感恩教育主题班会策划

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  感恩之心,就是对世间所有人所有事物给予自己的帮助表示感激,铭记在心;“感恩”之心,就是我们每个人生活中不可或缺的阳光雨露,一刻也不能少。

  学会感恩的主题班会

  一、班会背景

  如今的学生大都是独生子女,在父母的呵护中长大,却很少从父母的角度去体谅父母的艰辛与不易,还常常埋怨父母的唠叨、麻烦。因此,选定母亲节和父亲节即将来临之际召开这次主题班会。

  二、活动目的

  1.让学生深入体会父母之爱,感受亲情的无私与伟大。

  2.让学生理解、关心、孝敬父母,以实际行动报答父母。

  3.引导学生由“感谢父母”到“常存感恩之心”的思想意识转变,学会感恩。

  三、活动准备

  1.歌曲《父亲》、《母亲》、《烛光里的妈妈》等。

  2.文章《一位辛酸父亲的来信》、《从狼嘴里交换出来的母爱》。

  3.教室场景设计(含主题课件)

  四、主持人:张莉 王雪峰

  五、时间:XX年10月13号

  六、地点:初二(1)教室

  七、活动过程

  (一)开始部分

  在背景音乐《烛光里的妈妈》中,主持人致开场词,并引入主题——《拥抱亲情,感恩父母》。

  第一环节 回顾篇——走近亲情

  1.追寻成长的足迹

  (1)欣赏歌曲《父亲》、《母亲》,并课件出示一组家庭生活图片,让学生思考感悟。

  (2)学生谈由图片和歌曲获得的感受和体会:“你想到了什么”?

  (3)在你成长的历程中,父母已把点点滴滴的血泪之爱融入了你的每一寸肌肤,而这些,或许你并未曾用心留意过,那么,请同学们用90秒静静回想,父母对你关爱。

  (4)用一颗感恩的心来描述父母对你的爱。

  2.父母写真:

  (1)父母为子女操碎了心,而他们却一天天地老去。你了解自己的父母吗?你关注过父母的变化吗?

  (2)以《爸爸(妈妈)》的_________为题,说说自己眼中的父母。

  通过观察,感受父母的辛苦,利用谈话,加深对亲情的认识

  第二环节 拥抱篇——体验亲情

  1.亲情赞颂知多少

  (1)古今中外,有多少赞颂父母的歌曲,有多少演绎亲情的故事,有多少讴歌亲情的诗词名言。请学生或唱歌,或讲故事,或朗诵诗歌,表达对父母的感激之情。

  (2)欣赏文章《一位辛酸父亲的来信》、《从狼嘴里交换出来的母爱》,让学生简要谈感想。

  2.亲情问答(背景音乐《我的父亲母亲》)

  爱如灿烂的阳光,炽热而光明;母爱似盎然的绿草地,芳菲而宜人。然而在日常生活中,我们总会与父母发生分歧甚至冲突顶撞,还常常埋怨你母的啰嗦。请你描述一个自己经历的这方面的故事。

  学生诉说,主持人追问:直到今天你想对爸爸(妈妈)说些什么?

  3.感恩大调查

  (1)出示调查内容,学生选择评判

  ①你知道父母的生日吗?

  ②你了解父母的健康状况吗?

  ③你知道用于你一年的花费是多少吗?

  ④你能经常与父母交流、沟通吗?

  ⑤你会厌烦父母的说教,甚至恨父母吗?

  ⑥你会因父母文化层次和社会地位而看不起他们吗?

  ⑦学习遇到困难时,你会抱怨父母没给你聪明的脑袋吗?

  ⑧你能为父母分担忧愁吗?你知道父母最大的烦恼是什么吗?

  ⑨你会为父母做家务活,帮他们洗衣服、洗头吗?

  ⑩你知道父母最喜欢的东西吗?

  (2)主持人汇总调查结果。

  (3)班主任就此进行评论,对比父母的付出和学生的回报,引发学生深思。

  第三环节 行动篇——回报亲情

  (一)行动方法

  1.感恩方法大奉献

  同学们,我们可以为一个陌生人的点滴帮助而感激不尽,却无视朝夕相处的父母给予我们的种种恩情,这实在是内心有愧!感恩不待时,拿出我们的实际行动,向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧!请同学们谈谈自己的具体做法。(学生发言)

  2.实施回报计划

  学生讨论交流,并确定回报父母的最佳方案。

  3.心声传递:

