这些都是宝宝智力开发的关键，家长必看
现在的爸爸妈妈都已经逐渐意识到宝宝早期教育的重要性，市面上只要是标榜能促进孩子大脑发育的益智玩具、绘本，都成为了这些爸爸妈妈们不惜花重金也要买回家的畅销产品。下面小编为大家整理分享的是关于宝宝智力开发，接下来就让我们一起来学习一下吧，希望可以帮助到有需要的你们。
什么是真正的智力开发
记忆是“输入”，智力关乎“输出”
美国心理学家Raymond Cattell将智力分为：晶体智力和流体智力。
晶体智力是指应用先前已获得的知识的能力，类似于经验;流体智力是指发现新知识、解决新问题的能力，即大家最关心的“聪明”。
孩子聪不聪明，不在于你向他大脑中输入多少知识，让他背会多少首诗，而在于他学习新知识的能力有多强。
小小年纪会背很多诗，只能说明孩子记忆力好，语言发育早。背诗，是一个输入的过程。家长反复教，孩子重复记而已。刻意去教，每个能说话的孩子基本都能学会。
而真正的聪明，智力超群，还包括更多“输出”的能力，比如孩子的理解能力、创造能力、判断能力和决策能力等等。注重开发流体智力，让孩子会思考，会输出，才能养出聪明宝宝!
具体点说，与其让孩子背诗(输入)，不如引导孩子作诗(输出)。会作诗，孩子才是真的了不起!
当然，有家长会反驳：孩子就是一张白纸，你不先输入，怎么输出?
请耐心看下文。
●早教过分强调记忆训练是舍本逐末
智力是一个综合的概念，记忆力仅仅是孩子智力的一个方面，恰恰也正是早教方面最没必要过分强调的一种能力。
脑科学研究表明，新生儿的脑重只有成人脑重的25%，而宝宝长到3岁的时候，脑重就已经相当于成人脑重的85%。而且，3岁宝宝大脑神经元的链接状态也已经接近成人。
这说明什么?
说明0～3岁是孩子大脑发育(智力开发)的黄金期!
而大脑发育需要的是宝宝多种能力的综合发展，运动、感知、情绪、社交、语言等能力都要跟上。
在如此重要的时期，过分强调记忆训练(智力中很小的一部分)，拼命给孩子教知识，刚会说话就教背诗，而且强求孩子必须背会多少诗，完全是舍本逐末!
●记忆训练对提升IQ的作用基本为零
英国《自然》科学杂志曾报道过一项认知心理学的研究，结果表明，各种开发大脑的益智游戏、记忆训练，对提升IQ的作用基本为零。
研究者发现，训练孩子记忆一长串数字，只能提升孩子记忆一长串数字的能力，换成记一长串字母都不行!
所以，试图通过背诗、背圆周率后多少位，来提升宝宝记忆力的家长们，可以死了这条心了。
而且，通过记忆训练让孩子掌握的能力，比如孩子能背1万首唐诗宋词，能记住圆周率小数点后1000位，机器往往能做得更好，以后是很容易被人工智能替代的。
从实用的角度，这部分智力是不值得开发的。家长让宝宝费劲巴拉地训练，占用他宝贵的精力，将来又没用武之地，实在不明智。
2 | 开发宝宝的智力，3岁前做对这4点就够了
美国人类潜能开发专家Glen Kodman教授认为，每个正常的婴儿，出生时都具有像莎士比亚、莫扎特、爱迪生、爱因斯坦那样的潜能，聪明和愚笨都是环境的产物。
换句话说就是，宝宝的天才能否延续下去，就看你会不会开发。你对他的控制、引导，你护理的质量等等，都在潜移默化地影响孩子的智力发育。
不过，在开发孩子智力方面，3岁前，做对以下4点基本就够了。
母乳喂养，最好到2岁
英国剑桥大学营养学研究发现，母乳喂养的宝宝，智商平均比吃代乳品的孩子高3～10分。
其中的奥秘主要包括两个方面。
一方面，母乳中含有多种可促进儿童大脑发育的活性物质。
①DHA，俗称脑黄金，是宝宝大脑和视网膜的重要构成成分。0～3岁宝宝大脑快速发育的整个过程都需要DHA。DHA宝宝自身无法合成，母乳是宝宝最好的DHA来源。
②牛磺酸，不仅能增加脑细胞的数量，促进神经细胞的分化与成熟，还有助于神经节点的形成。与牛奶相比较，母乳中牛磺酸的含量高出10倍多。
另一方面，新生儿特别需要与母亲肌肤接触，而哺乳是母婴之间的触觉交流最直接的体现。
此外，哺乳时，妈妈与宝宝的目光、语言交流，也能间接对宝宝的智力发育起到促进作用。
因此，国际母乳协会主张，母乳喂养最好坚持到宝宝2岁!
