迎新年庆元旦主题班会活动方案
在忙碌中我们不知不觉又送走了一年。在元旦节到来的时候，老师需要举行庆元旦为主题的班会活动，来迎接这个喜庆的新年。下面就是小编给大家整理的迎新年庆元旦主题班会方案，希望大家喜欢。
迎新年庆元旦主题班会方案篇(一)
活动目的：
以文娱表演的形式迎接新年的到来。让学生在喜庆而有序活动中体验到合作互助，和谐快乐、树立积极向上的心态，为取得更大成绩而努力。
活动准备：
由班委组织活动方案，分配主题活动小组及任务。排练小品、歌曲与节目。
活动过程：
合：老师们同学们大家好!新年的钟声即将敲响，我们又要进入新的一年，让我们通过本次活动来表达对新年的期盼吧!现在我们宣布：元旦主题班会现在开始!
游戏：
1)击鼓传花
2)顶气球
活动：送祝福(ppt展示)
新年祝福，祝福是份真心意，不是千言万语的表白。一首心曲，愿你岁岁平安，事事如意!
新年祝福，我对你的思念象深谷里的幽兰，淡淡的香气笼罩着你，而祝福是无边的关注一直飘到你心底。愿我的爱陪伴你走过新的一年!
新年祝福，我把新世纪的祝福和希望，悄悄地放在将融的雪被下，让它们，沿着春天的秧苗生长，送给你满年的丰硕与芬芳!
新年祝福，这一刻，有我最深的思念。让云捎去满心的祝福，点缀你甜蜜的梦，愿你拥有一个幸福快乐的新年!
祝：快乐，总是那弹指间的一瞬间。
杨：虽然，我们的班会即将结束。但，我们相信，在明年的今天，我们将为大家带来更多的乐趣。
祝，杨：元旦表示新的一年，新的开始，万事从头起，良好的开端是成功的一半。祝大家在今后的学习中，寻找到属于自己的一份乐趣!
甲：亲爱的同学们，明天就是元旦了，元旦的到来，告诉我们新的一年开始了，每个同学又增长了一岁。元旦，是我们大家的节日，五十六个民族的人们都在为它欢庆。此刻，我们的心儿更像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。
乙：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在爸爸妈妈的怀抱中。
甲：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。
乙：在这美好的节日中，让我们满怀感激之情地说一声：
合：谢谢爸爸妈妈，谢谢老师，祝福你们一生健康，新年快乐。
乙：让我们以最大的激情，唱起来吧;甩动双臂，舞起来吧。
全班齐唱《新年好》
一。班主任致新年贺词。
亲爱的同学们，新年就要来临了，你们又要长大一岁了。老师祝你们新年快乐，身体健康，学习进步。
二。甲：“庆元旦·迎新年”主题班会现在开始。首先有请第一组袁郑怡为大家为带来的成语故事《空中楼阁》
三。乙：接下来我们进行一个游戏：猜猜看。
各组请出一位男同学，一位女同学。(事先准备一些纸片，上面写好各种职业，或者体育运动。然后让一个人分别表演，不能说话，让别人猜猜看是什么。不能说话，只能靠动作表达意思。)老师。学生。农民。狮子。蛇。企鹅。
鸭子。老虎。发愣。生气。吃惊。害怕。思考，篮球。足球。乒乓球
四。邹雨西同学为大家带来的童话故事《豌豆上的公主》
五：我们是那么的可爱，我们的心灵是那么的真挚。请听胡美其为大家带来的歌曲《快乐精灵》
六：蔡舟彤为大家带来的童话故事《月亮害羞了》
七：展望未来的一切，我们更加珍惜美好的岁月。在这阳光灿烂、无比欢乐的日子里，我们非常快乐。下面是第一组同学为大家带来的课本剧《六个矮儿子》。掌声有请
八：游戏：踩气球。
(一组出2——3个人，每只脚上都绑有气球，让他们一起出来互相踩，看到一定时间后哪个组的队员脚上剩的气球多。
下面是第二组同学为大家带来的课本剧《孔子拜师》。掌声有请
九：
红红的花儿，青青的草，绿绿的柳枝，和我们一起在阳光下欢笑。花儿吐着金蕊，蝴蝶飞来枝头闹，苗苗跳起舞，点点头呀，弯弯腰!请听歌曲《隐形的翅膀》，由黄雨荷等同学为大家带来，掌声欢迎。
十。字谜。学生打学生猜，限三个。
十一：下面是第三组为大家带来的课本剧《陶罐和铁罐》
十二：脑筋急转弯。学生打，学生猜，限制五个
十三：下面是姜春燕等同学为大家带来的歌曲《萤火虫》
合：我们今天非常开心，能在这辞旧迎新的日子里和老师同学欢聚一堂，在不知不觉中，我们将难忘的20xx送走，迎面走来的是崭新的20xx年!回首这一年我们留下的串串足迹，每人都深感振奋。
十四。纸条送祝福。
最后，让我们在《新年好》的乐曲中互赠新年礼物，把美好的祝愿送给同学。各自以匿名方式写在纸条上交主持人，然后叫大家轮流抽取，并大声地念出祝福内容。
班主任总结。
今天我们在一起迎接新年的到来。展望未来，憧憬未来，我们是多么的高兴和兴奋。老师祝大家年年有进步，天天有快乐。
合：三年级庆元旦主题班会到此结束!祝老师身体健康，工作顺利!祝福大家新年快乐，学习进步!
