五年级班会方案做个勤俭节约好孩子主题班会教案

　　勤俭节约是我们中华民族的传统美德，虽然我们此刻生活好了，但仍然不能丢掉这种美德。下面由小编给大家带来五年级班会方案 做个勤俭节约好孩子主题班会教案，一起来看看吧!

　　五年级班会方案 做个勤俭节约好孩子主题班会教案1

　　一、活动目标

　　知道今天的幸福生活来之不易，懂得现在的生活虽然富了，但还应该发扬勤俭节约的优良传统，要以勤俭为荣，花钱要得当，从我做起，从现在做起，热爱劳动，懂得要通过辛勤的劳动创造美好的生活。

　　二、活动准备

　　1.指导学生做好调查报告。

　　2.指导学生进行排练。

　　三、活动过程

　　(一)情景引入、启发思考

　　宣布：“做个勤俭节约的乖孩子”主题班会现在开始!

　　班长讲话：

　　今天我们的班会是做个勤俭节约的好孩子，希望每个同学在活动中遵守纪律，积极参与，今后能发扬勤俭节约的优良传统，以勤俭为荣，热爱劳动，用辛勤的劳动创造美好的生活!

　　(二)情景再现、寓理其中

　　1.伟人篇：

　　许许多多的英雄人物都有勤劳俭朴，艰苦创业的感人事迹，同学们，你们知道他们的故事吗?

　　(3位同学讲英雄人物才有勤劳俭朴，艰苦创业的感人事迹)

　　听了雷锋叔叔的故事，我们不由得想起了那脍炙人口的歌曲《学习雷锋好榜样》，我们一起来唱唱吧!

　　2.节约篇：

　　每天中午就餐后，我们都会看到这样的现象：一顿饭吃下来，洒满桌子、满地都是饭菜;有的同学一份午餐，只吃了几口就倒掉了。同学们，你们知道这每一粒粮食都来之不易吗?

　　请看小品《小华后悔了》。(五人表演)

　　(三)作品展示，升华主题

　　1.在数学课上学习了小数运算后，我们班每个同学都参加了一次调查研究活动?那是什么呢?我们调查了“我家10月份一共用了多少钱”，调查后，同学们都很有收获，谁来说说自己的感想?(3名同学说感想)

　　这些调查的体会都是通过劳动获得的，劳动真光荣!小合唱《劳动真光荣》我们知道小蜜蜂是最爱劳动的，瞧，他们飞来了!舞蹈《小蜜蜂》

　　2.在9月，我们还有好多同学利用家里的废旧物品制作了许多科技小作品。瞧，他们都在(4名同学介绍自己制作的作品)是劳动创造了这么美的作品，是劳动创造了美好的生活!请听诗朗诵《劳动创造美衣裳》

　　(四)下面请辅导员讲话：

　　辅导员：同学们，通过这次班会，我们知道勤俭节约是中华民族的传统美德，明白了我们的生活虽然富裕了，我们要继承和发扬勤俭节约的优良传统，做到节约不浪费，爱劳动，爱创新，从小养成勤劳、节俭的好习惯。做个勤俭节约的乖孩子!

　　(五)宣布："做个勤俭节约的乖孩子"主题班会到此结束。

　　五年级班会方案 做个勤俭节约好孩子主题班会教案2

　　教学目标：

　　1、透过这次班会，让学生明白勤俭节约是中华民族的传统美德，在学习中增强爱惜粮食、节约粮食意识。

　　2、培养学生物尽其用，不浪费粮食，爱惜粮食，节约粮食的好品质。

　　教材分析

　　重点：透过这次班会，让学生反思自己对待粮食的态度，从中培养“爱惜粮食，从我做起”的情操。

　　难点：培养爱惜粮食，珍惜劳动成果的好习惯。

　　教学过程：

　　一、揭示班会主题

　　老师：同学们，你们是民族的期望，是祖国的春天，自强自立，奋勇向前是你们前进的方向。但在我们的校园里，在我们的身边却滋生出一种阻碍我们前进的不良现象，请看图片：(课件出示学生饭堂学生浪费食物的图片)老师：这种浪费现象就发生在我们身边，同学们的身上，甚至整个社会浪费粮食的现象都很严重。看到这被遗弃的盘中餐，你们想说些什么?