保证安全感，让宝宝毫无顾虑地长“智商”
安全感是在宝宝幼年，特别是3岁之前建立起来的。
根据马斯洛的需求层次理论，宝宝在满足了生理和安全感的基础上，大脑才会毫无顾虑地去学习、去探索，智力才能很好的发育。
缺乏安全感的宝宝，大脑会不遗余力地去寻找安全感，智力发展就会受抑制。
3岁之前，宝宝要获得安全感，需要父母无条件的接纳。
①宝宝建立安全感的基础是父母相爱。家庭坚不可摧，孩子才会有十足的安全感。
②多回应宝宝的呼唤，不要迷信什么哭声免疫的鬼话。会说话之前，哭是宝宝表达情绪的唯一方式，宝宝哭了，妈妈就该及时作出回应，而非置之不理，“让他哭一会儿”。
及时的回应能使宝宝安心，这种安全感会让他有更大的勇气去探索周遭环境。
开发语言能力，给聪明一个出口
科学研究表明，语言能力是宝宝智力发育的基础。虽说孩子会说话是迟早的事，但说高质量的话，词汇丰富，表达能力强，则需要培养。
●聊天，宝宝听不懂也没关系
你和宝宝说的话越多，他大脑中存储的词汇就越多。跟宝宝聊天的主题应尽量简单、宝宝熟悉，你们可以聊他的卡车或毯子，而不是你即将到来的假期。如果他试图与你沟通，妈妈最好能翻译给宝宝听：“哦，你想要你的瓶子，对吗?”
●有条件的话，让宝宝学门外语
美国哥伦比亚大学医学中心发育神经系统专家Natalie Brito认为，在3岁之前接触一门外语，会对孩子以后的神经发育产生持续影响，哪怕以后不再使用这门语言。
德国已故语言天才Emil Krebs懂得120种语言，他学习亚美尼亚语只用了9个星期。神经科学家研究他的大脑发现，其语言区的对称性不同于只说一种语言的人。只说一种语言的人，大脑的很多区域都处于休眠状态;多种语言可以让大脑的更多区域得到开发，让人更聪明。
●亲子共读、共听
父母还要与孩子一起读，一起听一些生动有趣、图文并茂的书籍、故事和文章，这不仅能丰富孩子的语言，增进孩子的智力，也有利于密切亲子之间的关系。
语言能力能给孩子的聪明一个出口，对他的人际社交、情绪表达都有很大的帮助，而这些又会共同促进孩子智力的发育。
丰富的新鲜刺激，让宝宝大脑更灵光
宝宝出生时，大脑就有了上千亿个神经细胞(像银河系的星星那么多)!在他生命的第一年，这些神经细胞上还会长出无数个“突触”(神经元)。这些突触在新鲜刺激下，会像触角一样，与其他神经细胞建立连接。这样，信息就可以从一个神经细胞传向另一个神经细胞。
也就是说，开发宝宝的智力，其实就是通过各种外界刺激，使这些突触建立连接。这种连接就像我们修的路，连接越多，宝宝大脑的交通就越发达，信息传递就越快、越便捷，宝宝就越聪明。而没有及时受到刺激的突触会慢慢消退，想再就近建立连接就比较困难。