迎新年庆元旦主题班会方案篇(二)
一、 活动目的：
1.通过个人才艺表演，展示孩子们的特长，带动全体孩子互相学习，培养孩子们全面发展的兴趣爱好;
2.通过集体活动让孩子们人人参与，人人快乐，增进同学之间的团结和友谊，也让孩子在活动中得到锻炼;
3.老师、家长、孩子共同联欢，通过这次活动来传递无限的爱和欢乐。
二、活动时间：20xx年12月30日下午2点开始。
三、活动地点：本班教室。
四、参加人员：全体师生及收到邀请函的家长(陈xx妈妈，陈xx妈妈，王xx妈妈，杨xx妈妈，代xx爸爸，颜xx妈妈，万xx妈妈，万xx爸爸，冯xx妈妈)。
五、主持人：李xx、万xx、王xx、陈xx。
六、活动安排
活动前:
(一)、王老师负责对本次活动的统筹管理，以及对本次活动方案的审核和确认;具体工作：1.星期一要确认出方案，并安排节目组遵照执行;2.列出需出席的家长名单并发邀请函;2.提前将58名同学分成6队，每队分别选出一名学生和家长做队长，学生小队长负责领队，家长大队长负责安全;3.帮助节目组提前把主题墙的设计好,主题墙“‘庆元旦 迎新年’一(6)主题班会活动”及主题墙其它美术画;4.在群里发动一下全体家长，让孩子提前准备好一张贺卡，写上祝福语,落上自己的名字，同时准备一份礼物,用于”爱的传递”集体活动;5.提前给同学们预演一遍“新年好”合唱;6.4个主持人用的扩音器、音响。
(二)、万xx妈妈担任组长，具体工作：1.主要负责本次活动方案的制定，落实，节目组其它妈妈共同商议;2.活动前后工作的安排与协调; 3. 组织节目组对活动现场的布置，要求：屋顶挂拉花,四周放置汽球;每组发一个拉拉队手花，手拍，摇铃等设施突出氛围;座位及活动区域布置;4.联系个人表演节目的家长，自己准备好道具，本周二收齐背景音乐，提前拷贝至教室电脑进行有效连接;5.准备活动前后及活动中的音乐:〈一年级主题曲〉,〈新年好〉，〈我相信〉，〈虫儿飞〉等。
(三)、陈xx妈妈负责准备集体项目”你比我猜”的素材,准备60份,按难易程度分成6份。
(四)、由王xx、代xx、杨xx妈妈负责孩子们的奖品和其它道具的准备，奖品有：4名小主持人、9位参赛人员1人1份;集体项目”你比我猜”准备10份,“击鼓传花”准备5份;6个拉拉队手花，6个手拍，6个摇玲，准备秒表，鼓，照相机，摄像机等;)
(五)、由颜xx妈妈负责设计邀请函，发给王老师;
(六)、四名小主持人，李xx(李)、万xx(万)、王xx(王)、陈xx(陈)，按拟定的活动过程准备主持词，星期一放学后4位在一起试演一遍。
节目组星期一必须把准备工作做好，星期二中午12点准时到校布置现场。
活动中：
(一) 、万xx妈妈负责全面协调;
(二) 、代xx爸爸负责音响和按节目出场顺序播放背景音乐;
(三) 、万xx爸爸负责摄像;
(四) 、冯xx妈妈负责照相;
(五) 、颜xx妈妈负责引导小主持人主持，提醒该谁上场，谁说什么，该谁做准备，介绍游戏规则，冷场时的应急主持等，小主持人家长也可协助;
(六) 、杨xx妈妈负责传递活动中所需的道具，颁奖时传递礼物;
(七) 陈xx妈妈统计集体项目中得奖的人数;
(八) 没有固定任务的家长带队参加活动，负责学生安全。
活动后：
(一)、由节目组及到会的家长负责收拾教室;
(二)、节目组统计经费。
七、活动过程(主持词起引导作用，能临场发挥最好)
四位小主持人同时登台：
李：尊敬的老师;万：尊敬的家长;王、陈：亲爱的同学们;
合：大家下午好。
