做最美少年班会教案
让学生认识到身边的美好，发扬“真善美”，反对“假丑恶”，争做最美少年，对学生来说是很有必要的。这里给大家分享一些关于做最美少年班会教案，供大家参考。
做最美少年班会教案1
活动目的
1、 使同学们认识到讲究文明礼仪是非常有必要的。
2、 使同学们认识到一个真正有文明的人应是怎样的。
准备过程
1、收集资料
2、排练节目
3、布置黑板
活动过程
(一)班会开始
主持人：文明，使人举止文雅;礼仪，使人风度翩翩。现在，我宣布三年级《争做文明学生》主题班会现在开始!同学们，这次班会的主题是——文明礼仪。也许有些同学会觉得这个主题与自己无关紧要，但是讲究文明礼仪在当今社会已越来越重要了，养成良好的文明礼仪对个人的成材有着不可忽视的`作用，所以这次的班会我希望同学们能够认真对待。
(二)小品表演
1)老师进入教室上课，学生A、B、C三人在聊天
2)上课后，A趴在桌子上睡觉，B、C继续聊天
3)D自行进入教室与老师争执，D离开教室
4)继续上课，B、C开始争吵，A参与其中
5)老师气愤而去
(三)礼仪知识学习
1、我们升国旗时我们要做到哪些礼仪?
2、我们在学校内要做到哪些?
3、那我们在公共场合呢?
(四)讲故事《下课》
(五)现场采访
小记者：1、做自我介绍 2、现场采访
(六)小品回放 《上课》
(七)唱拍手歌《礼貌用语歌》
班任总结
是啊，你给别人一个微笑，别人给你一个春天。你给别人一份温暖，别人给你快乐无限。你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念。我们是祖国的小雏鹰，让我们插上文明的翅膀，人人都来争做文明使者。
做最美少年班会教案2
一、活动主题：
弘扬雷锋精神，争当文明学生
二、活动目的：
为隆重纪念雷锋同志，响应老一辈革命家毛主席亲笔题词发出“向雷锋同志学习”号召，进一步弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，深化当代大学生向雷锋同志学习，不断从小事做起，从身边事做起，展现当代大学生良好风貌;使我们当代学生更好的树立远大目标，完善自我，服务他人，奉献社会。并结合环保教育、革命传统教育、民族精神代代传教育，为使学生更好树立服务社会，服务同学观念，加强我校精神文明建设，掀起我校学雷锋活动新高潮，为创建文明城市，争做文明长子人，特举行本次班会。
三、活动背景：
在春回大地的阳春三月里，祖国的每一个角落都将再度掀起学习雷锋精神活动的高潮。学习雷锋活动就像一股永不停息的春风，既是对学雷锋活动的延续，更是雷锋精神的发扬和深化。因此，在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召四十二周年之际，开展关于“学雷锋”的活动，让雷锋活在新世纪的今天，永驻校园。
四、活动时间：3月19日晚7点
五、活动地点：三教3207教室
六、活动内容：
1、做一个关学习“雷锋精神”的黑板报。
2、观看教育片：通过观看关于雷锋的、新时期雷锋式人物的宣传视频，使同学们深入领会雷锋精神实质。
3、讨论(1)：
雷锋有什么没有魅力?
概括说来，雷锋的魅力就在于其乐于助人，做好事不留名。换言之，雷锋精神之可贵，就在于他既有一副热心肠，也有一颗平常心。
我认为：雷锋精神具有鲜明的民族性，体现了中华民族优秀的传统道德;雷锋精神具有鲜明的时代性，体现了社会发展的必然要求;雷锋精神具有广泛的群众性，体现了先进文化的前进方向。
a：雷锋是个再平凡不过的人，在他身上时刻都散发着一种朴实无华的光彩。这种光彩是具永恒价值的。
b：我们班49个同学，我们就有49颗滚烫的心，49双温暖的手，让我们携手抱成团，把我们班建成一个温暖的大家庭。让雷锋精神在我们班开花。
讨论(2)：为什么要学习雷锋?
当我们提到有必要学习雷锋精神时，许多尤其是人总在问：为什么要学习雷锋精神?
是啊，我们为什么要学习那位早就不存在的人物事迹呢?其实，回答这个问题很简单，正因为我们这个社会“雷峰精神”的缺失，人与人之间不仅没有了相互帮助的互助友爱之新，连最起码的相互信任都在人们的心中渐渐淡漠;这是危险的，也是现代文明社会所不允许的。因此我认为，进一步强调学习雷锋精神，在目前形式下不仅是必须的，而且是强化和提高现代文明社会文明人高尚人格品德的重要前提。
我们要求学习的不是雷锋个人，而是“雷锋精神”。雷锋精神是代表着社会主义时代先进的民族精神，尽管有人认为这是个物质时代，但我们仍然不能忽视，只有在给予别人帮助的过程中，人的'精神享受才是真正快乐的。雷锋精神所体现的，也正是这样的思想内涵，因此我们不能放弃学习这种伟大的精神。
事实上，雷锋精神所代表的是一种人性中高尚品质闪跃的光辉，我们应该让这种光辉永久闪烁，永久灿烂;那么，无论社会发展到什么时候，雷峰精神也不会过时。就目前的现状看，学习雷锋精神不仅不能放松，而且应该更加重视和加强;客观社会在飞跃式进步发展，作为人的行为文明——比如诚信、助人为乐、相互关爱……缺失的正是不能少的。
提倡学习雷锋精神并不仅仅是要求人们做一两件好人好事，而是要从新时代公民行为准则上规范自己，要求自己，做一个有爱心的，对他人乐于随时伸出友爱之手的文明人;一个精神健康、行为端正的人才是新时期的文明人。 4、学唱歌曲《学习雷锋好榜样》等歌曲，让雷锋精神永驻心田。
七、活动意义：
集体活动精神、爱国热情、奉献精神的融合，是志愿精神的核心与灵魂。通过活动，将这种精神深化，使同学们谨记雷锋精神，更好的认识社会，了解社会，增强社会责任感和服务意识，全面提高大学生的素质!
