青少年心理健康教育班会

　　心理健康教育主题班会是围绕一个专题，在班主任的组织和指导下，运用心理学的理论和技术，以班集体的智慧和力量为依托的教学过程。下面是小编为您整理的一些班会策划方案，来供大家学习和参阅!

　　青少年心理健康教育班会一

　　一、活动背景：

　　据调查，在我国，存在一定心理困惑及轻度心理障碍的大学生比例高达25%―30%，而长期以来，心理健康教育主要以咨询、讲座、宣传展等方式来帮助广大同学，这些方式已不能满足广大同学的要求。因此在今年“5.25”大学生心理健康日来临之即，我院心理健康教育中心特组织开展心理主题班会活动,让心理健康教育走进班级。

　　二、活动目的：

　　希望通过这次心理健康班会，同学们能学会积极面对以后生活、学习中遇到的问题。认识到人生的欢乐与幸福，快快乐乐的度过每一天。

　　三、活动主题：积极面对生活、，给心理一片晴空!

　　四、活动形式：主题班会

　　五、活动时间：XXXX年X月XX日早上8:00

　　六、活动地点：XX教室

　　七、活动对象：XXX班全体同学

　　八、活动过程：

　　1、布置会场

　　2、活动流程：

　　a、介绍到场嘉宾肖琳琳老师

　　b、案例分析：先主持人发放材料，给同学们五分钟的自由讨论时间，然后让同学们积极上台发言。等同学们发言结束，有请嘉宾肖琳琳老师上台发言，最后主持人总结

　　c、心理游戏：这个环节玩两个心理游戏，名字分别是“纸杯游戏”和“取之有道”。如： 纸杯游戏的规则是先选出10名同学上台然后分成两组，每组5个人，分别选出一个人到水，其他四个人分别用嘴叼住水杯，倒水者把水倒到第一个同学的水杯里，然后第一个同学通过倾斜身体将水倒入第二个人水杯里，依 次类推。最后谁多者为胜方

　　d、第三个环节 寻找“知音人”就是主持人发放些小卡片，同学们把近来的困扰写到上面然后交给主持人，主持人将它读出来其他同学为之解困。若同学不能解困则求助肖老师， 由肖老师为我们做专业指导。

　　e、最后一个环节 主持人做最后总结，并再次感谢嘉宾们的到来。

　　九、工作人员：肖莉莉 、孙盼、黄梅娟

　　十、注意事项：

　　1、游戏当中要注意安全

　　2、注意会场的纪律和卫生

　　十一、总结

　　青少年心理健康教育班会二

　　班会目的：

　　1、学会正确对待青春期对异性的好感;

　　2、通过活动，帮助学生认识早恋的含义及其“利”与弊，

　　3、引导学生把爱慕化为纯洁的友谊，形成健康的异性交往观念，并能利用“异性效应”不断完善和提高自己，顺利地渡过青春期。

　　【教学过程】

　　一、 创设情境，

　　泰坦尼克号;蓝色生死恋;红楼梦;影视海报……听到“爱情”这个话题，你们心里有什么感受?是羞涩，是兴奋，还是期盼，抑或是怨恨?不管是什么感受，我们都要无法回避。

　　二、论说爱情，

　　(一)各学习小组开展讨论：我怎样看待中学生早恋?

　　(二)小组展示：

　　1、将观点写上黑板，

　　2、阐述各自观点，

　　3、适当展开黑板上观点辩论。

　　三、明辩爱情，

　　1、青春的爱(喜欢不等于爱情)

　　2、青春期对异性的好感是正常心理

　　3、爱情与友情的区别

　　四、早恋成因分析：

　　内部原因：虚荣心作怪，错误的荣辱观念造成因为早恋而产生的错误的自我感觉，继而引发互相攀比女朋友，或者相关暴力事件;责任心太差，低下的道德水平造成对早恋持有游戏的态度，不敢对双方的感情负责，不敢对造成的伤害负责。

　　外部原因：受爱情书刊、影视作品等影响，受成人恋爱影响，比如前几年《还珠格格》热播时，很多青少年都开始疯狂模仿;还有作为独生子女在家庭生活中的孤僻性，和上代人有不可逾越的代沟，没有同龄人进行感情交流从而引发早恋。

　　那么畸形早恋产生的根本原因是什么呢?是同学们对学习兴趣淡薄，从而此类“外物”很容易使同学们分心。孔夫子说：年少之时，血气方刚，戒之在色。同学们正处于学习的大好时机，如果能对学习产生浓厚的兴趣，就能坚定信念，自觉做到珍惜时间，不虚度青春韶华。正气于内，邪不相侵，就不会出现学习的时间想着他(她)，不会拿学业为代价去畸形早恋，当然也不会本末倒置地去接受种种诱惑或制造无聊的暴力事件，从而能够正确处理自己感情发展需要，将男女同学之间的友谊正常化。

　　五、早恋的危害

　　1、早恋会影响学业。

　　2、早恋还极有可能带来严重的生理和心理痛苦。

　　3、早恋容易走下坡路甚至走上犯罪的道路。

　　4、容易出现打架、斗殴现象。

　　六、早恋的对策

　　1理想观价值观高尔基说：一个人的志向越远大，他的才力也就发展的越快

　　2日常行为规范的教育

　　3违反纪律、是一种不理智的行为

　　4构建严整、和谐、民主的班集

　　5加强班级文化建设，用丰富的形式引导学生，树立正确的交友观。

　　6家庭教育创造一个宽松健康积极文明向上的家庭氛围。

　　七、总结：

　　爱在心中是一股催人奋进的力量，但有时候“爱”在行动上可能会成为我们成长的绊脚石! 以上我们就时下部分中学生的行为做了讨论，接下来我想请大家谈谈发生在自己身上的一些小故事，也许它是一种没有结局的故事，也许只是成长过程中的一种模糊而美妙的感觉，但我相信它们都纯真美好，希望在这样的交流中我们能够更好的认识自己以及这样一个美妙年华中我们所经历的一切美好。 最后前后呼应提出问题：我们在恋爱吗? 理想爱情的实现至少需要具备这样三个条件：相对稳定的人格;经济上的独立;了解、容纳、关怀他人的能力。