　　学生谈体会。(预设：学生1：同学们这样浪费粮食太可惜了。学生2：这种现象不就应发生在我们身边。学生3：把粮食这样随随便便就扔掉，太浪费了。)

　　老师：同学们，你们明白吗?如果我们每一天浪费一粒米，一年的经济损失将到达上百万，如果我们每人每一天节约一粒米，全国13亿人口将节约粮食64800公斤，可救灾民64800人，可供180个农民一年的口粮，多么惊人的数目阿!这天我们开展以“爱惜粮食节约粮食”为主题的班会活动，主要是让大家明白粮食是来之不易的。透过这次活动期望全体同学都能来爱惜粮食、节约粮食。下面让我们用热烈的掌声请出本次班会的主持人同学和同学。

　　两位主持人上场，宣布：《爱惜粮食，从我做起》主题班会此刻开始。

　　二、展开班会活动

　　主持人甲：勤俭节约是我们中华民族的传统美德，虽然我们此刻生活好了，但仍然不能丢掉这种美德。我们是幸福的一代，没有经历过那饥肠辘辘的年代，也没有真切的体味过从播种到收获的艰辛，让我们一齐来看看农民伯伯是怎样在田里劳作的吧。

　　播放课件：课件资料(农民伯伯春播、选种、浸种、耙地、保水、施肥、除草……烈日炎炎，汗水浸湿了衣背，太阳晒黑了皮肤，他们全然不顾，依然劳作不已。)

　　主持人乙：看到了农民伯伯辛勤劳作你们想说些什么呢?

　　预设：

　　学生1：我想到了一首古诗《悯农》，我想和大家一齐背一背。学生齐背：《悯农》。

　　学生2：烈日炎炎，我在家里吹着空调，喝着饮料，而农民伯伯却顶着烈日辛勤劳作，他们太辛苦了!

　　学生3：对，我们就应珍惜农民伯伯的劳动成果。

　　学生4：看到农民伯伯那么辛苦的在田间劳作，我想对同学们说：“粮食是汗水换来的，请同学们爱惜粮食，从我做起。”

　　学生5：粮食确实是农民伯伯用汗水换来的，以前我们浪费了许多粮食，太不就应了，太对不起农民伯伯了。

　　学生6：我明白了爱惜粮食就是尊重别人劳动成果的表现。

　　主持人甲：大家说得真好，每一粒粮食都来之不易，真可谓是“粒粒皆辛苦”呀。浪费一粒米，扔掉一个馒头，实际上就是丢弃了中华民族勤俭节约的传统美德。在历史上有很多德高望众的人，时刻用自己的言行告诫我们要爱惜粮食。此刻，有请同学为大家讲一讲伟大领袖毛主席勤俭节约的事例，让我们在聆听中互勉互励吧。

　　学生讲毛泽东勤俭节约的事例：

　　毛泽东一生粗茶淡饭，睡硬板床，穿粗布衣，生活极为简朴，一件睡衣竟然补了73次、穿了20年。经济困难时期，他自己主动减薪、降低生活标准，不吃鱼肉、水果。伟人在勤俭节约方面为国人做出了表率。

　　毛泽东的女儿有一次上学吃窝窝头时，只把里面的枣掏出来吃，其余的都扔掉。老师把这件事告诉了毛主席，毛泽东严厉地批评了他的女儿。从此，毛泽东的女儿再也不浪费食物了。

　　主持人乙：毛主席勤俭节约的言行，让我们受益匪浅。此刻大家的生活水平提高了，浪费粮食的现象在我们身边也越来越多。之后，请欣赏小品《饭堂》。

　　(表演小品《饭堂》：台上出现若干学生，分别为A、C、D------围在卖饭窗口。A怀中抱五个馒头，被B无意中碰掉一个，旁者想拾，A用脚一踢，雪白的馒头如皮球一般在地上滚动起来。C买了一碗菜，端着看了看说：“我不爱吃豆腐、粉条。”说着把满碗菜泼了个净光。其中有同学批评他们浪费食物的不良行为。)

　　主持人甲：这几位同学的表演很精彩，也让我们受到了要爱惜粮食的教育。我想采访一下我们班上的同学，你们以前是否有浪费过粮食呢?以后会怎样做?(现场采访)

　　透过刚才的采访，我明白我们班上的同学以前也有浪费粮食的不良行为，但是大家都表示以后改正，我听了很高兴!此刻，大家一齐来齐读几句关于勤俭节约的名言来警戒自己吧。

　　(课件出示：一粥一饭，当思来处不易;半丝半缕，恒念物力维艰。—朱伯儒

　　静以修身，俭以养德。—诸葛亮每一食，便念稼樯之艰难;每一衣，则思纺绩之辛苦。—吴兢)

　　主持人乙：同学们，在实际生活中遇到下面的状况你该怎样办呢?能够任选一题，进行分组讨论，时间2分钟。

　　(课件出示：1、晚上家里吃饭时，妈妈给你盛了满满的一碗饭，你吃不了该怎样办?2、妈妈这天午后给你带的饭菜你不爱吃，就应怎样办?