做最美少年班会教案3
教学目标：
1.能够认识到孝敬父母、学会感恩是一个人最基本的素养。
2.能够在日常行为中做到孝敬父母。
3.感恩的心态努力学习，积极生活
4、观看2014最美孝心少年视频
教学重点：能够在日常行为中做到孝敬父母。
教学难点：认识到我们要孝敬父母，学会感恩的重要性。
教学手段：讨论，朗诵，演讲，游戏等手段。
教学过程：
一、导入激趣：
1.课件播放萨克斯独奏《回家》
2.主持人甲：说说你此时的心情。
2：没有阳光，就没有温暖;没有水源，就没有生命的成长;
没有雨露，就没有五谷的丰登;没有父母，就没有我们;没有父母的养育之恩，
我们何以成人，更没有我们的家，世界就会是一片孤独和黑暗。)
3、主持人乙：同学们说的太好了，是啊!没有父母的养育之恩，我们何以成
人，今天我们就以《争做最美孝心少年》为主题举行一次班会。
二、班会教学：
主持人甲：现在请欣赏《献给爸爸妈妈的歌》
主持人乙：现在让我们每人拥有
3分钟时间，闭上眼睛，在母亲这首歌中
将思想沉淀，抛去一切杂念，用心去体会母亲在我们成长过程中的付出。想一
想他们干裂的双手、黝黑的面庞，想一想他们日夜操劳的身影、想一想他们为
我们做饭时的情景„„
音乐(母亲)
主持人甲：孝敬父母，当今作为中学生的我们，应该怎样孝敬父母呢?
主持人乙：刚才，我听了大家的发言，真是感慨万千，在此，我要对我的妈
妈说，妈妈，感谢你!感谢你抚养我长大。现在请欣赏刘赢秋朗诵《感恩父母
的爱》
配乐
(烛光里的妈妈)
主持人甲：噢!妈妈
烛光里的妈妈
您的腰身倦得不再挺拔。
主持人乙：噢!妈妈
烛光里的妈妈您的眼睛为何失去了光华。是啊!父母
为我们做的实在是太多了，哪怕是牺牲自己给我们第二次生命，父母也义无反
顾。现在请欣赏刘天宇朗诵《天亮了》
配乐《天亮了》
主持人甲：大家都被故事里的爸爸、妈妈感动了，这种场面这种永远失去
痛楚的的确最能打动我们。
主持人乙：今天，我学会了用感恩的心去听那爱的声音，去体会那爱的温暖;
就在那一刻，我学会了在感谢的同时去给予，去付出，去关心：妈妈，天凉，注
意保暖。爸爸，忙碌之余多多休息。奶奶，注意身体。感恩的心带给我一份踏实
的幸福，我不会再眺望那水中的花朵。因为，一颗感恩的心让我找到最真的幸福!一颗感恩的心让我抓住生命的寄托，领悟血脉相承的真谛!此刻，请大家和我一同唱响《感恩的心》
(全班起立，共同表演)
主持人甲、乙：看谁能做到
给父母洗一次脚!帮父母做一次饭!
帮父母捶捶背，洗洗碗!
用自己攒的零用钱为父母买一件喜欢的礼物!
走进父母的心灵，倾听父母的心声!
三、总结：
主持人甲：誓词：感谢父母养育了我，今生今世永不忘记，从今以后，我一
定做到：语言文明，彬彬有礼;交流沟通，关爱父母;勤俭节约，绝不攀比;多
做家务，力所能及;努力学习，全力以赴。
班主任总结：
通过今天的主题班会，我们知道应该怎样孝敬父母。无论如何父母劳心劳力地为我们的前途着想我们应该好好地读书不要辜负父母对我们的期望我们长大之后一定孝顺父母。让我们一起大声地说：“爸爸、妈妈，我爱你
做最美少年班会教案4
一、活动目的：
1.践行社会主义“核心价值观”，培养学生好的精神文明品质，形成人人争做美德好少年的班风。
2.讨论认识什么是小学生应该遵守的美德，学习身边的美德少年榜样，人人争做美德少年。
3.让学生在课上心动，课下行动。满足学生自我表达和自我发展的需要，实现学生自我教育能力的提升。
二、活动过程： (一)主题导入
主持人甲：美德是一阵清风，爽朗了人们的心情; 主持人乙：美德，像一滴甘露，滋润人们内心的荒芜; 主持人甲：美德，犹如一缕阳光，照亮心中的阴暗; 主持人乙：美德，犹如一盏明灯，照亮前进的方向。 合：少年兴则国兴，少年强则国强，我们是祖国的未来，民族的希望。作为青少年的我们，要人人争做一名美德好少年。 “争做美德好少年”主题队会现在开始。
(二)展示身边的美德榜样
主持人甲：美德!我们大家都很熟悉，作为小学生你们认为美德好少年应该具有哪些好品质?
主持人乙：谁来说?
主持人乙：其实美德少年就在我们身边。(展示搜集的美德少年的照片)
(三)小队长采访
(四)诵读诗歌 《人人争做美德少年》
(五)辅导员总结
同学们，争当美德少年就从现在开始，从身边的小事做起，人人拥有美的心灵，让美的行为溢满我们的教室，充满我们的校园。