李：新年来了，元旦节日到了;万：我们欢聚在一起,共同举办主题班会;王：我们将把这里变成，欢乐的海洋;陈：首先请我们的班主任给大家致词。(主持人退场)
王老师致词：亲爱的同学们,新年就要来临了，你们又要长大一岁了。老师祝你们新年快乐, 希望你们在新的一年里，更加出色，我宣布：我们一(6)班“庆元旦，迎新年” 主题班会活动正式开始。
李、万同时登台：
李：谢谢王老师的祝福，我们一定会更加出色的;
万：下面有请陈xx和她的妈妈，给大家表演亲子舞蹈，《彩虹的微笑》，大家欢迎。(两位退场)
王、陈同时登台
王：好精彩的舞蹈，谢谢xx同学和陈妈妈。
陈：下面有请冯xx，给大家表演歌舞〈小苹果〉，大家欢迎。(两位退场)
李、万同时登台
李：谢谢乔乔酷酷的表演。
万：现在请杨饮泉给大家表演话剧，《肚子疼点眼药水》，大家欢迎。
李、万同时登台：
李：呵呵，多有趣的故事，谢谢杨饮泉同学，现在，大家想不想一起来玩游戏呢?万：非常想，那我们就来玩“你比我猜”的游戏吧，请颜妈妈给我们介绍游戏规则吧。
颜xx妈妈：同学们好，这个游戏的规则就是：主持人先给大队长看图片，大队长比动作给队员猜，也可用语言提示，但不能直接说出那个词语中的字，猜不着的可以过， 2分钟内，哪个队猜的多就胜利了，胜利的队每人都有礼物哦。大家明白了吗?
李、万：“明白了。”
李：下面有请第一队出场，请小队长带好队，不要乱跑，站在一排面对主持人和大队长;……“计时开始”，……“时间到”
(道具组把素材给小主持人李;颜xx妈妈提醒李喊“计时开始”，李给大队长看素材，注意不能让其它人看到;猜一张递一张给万。大家监督大队长有没有说到词语中的字，说到就换下一词，颜xx妈看秒表并提醒李喊“时间到”)
李：请队长带队回位置坐好，请第二队出场比赛。
之后的过程如上，xx妈妈统计每一组猜对的数量，提供给主持人。这项比赛完了公布成绩。
万：这项比赛获得第一名的是第?队，恭喜你们。
李：万xx，走我们去看看奖品准备好了没有。
万：好哇!(两人退场)
王、陈同时登台：
王：哇，刚才的游戏太好玩了，还能增长我们的知识呢。
陈：现在请大家休息一下，让我们一起来欣赏，曾欣宇同学的拉丁舞吧。
李、万同时登台
万：谢谢欣宇同学优美的拉丁舞。
李：下面请凌语含同学，给大家弹古筝，《又见炊烟》，掌声欢迎;(两人退场)
王、陈同时登台
陈：谢谢语含同学，给大家带来这么好听的古筝;
王：接下来请观看，周炜杰表演的跆拳道，大家欢迎;(两人退场)
王、陈同时登台
王：“看到活蹦乱跳的周炜杰，大家也想活动了吧，那我们又来玩集体游戏吧，
陈：这个游戏就是“击鼓传花”，请颜妈妈给大家介绍游戏规则。
颜妈妈：击鼓传花的规则就是，彭声响起时，大家开始依次传手花，鼓声停止时手花在谁的手里，谁就要表演节目，节目不限，猜谜语、讲笑话、背古诗、唱歌都可以，实在不会就请同学表演，不过表演了才有奖品哦!(控制在5次)
王：大家准备好了吗?……“开始”……
王：因为时间关系，“击鼓传花”的游戏就到这里。
陈：没有玩够的话，下次再玩啊，让我们坐端正，一起来看其它节目吧。(两位退场)
李、万同时登台
万： (整队)起立————敬礼————坐下，呵呵呵，与大家开个玩笑。
李：因为有位同学要为大家跳〈起立，敬礼，坐下，大小姐〉的舞蹈，掌声有请蔡宜珈同学。(两位退场)
王、陈同时登台
陈：谢谢蔡宜珈漂亮的舞蹈;
王：下面有请肖佳明同学，给大家表演“儿话一小段”(两位退场)
李、万同时登台
万：谢谢佳明同学的表演。
李：下面隆重请出，代xx和代爸爸，给我演唱〈爸爸去哪儿了〉，大家热烈欢迎。
