永不言弃主题班会策划教案

成功者永不放弃，放弃者永不成功。下面是小编为大家带来的永不言弃主题班会教案，欢迎大家阅读，仅供参考!

积极乐观，永不放弃，成功在望”主题班会课教案1

教学目标：

认识到心态对指导成功的重要性，注重培养积极乐观的人生态度，能直面困难，并具备永不放弃的精神品质。

教学形式：主题班会

教学方法：讲解与讨论

课时：一课时

教学过程：

一. 导入

老师：

不知道在咱们班上有多少人是姚明迷呢?

学生(举手)

老师：

看来还真不少!好，那老师想请几位姚明迷为我们介绍一下他所认识和

喜爱的姚明。

学生A,B,C(分别介绍了一些关于姚明的资料)

(边听边在黑板上记录一些相关数据，并在学生发言后做相关补充，务求通过向学生呈现一个数字化的姚明，来体现姚明的成就。)

老师：

无可否认，姚明不仅是身高上的小巨人，其人生的方方面面也都取得了很大的成就，但他的人生路真的就是那么一帆风顺吗?

答案可从《姚明年》这部关于姚明的纪录片中得到。在长达88分钟的电影，导演以写实的手法再现了姚明在NBA从“菜鸟”到巨星的全过程。

由于时间关系，老师只截选了其中的两小部分播放给同学们观看。

(播放视频——《姚明年》中姚明作为02年美国NBA状元第一次上场打比赛的情景以及引发的相关事情以及后来在比赛中的飞跃性进步。)

老师：

观看影片后，老师就要问了，到底是什么让姚明能从这样一个糟糕的开始中赢得现在所有的荣誉呢?

也许我们可以从姚明的座右铭和他的一些个人语录中找到其中的答案。

(PPT展示，学生对此进行讨论并总结发表观点)

老师：

同学们都说得很好，总结成一句话，那就是我们今天班会课的主题——积极乐观，永不放弃，成功在望。

(PPT展示班会主题)

二.情景假设，引起思考，认识自我

情景假设(PPT演示)：

假如你是一个推销员，被公司派往非洲推销皮鞋，但到达目的地的那一刻，你发现非洲人都不穿鞋，习惯赤脚走路，那此时你的第一反应会是什么呢?

学生A,B,C等发表看法，老师加以点评。

老师：

其实这个故事的完整版本是这样的(PPT演示，配以动画，图片)——两个欧洲人到非洲去推销皮鞋，第一个推销员看到非洲人都打赤脚，立刻失望地说：“这些人都习惯打赤脚，怎么能买我们皮鞋呢!于是沮丧而回。另一个推销员看到非洲人打赤脚、惊喜万分：“这些人都没有鞋穿，看来皮鞋市场大的很呀”，于是想方设法，向非洲人推销自己的皮鞋，最后发了大财。

显而易见，第二个推销员之所以能成功，是因为他一开始就比第一个推销员多了一份乐观积极的心态，从事情好的一面出发，就可以看到别人看不到的契机和希望。

回归到我们自己身上，你又是属于两者中的哪一类人呢，悲观的，亦或是乐观的呢?

三. 升华主题，纠正心态

案例(PPT演示)：

麦蒂，NBA球场上的另一位巨星，与姚明在火箭队共同创造了姚麦时代的辉煌战绩。如今，他也和姚明一样同受严重伤病的困扰，但不一样的是，姚明从未受过批评，而麦蒂却饱受人们的质疑。《休斯敦纪事报》专栏专家乔纳森8226;费根对此做了如下的评说：“麦蒂根本不配和姚明比，精神残疾是其最大的悲哀。”

老师：

对于费根的评说，同学们认为他所指的精神残疾是什么呢?请同学们一四人小组为单位讨论，然后我们再做交流。

学生讨论，发言。

老师：

同学们都说的没错。同样身为NBA球场上的巨星，球技肯定都是一流的，可当处于职业生涯的低谷时，可以说啊，比拼的就不在只是球技了，要想真正成就王者的回归，需要的更多是一种正面乐观的心态，一种不放弃的精神力量，和一种积极面对困难的态度。而姚明在这一点上就做的非常好，所以他赢得人们的信任。而麦蒂，即使他是一个极具天赋的球员，但他却不是生活中的强者，因为他一开始就输掉了心态，这样也就注定他只能像我们刚才故事中的第一个推销员一样带着遗憾离开。

记得，鲁豫在采访姚明之后，曾发出这样的感慨：“能这样笑对人生的人，即使不打球，他做其他别的什么也都会像今天一样的成功。”

因此，无论你是天赋异禀的球星，或者只是一个平凡的推销员，只有保持一份乐观积极的心态，不放弃，成功才会变得有可能。

四.推进高潮，结束班会

PPT演示散文——《心灵的等高》，配以音乐——《阳光总在风雨后》，学生和老师一起朗诵：

可以不是伟人，但心灵要与他等高;可以不是英雄，但心灵要与他等高;可以不是智者，但心灵要与他等高。所以卑微者不是指一个人成就、地位的地下，而是由于心灵卑微导致的人格低下。所位高贵者也不是指一个人功高盖天、名可盖地，而是心灵永远和高贵着等高而导致人格崇高。把自己的心灵放在一个确定的高度，按这个高度去追求、去奋斗，自然就会为眼前的一切所扰乱了，不会因为自己低人一等，可以扬着头走路，那该是多么的畅快!心灵与伟人等高，心中就会装进整个世界：心灵与英雄等高，心中就会生长勇敢无畏;心灵与智者等高，心中就会开满智慧的花朵。这样，你的人格的脊梁才会挺直，才可以真正昂着头活下去。

老师：

古人云：“哀莫大于心死!”这证明了一个人的精神世界的重要性。事实上，我们的基础比别人差，但是我们的精神不能再比别人差。我们的心灵要和他们等高。这就是说，当我们处于逆境的时候，要怎样呢?请同学们大声回答我!