　　3、当你发现有的同学把吃不了的饭菜正要倒掉时，你该怎样办?)

　　讨论后，推选小组代表发言。

　　(预设：节约粮食的好方法：1、吃饭前自己能吃多少饭就盛多少饭，如果觉得一碗饭吃不了，就先拨出去一部分。2、吃饭时不挑食，把自己盛的饭吃完，不要剩饭，不要把饭粒掉到桌子上。3、如果看到有的同学把吃不了的饭菜倒掉时，我们要及时地进行制止和劝阻。)

　　主持人甲：让我们一齐来朗诵儿歌《白米饭》和《爱惜粮食》，从中受到“爱惜粮食”的熏陶吧。

　　(课件出示《白米饭》：白米饭，喷喷香，农民伯伯种的粮，我们吃饭要爱惜，浪费一粒不就当。《爱惜粮食》：小朋友，告诉你，我的名字叫粮食。一日三餐我为主，食用能够长身体。农民种田真辛苦，风吹日晒忙四季。一粒粮食一滴汗，粮食掉了真可惜。中国人口十多亿，粮食实在不富裕。不要小看一粒米，积少成多了不起。爱惜粮食品德好，小朋友们要记牢，要记牢!)

　　主持乙：每一粒粮食都是农民伯伯辛辛苦苦地用汗水换来的，是辛勤劳动的结果。我们就应尊重农民伯伯的劳动，做到爱惜粮食，不浪费粮食。下面请班长同学宣读《节约粮食倡议书》。

　　(课件出示：《节约粮食倡议书》：尊敬的老师、同学们，大家好：当我们随手扔掉一块馒头的时候，我们是否想到世界上有多少人因饥饿正在死亡的边缘徘徊，还有多少父母正在为一餐饭食而辛苦奔波?同学们，为了让贫苦家庭早日远离饥饿，让我们继续发扬艰苦奋斗、勤俭节约的优良作风，以勤俭节约为荣，以铺张浪费为耻。为此，班委会向全班同学发出倡议：从细微处做起，用实际行动做建设“节约型班级”的带头人，为建设礼貌、和谐的校园作出我们应有的贡献吧!)

　　三、总结主题班会

　　主持甲：下面有请我们的班主任老师进行本次班会的总结。

　　老师：同学们，老师此刻很高兴，因为我们师生共同经历了一次成功的教育，同学们在愉悦的氛围中，真正体会了“粮食的来之不易”懂得了“爱惜粮食”的好处，更学会了如何去节约粮食。相信每位同学都有所收获，有所感悟。最后，老师送给大家两句话：【课件出示：田中五谷，以养人民，爱惜五谷，即时善心。修善者存，不善者亡，惜谷获福，殄(tiǎn)谷遭殃。】

　　主持人合：同学们，请珍惜粮食吧!从我做起，从这天做起，爱惜粮食，节约粮食，做一名爱惜粮食的小卫士!本次班会到此结束!

　　五年级班会方案 做个勤俭节约好孩子主题班会教案3

　　教育目标：

　　1.透过主题班会，教育学生懂得，勤俭节约是中华民族的优良传统，也是一个中学生应具有的美德。

　　2.让学生认识到每个人都能够为勤俭节约做很多事，养成良好的节俭习惯。

　　3.透过带领学生许下节俭承诺，教育学生把节俭落实到平时的生活中。

　　活动准备：

　　1.指导学生查找有关名人以及国外的节俭典型事例。

　　2.准备向全校师生发出的倡议书。

　　3.让学生提前准备思考身边的浪费现象及可行的改善措施。

　　活动过程：

　　1.透过小品“求医”引入：

　　放学后，女儿高兴地回到家里，要求洗澡，父亲告之就应洗淋浴，而固执的女儿必须要洗盆浴，父亲为此头疼不已，女儿爱浪费的毛病始终难改，因此让其前去求医，医生告之：听说紫阳中学初三(3)这天要开一个有关“勤俭节约，从我做起”的主题班会，先去观看，再来复诊……引出班会。