王、陈同时登台。
陈：谢谢xx和代爸爸，你们的歌，充满着爱，让我们觉得好幸福。
王：是的，就让我们把这种爱传递下去吧,下面请大家来互送礼物吧，请颜妈妈介绍游戏规则。
颜妈妈：这个游戏就是“爱的传递”，请分队上来抽贺卡，每人只能抽一张，抽到自己的卡片就马上换一张，然后把贺卡上的名字喊出来，把自己准备的礼物送给她，贺卡自己留着，送礼物时，相互握手或者拥抱，表示从此就是好朋友了。
王：先请第一队来抽卡片，请带上你们准备的礼物。
这时4名主持人都出场，协助活动的进行，有些声音小的用话筒帮助她。
陈：请大家都回去坐好，第二队带上礼物来抽卡片。
(依次进行，王和陈临场发挥，组织这个游戏)
颜妈妈在本轮游戏快结束时，喊李和万退场，准备台词
王：大家都有礼物了吧，可是我们的老师还没有礼物呢?
李、万同时登场
李：别担心，我们来给老师送礼物了，我们是想给老师们一个惊喜呢。
万：同学们，让我们用最热烈的掌声，请出我们敬爱的老师。
4名小主持人给老师送礼物，并敬队礼。
李：感谢老师对我们的培育，你们辛苦了。同学们，我们一起对老师说：“老师，我们爱你”。
万：好激动，得了这么多的礼物，相们我们一定有很多话想说吧。
3位：“对”.
李：那我先来说吧：祝愿家里的老人健康长寿;
万：祝愿我们的爸爸妈妈生活甜蜜;
王：祝愿我们敬爱的老师工作顺利;
陈：祝愿我们亲爱的同学天天欢喜;
李：相信同学们也有祝福要表达，那我们来合唱一首歌吧。
万：这首歌的名字叫“新年好”，大家大声点哦，(艺爸爸播放新年好的背景音乐，唱两段就停止播放)
王：今天是个欢乐的日子，陈：今天是个感动的日子，李：在不知不觉中，万：我们“庆元旦，迎新年”，一(6)主题班会活动，合：到此结束，谢谢大家!
李：接下来举行我们的颁奖仪式，请王老师为大家颁奖。
万：首先颁发的是，个人才艺表演奖，请念到名字的前来领奖: 陈xx; 冯xx; 杨xx; 曾欣宇; 凌语含; 周炜杰; 蔡宜珈; 肖佳明; 代xx.(照相)
王：现在颁发的是集体奖,先请在”你比我猜”活动中获得第一名的队员前来领奖。(照相)
陈：下面请在“击鼓传花”活动中有表演的同学前来领奖。(照相)
李：我们4名小小主持人也有奖品呢,请王老师给我们发奖品,谢谢。(照相)
李：最后请王老师安排工作.
班主任讲话：组织大家照合影，请到会的家长留下来打扫教室等事宜。
迎新年庆元旦主题班会方案篇(三)
一.活动目的:
1. 让学生感受新年的欢乐气氛，增进同学之间的友谊。
2. 通过活动使学生了解新年的各种习俗，用积极向上的态度迎接新年的到来。
3. 展示一年来的成绩、收获、成果等，展示学生的才华和风采，使学生在活动中得到锻炼。
4. 通过主题活动师生共同联欢，以及孩子们的载歌载舞，表达自己生活在校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬
二、活动地点：多媒体班教室
三 .活动准备:
布置教室,体现节日气氛，音乐，PPT，许愿卡，祝福卡片，学生准备礼物互换，并在里面装上祝福卡片
四、活动过程：(回首篇 收获篇 展望篇)
一、新年回首，渲染气氛(回首篇)
甲：20xx,，是奋进的一年，
乙：20xx，是快乐的一年
甲：在20xx年姗姗远去的背影里。
乙：在20xx年将至的脚步声中。
甲：我们奏响了辞旧迎新的乐章。
甲：听，20xx年的钟声已经敲响
乙：瞧，20xx年的日子正在召唤
合：时间老人领着我们——又敲响了新年的大门!
