人生价值在于奉献主题班会

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  雷锋精神已成为全人类学习和实践的精神,下面是小编为您整理的学雷锋主题班会,来供大家学习和参阅!

  中学生学雷锋主题班会

  一、 活动目标

  1、 了解雷锋的生平、事迹,体会雷锋的伟大精神。

  2、 让学生知道学习雷锋不是一句口号,要从自己做起;从身边做起;从小事做起。

  3、 让学生学习雷锋的优秀品质,对学习要有钉子精神,对同学要有互帮互爱的精神。

  二、 活动准备

  1、 提前一周告知全班学生,让学生了解此活动的意义。

  2、 班委会负责组织策划活动过程。

  3、 全班以个人或小组形式报节目。

  4、 布置学生查阅有关雷锋的书籍和音像资料,收集以雷锋为主题的生平事迹介绍、雷锋日记、雷锋故事等并做好摘抄和读后感。

  5、 准备有关背景音乐、歌曲。

  三、 活动过程设计方案

  一) 主持人(石爽、王双)导入班会

  二) 雷锋诗歌我来颂——配乐朗诵雷锋诗歌。

  三) 雷锋生平、事迹我来讲——几名同学介绍雷锋的生平及事迹,让每个同学更全面、深入的了解雷锋。

  四) 雷锋故事小品我来演——几名同学表演雷锋小品,以生动的形式再现雷锋的光辉事迹,让学生感受和学习雷锋的伟大精神。

  五) 雷锋日记我来读——通过日记使同学们更深刻的体会到雷锋的伟大精神。

  六) 雷锋精神我来议——学生发表对于学习雷锋精神的感慨和自己的见解,畅所欲言。深入讨论为什么要向雷锋学习,要学习他的什么精神,怎样学习他的精神。

  七) 雷锋传人我来找——引导学生发现身边的好人好事和别人的优点,让学生明白雷锋离我们并不遥远,学习雷锋不是一句空话,学习雷锋并不难。

  八) 雷锋歌曲我来唱——在歌曲中升华情感,受到鼓舞。

  九) 班主任点评

  四、活动总结

  学习雷锋精神的主题班会

  【活动目的】

  1.通过介绍雷锋的生平及他亲身经历的真实故事,弘扬“雷锋精神”。

  2.通过认真学习和参加助人为乐活动,构建“优良班风、和谐校园”。

  3.以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。

  【具体活动过程】

  1.师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。

  (陶冶学生情操------勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务)

  2.先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解,然后由班主任老师向学生们补充介绍雷锋的生平简介。

  雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里,7岁就失去了父母,成了孤儿。解放后,在党和政府的培养下,成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实,从平凡的小事做起,全心全意为人民服务。为此,他多次立功。 1962年8月15日,一个普通士兵逝去了,雷锋叔叔因公牺牲时,年仅22岁。虽然他离开了我们,但是他留下了一个永不消逝的名字--雷锋,也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上,闪耀在校园的每一个角,雷锋精神将会永远地活在我们心中。

  3.请一位学生来读几篇有先进代表性的《雷锋日记》。

  4.请学生来讲一讲有关雷锋的真实故事,其他学生集中精神,认真听后简单概括。

  《助人为乐的雷锋》故事

  一天,雷锋因公出差,踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车,他看到旅客很多,连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙,就又动手帮着扫地板,擦玻璃,收拾小桌子,给旅客倒水,帮助妇女抱孩子,给老年人找座位,帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他:”同志,看你累得满头大汗,快过来歇歇吧!”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。

  5.思考: 同学们,听了雷锋叔叔的故事,你觉得他是一个怎样的人呢?

  6.播放录音,让学生听歌曲《学习雷锋好榜样》,学会唱这首歌。

  7.要求学生们用实际行动为爷爷、奶奶、父母、老师、同学或其他人做些好事。

  【活动总结】

  1.由班主任老师总结归纳这次学雷锋活动。

  2.通过一系列的“学雷锋活动”,让学生们在心中树立雷锋助人为乐的良好形象,以雷锋为学习的楷模和好榜样,接过雷锋手中的枪,继承革命英雄的光荣传统,把“雷锋精神”认真贯彻到实际行动中来,全体师生要共同努力,构建一个优秀文明的和谐校园。

  3.请个别学生来谈谈自己的体会。

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