小学生成语故事表演剧本文稿合集

金连2 1172分享

  成语故事通过讲述一个个生动有趣的故事来说明一个道理,表达一种看法,陈述一种观点,传递一种精神。学习成语的过程可以会索然无味,但老师们可以通过安排通过表演节目来引导学生们了解这个成语的意思。下面是小编给大家带来的五篇成语故事剧本文稿,希望能为大家提供到帮助!

  学生成语故事表演剧本文稿1

  精诚所至金石为开

  西汉时期,有一个著名将领叫李广,他精于骑马射箭,作战非常勇敢,被称为“飞将军”。

  有一次,他去冥山南麓打猎,忽然发现草丛中蹲伏着一只猛虎。李广急忙弯弓搭箭,全神贯注,用尽气力,一箭射去。李广箭法很好,他以为老虎一定中箭身亡,于是走近前去,仔细一看,未料被射中的竟是一块形状很像老虎的大石头。不仅箭头深深射入石头当中,而且箭尾也几乎全部射入石头中去了。李广很惊讶,他不相信自己能有这么大的力气,于是想再试一试,就往后退了几步,张弓搭箭,用力向石头射去。可是,一连几箭都没有射进去,有的箭头破碎了,有的箭杆折断了,而大石头一点儿也没有受到损伤。

  人们对这件事感到很惊奇,疑惑不解,于是就去请教学者扬雄。扬雄回答说:“如果诚心实意,即使像金石那样坚硬的东西也会被感动的。”“精诚所至 金石为开”这一成语也便由此流传下来。

  学生成语故事表演剧本文稿2

  大义灭亲

  春秋前期,朝歌(今淇县城)为卫国都。

  石碏,春秋时卫国大夫。卫庄公有三个子,大姬完、次姬晋、三州吁。州吁最受庄公宠爱,养成残忍暴戾的性格,无恶不作,成为朝歌大害。

  当时,老臣石碏,为人耿直,体恤百姓疾苦。他几次劝庄公管教

  大义灭亲约束州吁,但庄公不听,州吁作恶日甚,且享受过程。

  碏子石厚,常与州吁并车出猎,为非作歹。石碏大怒,用鞭子抽打他五十下,锁入房内。石厚越窗逃出,住州吁府内。不回家,仍天天跟着州吁胡作非为,祸害百姓。

  庄公死后,姬完继位,称卫桓公,石碏见他生性懦弱无为,告老还乡,不参朝政。此时,州吁更加横行霸道。

  公元前719年,州吁听计石厚,害桓公夺位。州吁、石厚为制服国人,立威邻国,就贿赂鲁、陈、蔡、宋待国,大征青壮年去打郑国,弄得劳民伤财。当时,朝歌有民谣云:“一雄毙,一雄尖,歌舞变刀兵,何时见太平?”

  州吁见百姓不拥戴自己,甚忧。石厚又让州吁去请其父石碏出来共掌国政。州吁派大臣带白壁一双、白粟五百钟去请。石碏拒收礼品,推说病重回绝,石厚亲自回家请。

  石碏早想除掉祸根,为国为民除害。他趁石厚请他参政,假意献计说,新主即位,能见周王,得到周王赐封,国人才肯服贴。陈国国君忠顺周王,周王很赏识他,你应该和新主一同去陈国,请陈桓公朝周王说情,周王便会见之。石厚十分高兴,便备厚礼赴陈,求陈向周王通融。

  见此,石碏割破手指,写下血书,派人事先送到陈国。血书写道:“我们卫国民不聊生,固是州吁所为,但我逆子石厚助纣为虐,罪恶深重。二逆不诛,百姓难活。我年老体衰,力不从心。现二贼已驱车前往贵国,实老夫之谋。望贵国将二贼处死,此乃卫国之大幸!”