甲：当日历又翻开新的一页
乙：当小树又增加一圈年轮
甲：当冬天又翱翔着矫健的雄鹰
乙：当春天又拥抱着大地
甲：新年带着全新的气息，带着崭新的景象向我们走来了!
乙：新年带着和煦的阳光，带着衷心的祝福向我们走来了!
合：让我们共同迎接20xx年的到来!
(大声) “迎新年展风采”主题班会现在开始!
(音乐：新年快乐)
合：今天，我们欢聚一堂，共同庆祝这个辞旧迎新的喜庆节日——“元旦”!欢迎各位领导，各位老师，各位同学，前来参加我们四(5)班的主题班会活动——“迎新年展风采”，和我们一起共渡这美好的欢乐时光!
甲：在这辞旧迎新之际，我们祝在座的各位
合：身体健康，学习进步，工作顺利，元旦快乐，新年快乐，万事如意!
甲：我们的心儿像怒放的花朵。
乙：荡起一片欢乐的海洋
甲：元旦，是我们大家的节日，全世界的人们都在为它欢庆!
乙：元旦好呀新年好!祝贺大家新年好!
甲：我们唱歌我们跳舞，祝贺大家新年好!
合：为了迎接新的一年，让我们以最大的激情，唱起来吧;甩动双臂，舞起来吧!
● 全班齐唱《新年好》(李响领唱)
甲：(问乙)：我们一岁一岁地长大,迎接着一次又一次的新年。你知道有关新年的知识吗?你知道过年的来历吗?
乙：当然，元旦指公元纪年的岁首第一天——公历一月一日。自西历传入我国以后，元旦一词便专用于新年，传统的旧历年则称春节。
甲：古人为什么称年三十为“年关”?为什么大年初一家家放鞭炮，见了面要称“恭喜恭喜”?这里面有个传说呢。请听
同学上台讲故事《过年的来历》
乙：原来过年还有这么一个来历啊!真有意思!
甲：知道了过年的来历，下面我们来进行一次新年习俗知识小竞赛好吗?
全班：好啊!好啊!
甲：中国人过新年有哪些习俗?
生举手回答。(约6人)
乙：你们还知道哪些国家是怎样过新年的?
生举手回答(约4人)
甲：世界各国过年的习俗真是丰富多彩、各不相同啊!
乙：这体现了世界文化的多元化。
二、新年进行时(收获篇)
甲：我们来自五湖四海
乙：我们来自全国各地
甲：因为缘分，
乙：更为了一个共同的目标——快乐学习，健康成长走到了一起!
甲：组成了一个团结友爱的大家庭
乙：组成了一个积极向上、奋发进取的班集体
甲：我们爱我们的班集体，
乙：我们是班集体的小主人!
●甲：请欣赏集体诗朗诵《我们爱班集体，我们是班集体的小主人》!
甲：20xx年，是我们学校腾飞的一年!
乙：20xx年，是太湖学子快乐的一年!
甲：学校给了我们自由翱翔的天空，
乙：学校给了我们施展才华的广阔天地。
甲：课堂上，有我们精彩的表现;
乙：运动场上，有我们矫健的身影;
甲：唱歌，跳舞，讲故事，我们来一展才华!
乙：学习，画画，打乒乓，我们样样都不落后!
甲：儿童节，教师节，我班同学登上学校司令台，表现精彩纷呈
乙：献爱心，搞义卖，无锡市少年宫见证我班学子的火热心肠和能干懂事
甲：综合实践活动，秋游活动，每次外出活动，都有我们精彩的节目表演，愉快的歌声满天飞
乙：我们还用双手营造整洁优美的环境，走到哪，就把干净带到哪，赢得了大家的一致好评!
甲：在过去的一年里，我们用汗水，我们用勤奋，我们用智慧，我们用团结友爱结出了累累硕果，奏响了一支支丰收的欢歌!
PPT展示开学以来的一系列成绩(伴解说、音乐《步步高》)
甲：回首20xx，我们自豪!
乙：展望20xx，我们激动!
甲：回首过去，我们热情洋溢!
乙：展望未来，我们斗志昂扬!
甲：让我们在新的一年里张开腾飞的翅膀
乙：向着更高的目标飞翔!
