逻辑狗儿童思维训练方法大全
逻辑思维(Logical thinking)，人们在认识过程中借助于概念、判断、推理等思维形式能动地反映客观现实的理性认识过程，又称理论思维。下面是小编带来的有关逻辑狗儿童思维训练，希望大家喜欢。
逻辑狗儿童思维训练1
逻辑狗教学是集学习和玩具于一体，隐藏其丰富的教育理理念让幼儿手脑并用，以发展孩子的逻辑思维为主的一种教学。内容既全面又系统的开发儿童智慧潜能的提升训练学具，它根据不同年龄段儿童的认知特点与需求，提供不同智能训练主题，从而达到有效提高幼儿思维品质，全面推进幼儿学习能力的发展作用。
通过《逻辑狗》的学习来提升孩子的思维，打造孩子的思维品质，让孩子的一生都受益是尤为的重要的，逻辑思维的发展对幼儿一生的发展起着重要的意义：著名心理学家皮亚杰认为：“教育的最高目标是培养具有逻辑思维能力和掌握抽象复杂概念能力的人，教学不仅传授知识，更重要的是让儿童学会如何思维。”1961年美国全国教育协会上在“美国教育的中心目的” 一文中声明：“贯穿于所有各种教育的中心目的――教育的基本思路――就是要培养思维能力。
幼儿思维的发展是有关键期的。两岁半―三岁是从直接行动思维到具体形象思维发展的关键期，五岁―六岁是从具体形象思维到抽象逻辑思维发展的关键期。抓住关键期适当引导，可以给我们带来事半功倍的教育效果。
随着家长们对幼儿教育的重视，市场上的教育产品层出不穷，眼花缭乱。思维能力的培养尤为重要。现在我们谈论最多的就是皮亚杰的“智力起源论”，加德纳的“多元智能理论”等等，而逻辑狗教学活动对孩子的逻辑性思维发展起着巨大的作用，因为它不单单只在传授知识，更重要的是在教让孩子学会如何思维。
逻辑狗儿童思维训练2
学习逻辑狗的好处很多,主要有以下几点：
1、通过细致观察图片，找出不同，发展孩子的观察能力，对周围事物的敏感性得到提升!
2、通过对应和连线活动发展孩子的逻辑思维能力和空间转换能力。
3、通过相关事物的联系，发展孩子的逻辑推理能力。
4、通过按钮与图片位置的对应，发展孩子的快速记忆能力。
5、通过计算游戏，发展孩子的数学思维能力。
6、通过想象活动，提升孩子的创造能力。
7、通过孩子喜欢的方式，利用模板操作，提高孩子的专注力。
(1) 提升观察能力--培养并提升孩子观察的目的性、顺序性、精确性和完整性。
(2) 提升比较能力--发现事物间的相同和差异之处，分培养孩子准确的比较能力。
(3) 提升排序能力--根据事物某种量的差异或一定的规则，刟将其按顺序排列起来。
(4) 提升分类能力--学习依据事物属性把实物、图形、概念等分门别类的能力。
(5) 提升判断能力--引导孩子对某些事物及其特征作出肯定或否定的结论。
(6) 提升推理能力--引导孩子发现事物所表现出的某种规律，凐并据此推出新的结论。
(7) 提升联想能力--发展孩子接近联想、类似联想、对比联想的能力。
(8)提升手眼协调能力--将静态的智力活动与动态的操作有机结合，凘使儿童能手眼脑协同发展。
(9) 提升分辨能力--培养孩子对事物细微特征进行准确判断的能力。
(10)培养专注的心理品质--在孩子有目的地搜索、操作、检测活动中，凢培养其注意力和坚持不懈的意志品质。
逻辑狗儿童思维训练3
“逻辑狗”是一套来自德国的儿童思维升级训练系统，这套系统融合了国际学前教育学术前沿的多种理论，其中不仅包含意大利幼儿教育先驱蒙特梭利提出的蒙氏理念，和德国幼儿教育先驱福伦贝尔提出的恩物理论以外，还很好的融入了加德纳提出的多元智能理论和皮亚杰创立儿童认知发展心理学。
“逻辑狗”不仅理论基础深厚，经过了长达60多年严谨细致的实践研究和不断完善，至上个世纪九十年代这套系统已经非常成熟，一经推广,就受到欧美学前教育界的一致好评，在欧美获得了包括波兰智能游戏大奖、荷兰游戏学具大奖、美国《学习》杂志教师推荐奖、美国教育出版协会杰出成就奖、欧洲教育基金大奖、葡萄牙里斯本教育大学推荐奖在内的一系列大奖，一时间风靡欧美各国，成为教育先进国家普及率最高的儿童游戏学具。
“逻辑狗”游戏学具的设计理念，极大的区别于传统学校教学模式中以知识领域划分的传授模式，而是以幼儿的心理与智力发展过程为核心，根据孩子各年龄阶段敏感期发展的特点，螺旋式的循序渐进而又高效的培养孩子的多方面能力为核心。
这套系统从培养孩子的观察力开始，逐渐锻炼孩子的比较、排序、判断、逻辑推理等思维能力;并延伸到数学、空间感、想象能力的培养;同时这套系统非常注重思维的灵活性，很好的兼顾了孩子的语言表达能力，手眼脑的协调能力，以及知识迁移的能力等发展。
逻辑狗儿童思维训练4
逻辑狗”儿童思维升级思维训练课程是以培养儿童思维能力发展为目标，以自主性操作训练游戏为基本形式的多元素质教育课程。
思维升级训练课程以来自德国的国际著名教育品牌“逻辑狗”学具为主体，在长期的教学，科研试验中被证实具有非常显著的训练效果和作用，能帮助孩子提升以下十大能力：
一、提升观察能力： 培养并提升孩子观察目的性、顺序性、精确性和完整性。
二、提升比较能力： 发现事物间的相同和差异之处培养孩子准确的比较能力。
三、培养排序能力： 根据事物某种量的差异或一定的规则，将其按照顺序排列起来。
四、提升分类能力： 学习依据事物属性把实物、图形、概念等分门类别的能力。
五、提升判断能力： 引导孩子对某些事物及其特征作出肯定或否定的结论。
六、提升推理能力： 引导孩子发现事物所表现出的某种规律，并据此推出新的结论。
七、提升联想能力： 发展孩子接近连线、类似联想、对比联想的能力。
八、提升分辨能力： 培养孩子对事物细微特征进行准确判断的能力。
九、提升手眼协调能力： 将静态的智力活动与动态的操作有机结合，使儿童能手眼协调发展。
十、培养专注的心理品质： 在孩子有目的地搜索、操作、检测活动中，培养其注意力和坚持不懈的意志品质。
和坚持不懈的意志品质。
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