  陈国大夫子针,与石碏有深交,见血书,奏陈桓公,桓公命将州吁、石厚抓住,正要斩首,群臣奏:“石厚为石碏亲子,应慎重行事,请卫国自己来问罪”。

  石碏知二贼被捉,急派人去邢国接姬晋(州吁之兄)就位(即卫宣公),又请大臣议事。众臣皆曰:“州吁首恶应杀,石厚从犯可免。”石碏正色道:“州吁罪,皆我不肖子酿成,从轻发落他,难道使我徇私情,抛大义吗?”从默然,石碏家臣羊肩说:“国老不必怒,我即赴陈办理此事”。

  羊肩到陈杀石厚,石厚说:“我是该杀。请将我囚回卫国,见父后再死。”羊肩说:“我奉你父命诛逆子,想见你父,我把你的头带回去见吧!”遂诛之。

  石碏为国大义灭亲之事,史学家左丘明记之,卫民传颂至今。 石碏的这种做法得到后人的赞许,后来人们称这种行为是 “ 大义灭亲 ”。

  学生成语故事表演剧本文稿3

  毛遂自荐

  (琵琶配乐,表达平原君忧虑的心情。)

  随 从:吾君为何焦虑啊?

  平原君:哎!眼下我正要奉命去楚国求救兵,但我担心楚国因为害怕秦国而不会轻易出兵。所以,我打算先以好言好语相劝,以打动楚王,同意出兵,如果能成功,那就在好不过了。如果他不同意出兵,我再以武力威逼,只有他同意出兵,我等才能回来呀!

  随 从:啊!对,此行使命太重要了!

  平原君:是呀,是呀,我家宾客千人,真正具备文才武略的人可是太少啰!

  毛 遂:吾君不必多虑,把我也算上,凑个数吧!

  平原君:嗯?先生在我门下几年了?

  毛 遂:三年。

  平原君:哦,哈哈。世上有才干的人就像装进布袋里的铁锥一样,它锋利的锥尖立即就会露出来。你在我这里已经三年了,却没有一个人称颂过你,也没有听说过你有什么本领,可见先生没什么才干,先生还是不去为好。

  毛 遂:那就请您把我装进布袋里吧!要是早把我装进布袋里,何止露出一点尖来,恐怕连锥子把都露出来了。

  平原君:好,试试吧。来人!

  卫 士:在!

  平原君:备车出发。

  第三幕:力斥楚王

  平原君:极力劝说楚王。

  楚 王:一直犹豫不肯答应。

  毛 遂:联合抗秦的计划两句话就定了,谈了半天,迟迟不定,是何道理?

  楚 王:噢?他是什么人?

  平原君:我的门客。

  楚 王:还不快给我下去,我与你的主人谈话,你上来干什么?

  (琵琶配乐衬托毛遂的慷慨陈词,剧情达到高潮。)

  毛 遂:大王,你敢于这样无理地申斥我,是凭借着你楚国百万雄兵,如今我距离你不到十步远,楚国的军队你也无法依靠啦!大王,你的性命就掌握在我毛遂的手里。我的主君就在面前,你这样无理地申斥我,你把我的主君又置于何种地位呢?我听说商朝的成汤一开始只有七十里地盘,结果最终却打下了天下;周文王也只有百里土地,而终使天下的诸侯向他称臣,他们不是凭借着兵多地广,而是能根据形势发挥出威力。而今,楚国有土地五千里,精兵百万,这是称霸天下最大的本钱呀!这样一个强大的楚国,又有谁能战胜得了呢?

  学生成语故事表演剧本文稿4

  掩耳盗铃

  第一幕

  时 间:一个阳光暖暖的午后 地 点:大街上 人 物:盗铃者(李阿猫 ) 丫鬟(金)

  管家

  老爷

  盗铃者:唉呀!功夫不负有心人,我终于逃出那该死的破私塾了。还好,还有时间,那就在街上 闲逛一下吧!该死的,刚时钱都掉光了??哇! 这铃儿制作得很精细嘛!如果这铃儿是我的, 那就发财了。我就可以成为大富翁了??哈哈哈??可惜,可惜那个铃儿不是我的。虽然这 铃儿不是我的, 但我可以想办法让这铃儿成为我的。 可是??可是这铃儿会响,惊扰别人?? 唉呀!我怎么那么笨呀!用棉花塞住耳朵不就听不到声音了吗?对,就这么办! 丫鬟(金):张管家,门外有个人在瞧那个铃儿! 管家:那个人该不会是要盗铃吧!快去通知老爷。 管家:别跑,快停下。 盗铃者:求求您,大爷,我的玉皇大帝呀!饶了我吧!我以后再也不敢了。 管家:怎么行呢,不能轻饶一个小偷!老爷,我们该怎么处置他呢? 老爷:把他交给官差,让他们交给县令处置。 管家:是。 盗铃者:饶了我吧,救命呀!