甲：生命在于运动，
乙：运动使人健康
甲：运动使人聪明
乙：运动使人快乐
甲：开学初，我们全班同学就在班主任糜老师的指导下，循序渐进地学习打我国的国球——乒乓球
乙：从生疏到熟练，从笨拙到灵活，
甲：小小的乒乓球运动，让我们真真切切地感悟到了熟能生巧、业精于勤的真谛
乙：下面请我班的同学为大家展示乒乓球颠球运动
甲：听，叮铃当啷，一串串快乐的银铃声响起来了，
乙：一个漂亮可爱的印度小姑娘向我们款款走来
甲：让我们陶醉在这动听的银铃声中，尽情享受我班的小小舞蹈家——张希萌为大家带来的视觉盛宴吧!
●乙：请欣赏张希萌的印度舞《快乐的银铃声》。
甲：多么美妙的舞姿，同学们都被你的舞蹈陶醉了。掌声再次送给她!
甲：台上一分钟，台下十年功
乙：张希萌从幼儿园大班开始就学习舞蹈，至今已有四五年了
甲：这些年，她先后参加了《放学啦》《兵娃娃》《快乐的银铃声》等多个舞蹈的排练和演出，
乙：她洒下了辛勤的汗水，
甲：在汗水中成长，在汗水中收获，
乙：赢得了大家的啧啧称赞和一张张耀眼的奖状
甲：她是我们班的舞蹈小明星，是我们全班同学的骄傲!
乙：请欣赏我们班黄鹤同学的作文《我们班的小小舞蹈家——张希萌》
●(黄鹤作文朗诵《我们班的小小舞蹈家——张希萌》)(背景打出这篇作文)
甲：我们班可真是人才济济，下面请欣赏我班的小小歌唱家李响为大家带来的歌曲《捉泥鳅》
(李响独唱)
甲：一曲《捉泥鳅》唱出了生活的精彩，唱出了童年的欢乐
乙：(评价)看来我们班级真是藏龙卧虎啊!个个都有自己的拿手绝活
甲：兴趣爱好、特长本领让我们的生活更加丰富多彩，让我们的生活充满了欢乐
乙：还能赢得大家欣赏的眼光和掌声哦!
合：衷心祝愿大家继续勤学乐练，本领特长越来越棒!
三、新年展望，互动祝福(展望篇)
(一)、展望未来(说理想和打算)
甲：理想是什么?
乙：什么是理想?
甲：我们虽然年少，才跨出青春的第一步，
甲：却已对理想开始了自己的思考和追寻。
乙：请听我们的《理想之歌》!
●(诗朗诵《理想之歌》)
甲：一曲《理想之歌》唱出了我们对未来的思考，对理想的追求!
乙：在这辞旧迎新之际，就请同学们来畅谈我们的理想吧!
(队员们纷纷畅所欲言，激动地畅谈自己的理想，台下不时爆发出阵阵热烈的掌声)
甲：要把美好的理想实现，
乙：我们今天必须付出不懈的努力!
甲;在新的一年，同学们有什么新打算呢?
(指名学生说打算)
甲小结：同学们都对自己这新的一年提出了各种要求和希望，我想，只要我们充满希望，并且努力付出，就一定能够收获勤劳的果实。)
(二)、互动祝福，抽签互赠礼物
甲：也许我们每个人都满载一船愿望，都急切地想把自己写好的祝福送给别人，
接下来就让我们迎来本次班会的高潮——抽签接受别人的新年礼物和新年祝福吧!)
(播放音乐：《新年好》)
(互动环节1：交换礼物环节。每人在礼物上写自己的名字，并放一张祝福卡在内。男女生的礼物分别放在两个盒子里。每位同学抽一个号码，按号码顺序，拿一个礼物，并大声地念出祝福内容。
互动环节2：前来参加活动的老师、同学们抽签赠送新年小礼物)
乙：我们这相亲相爱的一家人互赠新年礼物,把美好的祝愿送给亲爱的同学。我们用这种充满温馨、特别美好的方式在一起迎接新年的到来。展望未来、憧憬未来，我们是多么的高兴和激动!
合：接下来我们用热烈的掌声欢迎我们的良师益友——班主任糜老师为我们致新年贺词：
(糜老师致新年贺词)
甲：谢谢糜老师带给我们的祝福，在您的关爱下，我们一定会健康快乐地成长!
乙：下面我们以热烈的掌声有请德育处殷主任讲话。
殷主任讲话
甲：谢谢殷主任。在新的一年里，我们会牢记领导老师的嘱托，更加努力，更加自觉，更加自信，同学们，有信心吗?
合：是啊，20xx年，我们已经做好准备了，20xx，我们来啦!
合：庆元旦主题班会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成!(播放喜庆音乐)