　　2.主持人解释，为何要定这个主题，于我们有何好处。

　　有人说这天我们的物质生活已经十分丰富了，没有必要再那样的节俭，事实上，我们的国家很多资源还是很紧缺的，为了我们更好地生活以及发展，我们还是要提倡勤俭节约。

　　3.由四位同学介绍名人的节俭故事：周总理、雷锋以及我们身边的榜样—学习委员陆骅。

　　虽身为名人，但是依旧十分地节俭，这些朴素的故事让我们感动，个性是我们陆骅节俭事例的介绍，让同学们意识到我们身边也有很多这样的榜样，我们就应向他们学习。

　　4.小品：最后的一滴水

　　幸福小区有一位居民周丹一向十分浪费，水龙头漏水也不修理，致使邻居家中进水，种种浪费行为引起了居民们的公愤，大家均纷纷指责这种行为。一天晚上周丹做了一个梦，透过这个梦让他意识到浪费是错误的，于是向邻居们道歉。

　　如果我们不节制地浪费水，那么最后一滴水将会是人类的眼泪。

　　5.主持人：看了这个小品，我们有何感想?请大家畅所欲言。

　　请大家再讨论我们身边的浪费水的现象以及我们能够改善的措施。

　　6.主持人：事实上，我们国家也已经采取了很多节俭的措施，出台了很多相关政策，下面，请同学来介绍一下其他国家的比较好的节俭做法。

　　(1)日本(2)韩国(3)意大利(4)法国

　　7.调查反馈。

　　根据前面的调查：(1)零花钱(2)纸张

　　请两位同学进行反馈：

　　(1)基本数据

　　(2)反映出的问题

　　(3)有关知识介绍

　　(4)引发讨论：如何有效使用零花钱，使用纸张。

　　8.主持人：前面我们已经讨论了水、零花钱、纸等等，事实上，浪费现象涉及方方面面，请大家再来讨论，我们看到的浪费现象还有哪些，能够如何改善等等。

　　9.主持人：大家还记得那位爱浪费的病人吧，不知看了我们的节目后，她的病情怎样了，让我们一齐来看看……

　　10.主持人：大家都用心地参与了刚才的讨论，很多同学已经有很好的节俭意识以及做法，我们不仅仅要身体力行，而且还要发动更多的同学一齐参与节俭的行动，因此，我们向全校师生发出倡议书：勤俭节约，从我做起，请班长宣读倡议书。

　　11.班主任小结：

　　这天，我们讨论的主题十分有好处，大家都热情地在参与，老师很高兴，期望以后，对大家而言，节约是一种习惯，是我们学习、生活的一部分;节约是一种对生活的态度，是一种对自然资源、对地球、对生命的一种感恩的方式;节约是一种时尚，大家紧紧地追随它。

　　这天，我们向全校师生发出了倡议书，作为倡议者，我们首先要做好表率，因此我们一齐来许下一份承诺：我，初三(3)的每一位成员，从此刻起，珍惜每一滴水，节约每一度电，用好每一张纸，不浪费一颗粮食，用对每一分零花钱，珍惜每一天。

　　五年级班会方案 做个勤俭节约好孩子主题班会教案4

　　活动目的：

　　1、透过活动使学生懂得勤俭节约的重要性;

　　2、懂得勤俭节约要从平时的一点一滴做起;

　　3、使学生从小养成节约的好习惯。

　　活动准备：

　　出好一期“节约主题板报”;部分学生出好“节约手抄报”;做好校园内的浪费现象的调查;搜集“节约宣传语”;想好一些“节约金点子”;利用废品做一些装饰品之类的东西;相声、小品等节目的排练。

　　活动过程：

　　主持人宣布“勤俭节约，从我做起”主题班会此刻开始。

　　主持人甲、乙(以下简称甲、乙)

　　甲：先请听歌曲《我们的生活多么幸福》

　　乙：听了这首歌，大家有什么感受?