  第二幕

  时 间:一个阳光暖暖的午后 地 点:县衙门 人 物:盗铃者(李阿猫 ) 管家 县令 差役 知府 群众 老师 县令:升堂。 差役:威??武?? 知府:堂下何人? 盗铃者:本人姓李,名阿猫,在“孔子”私塾就读。 管家:我是金府的管家,姓金。 知府:金管家快起来,说说你为什么告李阿猫呢? 管家:他要偷我们金府门口挂着的古铃儿。 知府:金管家,你有何证据? 管家:在场的群众都看到了。 群众:我看到了李阿猫偷金府的铃儿。 盗铃者:我??我只是看一看,摸一摸罢了,并没有偷呀! 管家:你逃跑的时候明明是抱着那个古铃儿跑的. 知府:李阿猫,你对管家的陈述有何异议,否认吗? 盗铃者:恩??知府老爷,我家是经商的,有什么需要尽管开口,一般人我不告诉他。短信发发 发,彩信手机拿回家,什么上网、游戏、铃声下载,通通都行.还有还有,相片随意拍,留下您最酷 最炫的表情. 知府:得了,你这是贿赂本官,罪加一等。我可是大清第一清官,你这把戏对本官没用。

  盗铃者: 知府大人,饶了我吧!我并不知道这个铃儿是他们家的,以为是没人要的。 管家:你还狡辩! 老师:哎呀!李阿猫,你这兔崽子原来在这呀。知府大人,我的学生到底犯了什么事呀? 知府:他偷了这户人家的铃儿,被逮了个正着。 盗铃者:孔老师,我用棉花塞住自己的耳朵,以为别人也听不到?? 老师:别说了,我孔子一向提倡本人大作《论语》的仁者爱人,可竟教出你这样的学生。回去给 我抄《论语》10 遍。 盗铃者:老师,老师?? 知府:肃静。 差役:威~~武~~ 知府:李阿猫,你真的以为用棉花塞住耳朵,别人就听不见铃儿响了吗?你这样想就大错特 错了。你这样做只不过是自己听不见罢了。你其实就是在自欺欺人。为了让后人永远记住这 个教训,我们就把这事件叫做“掩耳盗铃” ! 知府:李阿猫,你偷盗古铃儿,理应打三十大板,你还贿赂本官,罪加一等。 盗铃者:知府大人,饶了我吧! 老师:知府大人,对我的学生能不能从轻处理。 知府:本官念李阿猫只不过是个在私塾念书的学生,这次便饶了他!现在宣布李阿猫交由他 的孔老师处理。 老师:还不快谢谢知府大人。 盗铃者:谢谢知府大人。 师爷:退堂。 差役:威~~武~~

  学生成语故事表演剧本文稿5

  狐假虎威

  人物:狐狸、老虎、小猴、斑马、小野猪、小松鼠、小孔雀、小兔子小鹿等,由小演员带面具头饰表演。

  舞台布置:森林一角。大树、大石块、山花等错落其间。

  旁白:(上场,音乐渐起,森林小鸟声依稀可闻川。朋友们,你见过大森林吗?那儿有许许多多高大的树木,有红的花,绿的草,还有各种各样的小动物,发生了很多奇奇怪怪的小故事。哎,听说过“狐假虎威”这个成语吗?今天,我来讲给大家听。

  小白免:(在欢快的音乐中向内喊)小花鹿,小野猪,大家快来呀!

  众动物人从四面跑上)来啦!来啦!

  小白免:今天天气真好,咱们在一起玩,好吗?

