具体要求有更深刻的理解,请各小组分别展示各自的礼仪风采。

  (一) 语言美小队上场

  小队长:常言说:“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒,语言美能体现一个人的文明素质和修养,我们是语言美礼仪队,请看我们的风采展示。

  (1)找朋友

  (2)情景剧:两个同学不小心撞到一起,说礼貌用语:“对不起、谢谢、没关系、再见。”

  (3)儿歌:学礼仪并不难,文明礼貌是关键,见了同学问声早,见了长辈说声好,早早早、好好好,每天这样懂礼貌,保你生活乐滔滔,我们的生活最需要。

  (4)相声《讲礼貌》

  (4)歌曲《咱们从小讲礼貌》

  (二) 举止美小队上场

  小队长:我们是举止美小队,我提一个问题,举止美的具体要求有哪些?

  队员回答:站如松,坐如钟,行如风。

  请一同学示范,另一名同学解说,站如松,坐如钟,行如风的具体要求。

  (1)站如松:头正,颈直,挺胸,收腹,立腰,整个身体有向上提的感觉;

  (2)坐如钟:端正地坐在座位上,上身自然挺直,头平正,双腿自然弯曲,双手自然放在桌面上或膝盖上。

  (3)行如风:头抬起,腰要挺,背要直,腰要立,轻而稳。

  小队长:好,下面就让我们展示,站如松,坐如钟,行如风

  下一个节目请欣赏拉丁舞

  小队长总结:举止美不仅能给人们留下美好的印象,还能使自己的身体健康成长,请同学们在日常生活学习中一定要注意举止美。

  (三) 心灵美小队上场

  小队长:我们是心灵美小队,现在我们为大家展示风采。请同学介绍自己平时做的好人好事。

  (1)我经常帮邻居张爷爷做家务,爷爷夸我是个乐于助人的好少年,我被评为“文明星”。

  (2)我从不随便扔废纸,看到地上有纸,我主动捡起,大家夸我是环保小卫士。

  (3)在公交车上我给阿姨让座,我扶老奶奶过马路,他们叫我雷锋式的好少年。

  请欣赏三句半《我是环保小标兵》

  甲:我是环保小标兵

  乙:文明礼仪我先行

  丙:改掉陋习树新风

  丁:快行动

  甲:废品垃圾不乱扔

  乙:回收利民有大用

  丙:变废为宝礼仪花

  丁:花红

  甲:随地吐痰坏毛病

  乙:损人利己传疾病

  丙:管住自己手和嘴

  丁:准成

  甲:花草打扮小县城

  乙:掐花踏草太无情

  丙:止住你的手和脚

  丁:别动

  甲:小鸟啾啾叫不停

  乙:蛙鼓齐敲唱文明

  丙:不能你乐大家愁

  丁:无情

  甲:举止言谈讲文明

  乙:人人文明讲卫生

  丙:身体健康不生病

  丁:太平

  甲:寻根问礼讲文明

  乙:不让陋习漫天行

  丙:空气清新精神爽

  丁:好心情

  甲:载人飞船遨太空

  乙:神州大地齐欢腾

  丙:从小立下凌云志

  丁:快用功

  甲:风景如画小县城

  乙:礼仪学校文明情

  丙:争做文明小主人

  丁:文明星

  小队长:我们班的黄云鹏同学曾身患重病,现在他又回到了我们身边,请大家听听他的心声。

  (4)讲故事《美好的心灵》

  小队长:讲文明,心灵美,我们从小要做到,请听心灵美小队为大家演唱《我们是雷锋式的好少年》。

  (5)班主任小结:拥有一颗美好的心灵,你就拥有了一个美好的世界。

  (四) 文明礼仪大讨论:

  师:接下来我们进入下一个环节,文明礼仪大讨论 。题目是:自己要成为一位文明礼仪的小学生应怎样去努力?

  各小队代表汇报:

  学生1:上学、放学路上不买零食,不边走边吃食物,不追逐打闹,不攀折花木。

  学生2:不进电子游戏室及其它不利于青少年身心健康的娱乐性场所。

  学生3:承担一些力所能及的家务,主动帮助父母洗菜、烧饭、洗刷餐具等

  学生4:游览时,对公共设施,名胜古迹要珍惜爱护。

  学生5:在商店购买东西时,要礼貌的和售货员打招呼。

  学生6:接打电话,先说“您好”,再自报姓名,打错电话,应向对方道歉。

  学生7:衣着得体,合群,不追求名牌。日常着装要符合小学生的年龄特点和身份。

  学生8:爱惜图书,借阅图书应按时归还。

  老师:文明礼仪的内容很多,包括个人礼仪和公共礼仪,文明行为、文明用语、文明上网……都是日常生活,日常学习的小事,但真正做起来并不容易,希望同学以自己的实际行动告别不良行为,做一个文明的小学生。