　　(指名谈感受)

　　甲：的确，同学们都感觉到我们的生活很幸福。但是，同学们，你们是否明白，我们这天的幸福生活是来之不易的。当年，无数的革命先烈为了新中国的诞生而忍受饥寒，吃树皮、野草，喝雪水、泥水。他们抛头颅，洒热血，为国捐躯，用鲜血和生命换来这天的幸福生活。

　　乙：请听两个勤俭节约的故事。

　　周总理是个生活勤俭节约的人。在重庆的八年中，他的工作比大家忙，睡得很少，但生活却和大家一样，照例是三钱油，五钱盐。有些时间个性忙碌，每一天只能睡二、三个小时，同志们担心他的健康，吃饭时给他加了个炒榨菜，而周恩来同志却语重心长地说：“八路军在前线打敌人，吃的还是窝窝头，我们在后方，没有理由更多享受。”

　　周恩来总理有一件补了又补的衬衣，别人叫他换新的，但他舍不得丢掉，每次破的时候都会叫邓奶奶戴着她的老花镜，一针一线仔仔细细地帮他缝补好。这件衬衣虽然有许多补丁，但他洗得干干净净，穿在身上他觉得很满意，依然显得精神抖擞。

　　雷锋始终持续劳动人民的本色，一向以艰苦为荣、奢侈为耻，克勤克俭，厉行节约，珍惜一针一线、一滴油、一粒米、一分钱、一度电，把一切能节省下来的都节省下来，克服暂时困难，支援国家建设。他要求自己：“在工作上，要向用心性最高的同志看齐。在生活上，要向水平最低的同志看齐”。部队求之不得每人发两套军装、两套衬衣、两双鞋，当司务长把这些东西发给雷锋时。他却说：“有一套就够穿了，我此刻穿的这套带补丁的衣服，也比我小时候穿的不知要好多少倍呢!留下一套给国家节约啦。”

　　甲：老一辈无产阶级革命家们靠艰苦奋斗、勤俭节约为我们开创了幸福的生活，这天，我们能够穿上漂亮的服装;能够背起书包高高兴兴地回到校园里学习文化知识;能够去公园里欣赏奇花异草。我们不愁吃，不愁穿，生活无忧无虑。

　　乙：但是，我们也发现，有很多同学却不珍惜这样的幸福生活，肆意地浪费。请同学们来说说自己在校园内所见到的一些浪费现象。

　　【镜头一】忘关水龙头，或索性玩起了打水仗。

　　甲：我们明白，此刻地球上可用的淡水资源是相当少的，人类正面临着水资源匮乏的威胁。请听诗朗诵《水，生命之源》(配乐，配长江、黄河等图片)

　　乙：下面请听相声——《洗衣服》。

　　甲：同学们没有把节约水资源停在口头上，而是把它落实到了实际生活中和具体行动上。

　　乙：但是午后就餐时，我们的同学还是发现了一些浪费现象。

　　(指名说)【镜头二】食堂就餐，只吃几口，就把饭菜倒掉

　　甲：请看小品《小华后悔了》。(五人表演)

　　乙：是阿，我们少年儿童就应不挑吃、不挑穿、不乱花钱，从小养成勤俭节约的好习惯。

　　甲：其实，我们的生活中还有很多浪费现象，请一些同学说说。

　　如：浪费电，不随手关灯，或天气没有热就开起了电扇，换教室上课，不明白关灯、关电扇等。

　　乙：同学们，我们的生活是富裕了。但是，刚刚发生在四川汶川的512大地震，我想每一个同学都不会忘记。

　　(幻灯出示一些图片，配乐)

　　甲：动情讲述：就在这一场突如其来的大灾难中，整个城市坍塌，无数鲜活的生命被掩埋在了废墟下，刚刚还在教室里专心地做作业，但是瞬间身影无踪;刚刚还在和同学们热烈地交谈着，但是一刹那却已无声无息……多少孩子不幸成了孤儿，又有多少父母在痛哭孩子的离去?他们还没领略世界的完美，他们还没来得及实现自己的理想，但是却永久遗憾地离开了这个世界……

　　看到这么多无家可归的孩子，看到这么多残缺的家庭，想到已经离我们而去的同龄人，想到就将到来的“六一”儿童节，处在幸福环境中的我们，有什么感想呢?

　　指名说。(如节约一切能够节约的资源，切切实实地为支援灾区做一些事情)

　　乙：我想，同学们必须会用勤俭节约的实际行动来表达对灾区人们的支援。

　　那么，对于节约，你有哪些金点子?