  众:好,好,太好啦。

  (快板)金色的阳光照大地,

  大森林里真美丽。

  小鹿仰起乖乖角,

  小兔子点头笑嘻嘻。

  野猪胖胖扭一扭,

  斑马姐姐踢踏踢。

  小猴高兴地翻筋头,

  小松鼠从东跳到西。

  小伙伴们来团聚,

  一同唱歌做游戏,做游戏。(众欢呼,乐起,众起舞)

  小猴:(无意间)哎,大家快来看,那边是谁来啦?

  众:啊,是一只大老虎,这可怎么办呢?

  野猪:别慌,别慌,我看大家先躲起来,快快!(众藏起)

  老虎:(乐起,睡意增陵地伸伸懒腰,打哈欠)今天真是糟糕透顶,转了好半天,一点好吃的东西都没找到,饿死我了,嗯,我先在这里等等看。(藏起)

  狐狸:(乐起,鬼头鬼脑自语)

  我是一只花狐狸,

  专门爱动坏脑筋,

  小动物看见我就害怕,

  今天出门散散心,散散心。

  (乐停,老虎悄悄转出,突然发现狐狸,扑过去,一把逮住狐狸)

  老虎:啊哈,我可找到美味佳肴啦。

  狐狸:(眼珠一骨碌,扯着嗓子对老虎嚷)怎么,你敢吃我?

  老虎:(一愣)为什么不敢!我就要吃了你!

  狐狸:(奸笑)慢!森林里面有规矩,

  老天爷派我来管理,今天你要是吃了我,就是把老天爷的命令来抗拒,哼哼,有多大的胆子,我看你!

  老虎:(被蒙住了,松开了爪子)

  不好,不好,真不好!

  糟糕,糟糕,真糟糕,

  到口的东西吃不到,

  弄得我心惊又肉跳。

  狐狸:(得意地摇了摇尾巴)怎么样,我带你到百兽面前去走一遭,也让你看看我的威风?

  老虎:(无可奈何地)行,行,咱们走着瞧!

  (转场,乐起)

  狐狸:我神气活现走在老虎的前面。

  老虎:我半信半疑地跟在狐狸的后面。

  狐狸:(小声地)我要借老虎的威风吓跑百兽。

  老虎:我东

  张西望,心惊胆颤。

  (转下,乐停。众动物一个接一个小心翼翼地上场,凑在一起)

  斑马:伙伴们,我看见老虎好像跟狐狸在一起。

  小鹿:它们在一起搞什么鬼名堂?

  (狐狸、老虎从一角先后上场)

  小免子:狐狸来了!

  小野猪:咦,狐狸今天好威风啊,大摇大摆的样子!

  小鹿:它肯定是搞什么鬼名堂!

  斑马:(发现大老虎)不好,大老虎来了,快跑哇!

  众动物八惊慌地)救命呀,救命呀!

  (百兽四散逃下场。乐急起)

  狐狸:(狡猾地笑着对老虎)怎么样,你该服气了吧?看看,它们见了我就跑!

  老虎:(开始深深地佩服川阿,狐狸大上,这回我服你啦!我有眼不识泰山,请你原谅!(又向狐狸作揖)

  狐狸:是呀,你以后得听我指挥!

  老虎:(又鞠一躬)以后,我一切都听你的!

  狐狸:(又东张西望地,对台下轻声说)见好就收吧!嘿嘿,我找机会得赶快跑呀,别等它琢磨过味儿,一口把我给吃了!

  (狐狸趁老虎不注意,狡猾地逃窜)

  老虎:啊,它怎么跑了?(忽然恍然大悟)原来,这狡猾的狐狸是借着我大老虎的威风,才把百兽吓跑的呀!我上当了,还以为它们怕的是狐狸呢!(咬牙切齿地)花

  狐狸—一看我怎么能饶恕你!

小学生成语故事表演剧本文稿合集

成语故事通过讲述一个个生动有趣的故事来说明一个道理,表达一种看法,陈述一种观点,传递一种精神。学习成语的过程可以会索然无味,但老师们可以通过安排通过表演节目来引导学
推荐度:
点击下载文档文档为doc格式
    24441