当然，新鲜事物还可以刺激宝宝的大脑产生多巴胺，多巴胺不仅能使宝宝心情愉悦，学习热情高涨，而且能刺激形成新的神经细胞。新的神经细胞形成以后，神经突触的连接也会随之增加……所以说，大脑其实越用越发达，越用越聪明。
开发宝宝智力的最佳方式就是通过新鲜刺激，让他尝试未知。父母不应该把这看成一项艰涩的任务，因为对小宝宝来说，未知世界中的点点滴滴都融入了丰富、有益的刺激，只要妈妈用心。
视觉刺激：勤更换不同颜色的窗帘、床品、玩具就可以做到;
听觉刺激：敲击琴键、摇动拨浪鼓，甚至是敲门都可以;
触觉刺激：多让宝宝活动手指，大脑感受到的刺激很多是通过手指来传递的，要让宝宝感受毛绒玩具的柔软，也要让他触摸书桌的硬度;
味觉刺激：制作不同口味的辅食，让宝宝尝试葡萄的酸，水蜜桃的甜;
嗅觉刺激：宝宝拉便便，假装捏住鼻子，告诉他：臭~
……
所有的这一切，都应在轻松的氛围中进行，都应成为亲子双方的愉悦体验。
如何帮助宝宝进行智力开发
聊天
适当的和婴儿多说话，说话语气快速，词语模糊是对宝宝没有作用的，使用温和慈爱的声音才是最恰当的。
宝宝会一直喜欢听妈妈的声音，因为在它还是胚胎的时候。5个月之后就会经常听到妈妈的声音，那么，爸爸也要适当和宝宝多交流。
要做的事：用您最擅长的语言，使用尽可能多的词汇。决不要忽视婴儿的学习能力。如果作出夸张的表情，婴儿会更乐意与您交流。
抚摸
抚摸是强有力的刺激和学习工具。对于使婴儿平静下来也有很好的效果。据报道，与未接受按摩的早产儿相比，接受按摩的早产儿成长更快，更少焦虑，更早出院。
要做的事：喂养时报紧她，经常拥抱她。给婴儿沐浴后，轻轻地全身按摩，在旁边时唱歌并跟她讲话。您将享受与她在一起的这一刻。
模仿
在宝宝刚出生的时候，它就会不断分析父母的脸，婴儿会对看父母的脸非常感兴趣，此时您可以做一些表情，婴儿可能就会模仿您微笑、扮鬼脸的表情。
要做的事：鼓励婴儿模仿您。抱婴儿时保持大约8英寸的距离，作鬼脸，如吐舌头。出乎您意料之外的是，这个刚出生的孩子也会伸出自己的舌头!
体验
很多人都认为宝宝小的时候，不应该经常带出门，其实这是不对的，你给宝宝的生活体验越丰富多彩，他的大脑随着也会受到更多的刺激，让婴儿在不同环境中体验，就会促进大脑的发育。
要做的事：外出散步，带她到不同的地方，如超市、运动场和商业街。让她接触不同的事物与声音。
要避免的是：把婴儿放在电视机前几个小时;这不会刺激她。她需要的是真实的而不是虚拟的体验!