　　指名说。

　　举例：用鱼缸换出来的水浇花更有营养;

　　用洗米水刷洗碗筷更干净;

　　喝剩的茶还能够擦洗门窗和家具;

　　灯泡换成节能灯用电能够省七八成;

　　马桶水箱里放块砖最省水合算;

　　不用电器切断电源能节电10%

　　甲：看来同学们想的点子还真不少。下面，我们一齐来读一读同学们搜集的关于勤俭节约的名言警句。

　　新三年，旧三年，缝缝补补又三年。(南京路上好八连)

　　悯农李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

　　(朱德)俭朴生活不但能够使精神愉快，而且能够培养革命品质。

　　(徐特立)鸟美在羽毛，人美在心灵。一个人的价值在于他的才学，而不在于他的衣饰。

　　俭，德之共也，奢，恶之大也。——《左传》

　　静以修身，俭以养德。——诸葛亮

　　历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。——李商隐

　　天下之事，常成于勤俭而败于奢靡。——陆游

　　乙：期望同学们牢记这些名言警句，因为节约是一种美德，是一种精神，是雷锋精神的传承、发扬与光大;

　　甲：节约还是一种文化，更是一种职责，培养节约意识，构成节约习惯，建立节约型校园是我们每一个横小学生的职责。

　　乙：课前部分心灵手巧的同学利用废旧物品做了一些饰品，下面有请他们上台展示。

　　(上台展示花篮、笔筒，或旧报纸做成的环保衣服等)

　　甲：最后有请班主任老师发言。

　　班主任总结发言：

　　同学们，建立节约型社会，建立节约型校园，是一项全方位、全过程，全民参与的工作。作为一名少先队员，期望我们做到两点：一是“心动“，心里想着搞好节约，增强节约的主动意识;二是“行动”，掌握节约方法，做到合理科学地节约。让我们携起手来，从此刻开始，从我做起，勤俭节约，共创节约型校园!

　　五年级班会方案 做个勤俭节约好孩子主题班会教案5

　　班会目的：

　　1、通过主题班会，教育学生懂得，勤俭节约是中华民族的优良传统，也是一个小学生应具有的美德。 2、让学生认识到每个人都可以为勤俭节约做很多事，养成良好的节俭习惯。

　　3、明确勤俭节约，关键是从自己做起，从小事做起的重要性。

　　4、培养学生爱惜粮食、爱惜物品、自觉节约用水、用电的好习惯，树立勤俭节约、从我做起、从小事做起的意识。 5、通过带领学生许下节俭承诺，教育学生把节俭落实到平时的生活中。

　　二、参加班会人员：高二〃二班全体同学

　　三、同学围绕班级中的浪费现象发言

　　四、班主任讲话：1、老师再利用幻灯片给学生补充讲一些厉行节约的小故事。

　　2、老师讲述同学们生活中的浪费现象。

　　3、老师老师给同学们讲述一些名言警句。

　　4、老师总结讲话。

　　五、同学们讨论生活中的浪费现象。

　　六、同学们讨论面对浪费现象我们应该怎么做。

　　1、做到不开无人灯(外出上课、中午吃饭)

　　2、教室光线充足时，要把灯关掉

　　3、饮水机要及时关，电脑、投影不用时要关掉

　　4、平时同学们不应该浪费饮水的水.课间洗手不玩水，

　　洗完手，及时将水龙头拧紧

　　5、珍惜粮食，避免剩餐;吃饭时，吃多少盛多少;看

　　到浪费粮食的现象要及时制止，不挑食、不偏食，减少浪费

　　6、不浪费纸张，节约用纸。不损坏公物。

　　七、宣读倡议书： 勤俭节约，从我做起

　　建议家长使用节水型马桶，减少用水量

　　平时用纸注意双面利用和再利用，将过去没用完的练习

　　本打草稿，节约用纸

　　家用电器不使用时将插头拔掉，节约用电

　　尽量用手帕，少用面巾纸，避免使用一次性筷子或饭盒，

　　节约社会资源

　　不盲目追求名牌，不进行攀比消费，养成朴素的生活习

　　惯

　　尽量少用塑料袋，提倡用菜篮子或纸袋购物

　　少喝饮料多喝水，提倡易拉罐，饮料瓶的回收利用 看过的书报杂志，留给弟妹使用，或捐助给希望小学 打电话或手机时言简意赅，不发垃圾短信，节约通讯费 尽量洗淋浴，不洗盆浴，节约用水

　　不提倡晚上睡觉开着电脑

　　冰箱食物不宜过多购买

　　笔用完后尽量换笔芯，不要买新笔

　　在外吃饭没吃完的尽量打包

　　在公共场所不要浪费公共资源，例如开空调时不要同时开窗开门

　　节约，是对幸福的盘算，也是一份社会义务的担当。 节约，是一种远见，是一种态度;

　　节约是一种智慧，

　　节约是一种时尚，让我们一起勤俭节约吧!