  主持人:最后请欣赏小品《二话西游》

  唐:贫僧自东土大唐来,要去往西天取经。全名唐小僧。

  沙:大家好,我是沙小僧,我天性善良,为人正直,遵纪守法,互助友善。

  猪:大家好,我叫猪小八。我这人吧,没别的优点,就是着装有品位,有个性。

  孙:大家好,我就是传说中的孙小空。天庭御赐美男,啊不,美猴王。帅得都没猴性了,十八般武艺样样精通,是本剧的并列男一号。

  师徒四人走进礼仪山。

  王:对不起,请问哪位是唐先生?

  唐:贫僧在此。

  王:您的快递,请签收。

  唐:谢谢(念)闯山须知,参赛队四人一组,队员在本山中时刻遵守小学生十个文明形象行为准则,从队员跨进入口后开始记分,违反一条全组扣10分,满分100分。总分低于50分者将不得离开此山。活动将在出口进行总结。

  唐:咱们走吧!

  走着走着,悟空突然立正,表情严肃。

  沙:大师兄,你怎么了?

  孙:安静,你们没有听到远方的国歌声吗?升降国旗,奏唱国歌时要肃立,都给我站好!

  沙:大师兄,放松,放松。

  猪:就是过个礼仪山吗,不用那么紧张。

  猪:师傅,快看,周杰伦!

  唐:啊?哪呢?

  孙、沙指着猪:哎,你骗 ,你骗人。

  唐:太不像话了,好歹我也是你的师傅呀,你总得适当的尊敬一下我吧!算了,时间紧迫,就饶了你这回,咱们赶紧赶路吧!

  (说话间,师徒四人来了礼仪山电影院)

  孙:哎,《天下无贼》上映了,咱们进去看看吧!

  (三人欢天喜地进入影院,沙小僧这时却不知去向)

  孙:(打喷嚏,乱扔垃圾):师弟,你看那男主角,葛优,哇塞,帅呆了!

  唐:嘘

  猪:师兄,你看那哥们儿那MP3三星的,音质倍儿棒。

  王和李:你们烦不烦啊!

  唐:大声说:就是的,我说过你们多少回了,在公共场合不要大声喧哗!

  师徒走出电影院

  猪:(踢暖瓶,不停的踩草坪):好好的电影没看成,真烦!

  这时,沙小僧突然冒出来!

  沙:大师兄,那边有一网吧,特便宜,简直爽呆了!

  唐:嘘,小声点,让人听见了要扣分了,咱们赶紧走吧。

  四人赶路,终于来到了出口。

  孙:师傅,快看,红灯了,赶紧跑。

  李:哎,慢着!刚才忘了叫住你们了。你们几个小孩,破坏公物不说,还乱扔垃圾,小小年纪竟然敢去网吧!罚款50。

  猪:观音姐姐,就饶了我们吧!

  李:别套近乎,我不是什么观音姐姐,快交罚款!月底之前交到天庭精神文明办公室行了。

  刘:大家好,我是本次活动的天庭代表,下面由我来总结一下活动积分情况。

  猪小八着装不得体,扣10分

  唐小僧、孙小空,猪小八公共场所大声喧哗扣10分

  孙小空乱扔垃圾扣10分

  猪小八破坏公物,扣10分

  猪小八践踏草坪,扣10分

  沙小僧戏弄师傅,扣10分

  沙小僧去网吧,扣10分

  唐:啊?才这么点分?

  刘:我还没说完呢!孙悟空,听到国歌肃立,加10分。唐僧,看到错误及时纠正,加10分。

  唐:刚好50分

  刘:SORRY,我,抱歉,各位不能离开礼仪山。你们有两条路可走,一、撤消以往的取经记录,回到原点长安重新取经。二、四人在礼仪山做240小时的社会活动。各位要选哪条呢?

  唐、孙、猪、沙:第二条、第二条!

  刘:还愣着干什么?还不赶紧干活去!

  (唐连忙捡垃圾,扫地,擦桌子、摆桌椅——下场)

  刘:其实礼仪山就在我们心中,只要谨记小学生十个文明形象行为准则,什么样的山都能过去。

  师总结:同学们,你们的表现很出色,我觉得你们各个都是好样的,希望你们自己努力,不仅自己做讲文明,懂礼貌的好学生,同时也要做文明礼貌的宣传员,让我们都来讲文明,树新风,我相信,在你们的努力下,我们的明天会更美好。

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