学生：

积极乐观，永不放弃!

五. 结束

老师：

人的一生不可能一帆风顺，总会有这样那样的困难和不如意，当同学们处于人生的逆境时，请记住提醒自己一句，积极乐观不放弃，

别说不可能主题班会教案2

教育目标

1、通过案例教学，激发学生对自己的信心。

2、通过集体讨论，帮助学生了解积极思维方式的意义和方法。

活动过程

一、介绍一位名人的故事

(出示照片)

班主任：这人是谁?

学生……

班主任：你们知道他是什么人吗?

学生……

班主任：真是太棒了!居然知道___的情况这么好，这说明同学们平时阅读面很广，这位名人究竟有多成功，让我们一起走近他：

播放相关资料：视频、介绍、图片……

学生讨论，观看了相关资料后的感受

学生分别谈感受(先部分代表)

……

二、讨论发生在我们班里的看似不可能的事

学生一：婷入学时，英语只考了35分，一个学期后，英语就达到了及格分数;

学生二：……

……

班主任：这些故事，都告诉我们什么样的一个道理?

学生……

(在信心、专心、耐心与恒心面前，人生词典里没有“不可能”三个字。

三、怎样与“不可能先生”告别

班主任：我们要怎样才能与“不可能先生”告别呢?最好的方法就是做一个积极思考的人!为什么做一个积极思考 的人很重要?因为“积极思考”的人会选择语言。他们不会妨碍自己成长的消极语言，他们从自己的脑海中把那种语言完全消除出去。消极的语言证明你怀有消极的思想，不会对你产生好的影响，因此在积极思维中最重要的'是不使用消极的语言，归好是能忘掉那些会引起失败的语言。

同学们，从现在开始，我们要采取行动与“不可能先生”永别，那么，我们要怎么做呢?请你们先拿出一张纸，写下你们自认为做不到的事情。

(给学生几分钟时间去完成)……

等学生完成后，班主任发言：现在请同学们将自己手中的纸条放进我身边的盒子里。等班会结束后，我把它埋在校园里的一棵树下，以后 ，当你想说“我不可能做到”的时候，就请对自己说：“我已经将‘不可能先生’埋葬，现在我对来说，没有什么不可能!”

坚持，成功就在你我眼前主题班会教案3

活动目标

1、让学生回顾自己在这两个月里的努力、进步。

2、让学生明白学习是一个长期、艰苦的过程，想取得立竿见影的效果是不可能的。要想取得好成绩必须要有持之以恒的毅力。

3、为学生提供一个交流的平台，互诉衷肠、沟通感情、取长补短，让学生们课余互帮互助，团结一心，以取得更好的成绩。

活动过程

一、主持导入

进入初三以来，同学们都意识到这是迎接中考的关键时刻，许多同学都刻苦拼搏了两个月，希望能在期中考试中取得好成绩。现在成绩下来了，我看到有的同学很沮丧，觉得这成绩与自己理想中应得的分数差距太大。其实，优异的学习成绩的取得本来就不可能会立竿见影，学习是一个漫长而艰苦的过程，困难是人人都会遇到的'，只要学生有恒心、有毅力，想把自己的学习搞好，那么，老师送给你一句箴言：坚持!成功就在你我眼前!

二、风采展现

1、唱班歌

2、请学生说一说自己升入初三这两个月里有哪些提高、进步。

3、请学生说一说自己的好友或同位升入初三这两个月里有哪些提高、进步。

4、班主任总结：同学们要肯定自己的努力，也要明白好成绩的取得需要持之以恒的努力!

三、真情交流

互动游戏《学会用脑》。

让4名学生同时背10个没学过的单词，然后，立刻再给他们放一段录像(一段动画片)，录像看过后再来考察学生前面背过的单词。

游戏结束后给学生介绍学习时要科学用脑。学生互相介绍自己用脑的经验

合唱《真心英雄》

(鼓励学生只有经历磨难才能迎来彩虹。)

四、携手向前

1、请3名学生介绍自己克服学习中的困难，取得进步的事例。

2、学生说说下一阶段有哪些困难，自己打算怎样解决。

五、心灵之约

学生互相约定，齐心协力，努力向前，两个月后的期末考试取得更大的进步。

采取方式：

学生郑重走到讲台前，大声说出自己座右铭和学习目标，激励自己。

六、班级誓言

全班齐背班级誓言。

七、班主任总结

为下一阶段的学习鼓劲铺垫。

坚持不懈,努力学习主题班会教案4

一 积善祛秧 积财遗祸

积善之家，必有余庆;积不善之家，必有余秧。可知积善以遗子孙，其谋甚远也。贤而多财，则损其志;愚而多财，则益其过。可知积财以遗子孙，其害无穷也

二 读书无论资性高低，立身不嫌家世贫贱

读书无论资性高低，但能勤学好问，凡事思一个所以然，自有义理贯通之日;立身不嫌家世贫贱，但能忠厚老成，所以无一毫苟且处，便为乡党仰望之人。

三 故事一：成功需要多长时间

著名画家齐白石大师的故事。成功不需要多长时间。只要你坚持，只要你勤奋。成功的 阳光便会照射到你忙碌的身上。(4年零4个月)

四 故事二：剩者为王

一位女生的成长经历

五 结尾

坚持就是胜利。请同学们点燃身上这颗绚烂的火种，迸溅出生命的绮丽，捕捉成功的希望，坚持考验一种耐性，它始于雾的浪漫，雨的空明，露的灵犀，霜的`冷漠，雪的纯情，冰的剔透，最终将归于水的平凡与宁静。

坚持，燃烧成功的火种!