  在今天的班会课后,每位学生给自己的父母写一封信,表达自己的感谢之情,倾诉自己的心声,来一次真正的心的交流。

  (二)结束部分

  1、由班主任对主题班会进行总结讲话。

  师(总结):父母的爱像阳光、像春风、像雨露,孩子得到父母的爱,就如同一株稚嫩的小芽得到了阳光雨露,在爱的天地里,同学们一天天长大;父母得到孩子的爱,生活的艰辛,工作的疲累就会化作一种无比的幸福。这次主题班会活动中,我们体会父母的辛劳;明白孝敬父母的道理;懂得用实际行动报答父母养育之恩。感情在情的沟通、爱的交融中建立起来。相信同学们今后能做一个孝顺的孩子,做到关心父母,体贴父母。“爱”的旋律将会在未来的日子奏响。

  主持人齐:初二XX班主题班会活动到此结束。

  2、主题班会在《感恩的心》的歌声中结束!

  感恩教育主题班会策划

  活动目标:

  通过这次班会,联系实际,让学生深刻体会到父母对自己的爱,引导学生关心父母、热爱父母、理解父母,教育学生从小有一颗感恩的心。

  活动准备:

  1.搜集部分学生及家长的照片及成长经历中的一些感恩事件;

  2.《我有一个幸福的家》歌曲磁带或碟片;3.同学们编排节目。 活动过程:

  一、开场

  小主持人:从小到大,我们在你们的呵护下,慢慢长大,今天我们和爸爸妈妈相聚在一起,我们心里是多么的激动,我代表XX班全体同学欢迎爸爸妈妈的到来,欢迎你们来参加我们的主题班会《爸爸妈妈,我爱您》!

  二、诗歌朗诵(过渡)

  甲:在父母的心中,我们永远都是最可爱,最需要被保护的孩子。

  乙:爸爸妈妈,我想让您知道:我们爱您!

  甲:首先,请欣赏配乐诗朗诵:

  《妈妈的手》

  妈妈的手真灵,织出的毛衣,穿上很精神。妈妈的手真巧,能做各种佳肴,

  每天让我们吃饱。妈妈的手真暖,摸到我的头上,能暖到我的心中。 (两名同学朗诵)

  三、难忘的回忆

  小主持人:同学们,父母为我们的成长付出了许多。其中很多难忘的时刻都被我们记录了下来,一张奖状,一篇日记,一张照片,让我们回忆父母所给予的爱!(学生与家长拿照片等讲述照片背后的故事。)

  四、谈话互动

  (学生部分)

  小主持人:从记事起,我们的父母就给予了我们无私的关爱,亲爱的爸爸妈妈,你们知道你们最令我们感动的一件事是什么吗?(学习生活方面4-6名同学)。

  (家长部分)

  主持人:听过了同学们的真情告白,我们也来听听长父母们的心里话吧!(选一名小记者,可以采访的形式进行)一年级主题班会感恩课件

  如:您最难忘的事是什么?

  我们曾经让您感动过吗?

  您最开心最激动是什么时候?一年级主题班会感恩课件

  小记者:我们有时候的确很不懂事,不能理解爸爸妈妈,做出令爸爸妈妈痛心的事。同学们,你有过吗?

  (采访同学)

  五、游戏互动

  小主持人:接下来,就让我们敞开心灵的窗户,下面我们一起来做个小游戏,名字叫作《心灵感应》。

  孩子与一位家长合作,背对背,在白板上写出主持人提出问题的答案。(参与的家长各获赠康乃馨1支四组左右,正确题数最多的为胜)

  如:妈妈(爸爸)的生日

  我的生日

  妈妈(爸爸)最爱吃的菜

  我最爱吃的东西

  妈妈(爸爸)最担心的事

  我的爱好

  妈妈(爸爸)的爱好

  妈妈(爸爸)的工作单位

  妈妈(爸爸)的生肖

  六、感恩父母方案收集

  小主持人:孩子成长的点点滴滴,父母都如此熟悉,我们要用自己的行动来表达我们的感恩之心。一年级主题班会感恩课件

  (每位同学在前面说自己对父母感恩的话)

  七、赠送礼物

  小主持人:今天我们还特地准备了一份小小的礼物,送给我们亲爱的父母,同时送上我们深深的祝福,祝福他们永远健康!永远幸福! (播放歌曲《感谢你》)

  (赠送贺卡和小礼物)

  八、全体同学表演

  主持人:因为阳光与雨水,小草茁壮成长,因为你们的关爱,我们健康快乐,爸爸妈妈,我爱你们,我爱我们的家。

  请欣赏《我有一个幸福的家》。(表演者:全体同学) 节目:《我有一个幸福的家》

  九、结束语

  主持人:谢谢爸爸妈妈的光临,我们班的班主题班会《感恩教育》到此结束!

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