探查
为婴儿提供安全的探索环境，如起居室地板。她需要很大的空间自己去发现、探索。
要做的事：将危险物品放到孩子触碰不到的地方，盖上所有的插座盖板，把家具上所有的尖角垫好。提供安全恰当的玩具。
阅读
在婴儿很小时就开始给她阅读。她可能不理解故事，但乐于倾听您的声音和看图片。
要做的事：用有凹凸式图片或者有触觉刺激的能互动的书，向婴儿说明书内不同的纹理，让她抚摸并体会不同的感受。
音乐
即使在出生前对婴儿唱歌和演奏音乐对其大脑发育也是有益的。一般来说，节奏连续的音乐是最好的。人们发现莫扎特的音乐能刺激以后用于数学的神经元。
要做的事：唱儿歌与听音乐是与婴儿共享乐趣的很好的方式。吃饭时用音乐盒或录制的音乐营造平和的心情，玩耍时则用欢快的音乐。
促进智力发育的玩具和游戏
圆筒塑料凳
这是基本上每个家庭里都有的物品，是再普通不过的东西了。可是，在宝宝伟大的探索力下，它能变成最具有开放式(open-ended)理念的玩具之一，甚至比拼插玩具更能鼓励宝宝运用想象力和创造力。
玩儿法一：把塑料凳翻转过来，就是一个能训练宝宝空间意识和解决问题能力的玩具了!当然，爸爸妈妈首先需要帮忙把塑料凳倒转，成为一个对宝宝来说很有深度的“篮子”!接下来，爸爸妈妈就只需要在一旁呆着，只管观察宝宝就可以了!不必担心，宝宝很快就能发现，这是个能装东西的“大家伙”!他们会尝试着站进去，然后又站出来，接着不断重复这个过程!慢慢地，宝宝会开始抓起各种小东西，一个一个地往“大家伙”里塞，再一个一个地拿出来!
玩儿法二：宝宝在学步期，会有一种很自然的冲动去推动物体，他们能自发地用双手将凳子往前推，凳子也能帮助宝宝掌握平衡!这和动则上百大洋的学步推车相比，绝对的接地气!
玩儿法三：当宝宝不经意推倒凳子，凳子往前滚时，宝宝会发现是自己的作用力让凳子往前运动，这能帮助宝宝对因果关系的理解。同时，凳子的运动又能进一步训练宝宝的空间感，进而获得对空间的意识。
带瓶盖的塑料瓶
各种大大小小废弃的塑料瓶，包括矿泉水瓶、零食罐子等，清洗干净以后，在宝宝的手里能变成很棒的益智玩具!但一定是得要带有瓶盖的瓶子!
玩儿法一：给不同的瓶子拧盖子!这项对大人来讲轻而易举的事情，对于小宝宝来说却是相当困难的工作!它能充分锻炼宝宝精细动作的发展，以及高度的专注力!同时，由于大小不同的瓶子，它们的盖子也是不一样的，这就需要宝宝对它们有选择性的进行配对，配对能力的发育情况和宝宝以后逻辑思维的培养息息相关!
玩儿法二：在瓶子里装上各种大小不一样的豆子、沙子和米粒等，然后拧紧瓶盖!宝宝会将这些瓶子来回晃动，瓶子就会发出各种不同的声音!这个方法可以促进宝宝的听力发育，增强宝宝的辨音能力!请注意，玩儿这个游戏时，爸爸妈妈们一定得记得把瓶盖拧紧，避免宝宝误食瓶子里的东西!
纸盒子
买东西时，把各种各样的包装盒子保留下来，这会成为宝宝们最爱的玩具之一。
玩儿法一：宝宝会自己摸索着将一个盒子一个盒子的垒高，他们会自己学着尽量将大小不一样的盒子进行合理地组合，最后垒得越来越高!宝宝在撘盒子时，爸爸妈妈们不要进行干预，因为宝宝会通过不断的尝试，自己完善构建能力，这也是培养宝宝自己解决问题的好时机!
玩儿法二：拆礼物。爸爸妈妈们可以将宝宝平时最喜欢的东西放进各种盒子里，然后，创造神秘的氛围和宝宝一起拆开!宝宝通过这个游戏能理解到大与小的区别，同时你能想象得到，当宝宝看见自己的最爱突然出现时的那种快乐吗?这个游戏和躲猫猫的原理非常相似，都是以一种神秘感来揭示客观物体的存在!如果宝宝有分离焦虑症的话，妈妈们更是可以通过这种游戏来帮助宝宝!
其实，日常生活中还有很多很多普通的物品，能够玩儿出训练宝宝智力发展的游戏!有的甚至比市面上卖的成品玩具更加具有创造力和吸引力。所以，只要爸爸妈妈在生活中多加留心，就可以做到不花一分钱却又能充分开发宝宝的智力!
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10.幼儿期知识
