学雷锋扬美德主题班会方案设计

　　雷锋楷模是投光灯，照亮前途温暖人心。我们大家都要学习雷锋无私奉献，舍己为人的精神。因此，老师也应该在班会中开展学雷锋活动。下面就是小编给大家整理的学雷锋扬美德主题班会方案，希望大家喜欢。

　　学雷锋扬美德主题班会方案篇(一)

　　一、指导思想：

　　雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。因此，在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召四十九周年的时候，我校大队部根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，制定我校2015年学雷锋活动方案。

　　二、活动目标：

　　1、以“向雷锋学习”题词纪念日为契机，老师组织少先队员开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动。

　　2、引导广大师生学习落实雷锋精神，以自己的言行推进学校德育工作开展。

　　3、加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。

　　三、活动主题：

　　寻找雷锋足迹，弘扬雷锋精神

　　四、活动时间：

　　2015年3月---12月

　　五、总体要求：

　　全校各中队都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。

　　全体同学严格遵守《小学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别;力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。

　　每中队要召开一次学习雷锋的主题班会，出好一期学习和讨论雷锋精神的主题黑板报，组织一次班级学雷锋活动，准备一本登记本班队员学雷锋做好事情况的“好人好事登记本”，在学雷锋活动月之后每班评选一批学雷锋标兵和“在学雷锋的日子里”优秀征文。

　　六、具体活动安排：

　　1、 3月4日——3月10日 “走近雷锋学习周”。

　　(1)大队向全校师生发出向雷锋同志学习倡议。每人学会一首学雷锋歌曲。(各年级音乐老师负责)

　　(2)组织各中队出版“我与雷锋精神同行”的主题黑板报。(各班主任负责)

　　(3)各中队于3月组织一次主题班会，建议：低年级以“雷锋故事我来讲(听)”为主题、中年级以“雷锋精神我知晓”为主题、高年级以“今天这样学雷锋”为主题。各中队通过阅读书报活动、演讲、辩论等多种形式，对雷锋精神的1个或几个方面进行一次深入的讨论和学习。每个年级交一份学雷锋活动方案(各年级2班辅导员负责)和1个活动课ppt课件(喻桂娥、杨小娟、崔金莲、杨小红、王玉梅、喻素杰老师负责)

　　(4)有效利用午间读书时间，引导学生认识雷锋。星期一、二读几个雷锋故事、星期四、五学习雷锋名言。

　　2、3月11日——3月16日 “学习雷锋行动周”。

　　(1)立足校园，开展美化校园活动。一二年级成立卫生保洁队等形式的学雷锋活动小队，在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园清洁卫生的美化校园活动。

　　(2)立足身边，开展爱心助学活动。三四五六年级组织好本班同学积极参与爱心助学活动，为学校贫困伙伴捐献“一日零用钱”，按照学校安排开展“关爱身边的伙伴”学雷锋慰问活动。

　　(3)各中队组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的队干部或同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。(各班主任)

　　(4)结合3·8国际妇女节，各中队的每个队员要争做一名感恩小雷锋，制作一张节日贺卡送给母亲，为母亲做一件家务活。

　　(5)结合植树节，积极组织队员参加“种下一棵树，收获一片绿”的亲子活动。

　　3、3月17日——3月23日 “践行雷锋巩固周”。

　　(1)在队员中开展“一言一行见公德”的道德实践活动，结合《小学生守则》、《小学生日常行为规范》加强队员的常规教育，培养全体队员做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的“公德小雷锋”。在认真做好值日工作的同时，还要维护校园清洁，一方面自己做到不随地乱抛纸屑、果壳等杂物，还要督促别人;另一方面见到校园内有垃圾能自觉主动地捡起放在规定的地方。

　　(2)各班的好人好事详细记录在“好人好事登记本”上，并及时写成通讯稿件上交广播站;各班组织学生积极地参与全校“在学雷锋的日子里”征文比赛。(三—六年级各班2篇)

　　4、3月24日——3月31日 “深化雷锋总结周”。

　　(1)评选“学雷锋活动优秀中队”。

　　(2)塑造身边的学习典型，每个中队评出1名“学雷锋小标兵”。