申论怎样高效能复习方法分享
复习时间长不意味着复习效果好。公考的小伙伴们在备考期间的最佳复习模式应该就是做到在保证复习时间的同时高效率复习。下面是小编整理的申论怎样复习，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有帮助。
申论复习瓶颈
常见瓶颈一
听课听得很明白，自己做题的时候却不会做，做不出来。
这是因为复习体系不完善，知识点不熟，基础还是不够扎实。很多同学都有边做题边翻书翻笔记的习惯，题目做出来就以为自己会做了，其实不是这样。当你翻笔记做出来的题其实你并没有掌握，只是当时做出来了，过段时间很可能不会。同学们要改掉这个坏习惯，不管什么时候，做题一定不要看书，做完题好好整理，经常翻看笔记，重要的点要多背一背，不要觉得简单就不去背，不去记，也不要觉得自己会了就不去复习，各个知识点一定要多看才能夯实基础。
常见瓶颈二
不停地刷题，不停地刷知识点，但做题还是会错，从而怀疑，“刷题真的有用吗?”
在这里要告诉同学们的是，至少对于‘申论’而言，题海战术是很有用的，但知识点的体系框架更重要，因为刷申论题目只是更换不同的材料，一个材料读懂了，不代表所有的材料都懂。因此，首先以试题为主。第一遍刷试题，主要对比答案，看自己的差距。第二遍精读试题材料，摸透命题人的思路，揣摩命题方式。第三遍，查漏补缺，对比第一遍和第二遍，总结问题。最后，整体熟悉申论做题思路。当你有这样的怀疑的时候，一定不要放弃，一定要坚持下去，当你做题够多的时候，你会突然发现题目都变简单了，大部分得体一看就会有思路，当那个时候，你也就复习得差不多了，所以，希望同学们一定不要自我怀疑，不要放弃，一定要坚持下去。
常见瓶颈三
考试将近，作文无素材，提笔不会写。写了自己不满意。
面对众多信息渠道，要在考试将近如何储备自己的知识库。首先，精简自己积累渠道，比如：只盯着一个软件去看重点领域的知识。其次，一定要下笔去写，哪怕无思路。其实，这所有的经验就两个字：坚持。这两个字最容易说也最难做。所有的成功经验看起来都像是心灵鸡汤，但却是所有过来人最精华的东西。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，只要你们坚持下来，不论成败，你们都不会遗憾。
申论复习思路
(一)赶紧练字
如果你的字写的非常丑，考申论特别吃亏。因为阅卷人阅卷看的都是扫描版的答题卡，如果你字难看，或者难以辨识，甚至让考官看的产生了“恶心”等生理反应，那你的申论分数不会高。一张字迹工整的试卷会给阅卷人良好的印象，你的分数自然也会比别人高很多。
(二)多看时政新闻
大家都懂，很多申论的材料都与当年的时政热点有关，咱们只是猜不中考哪些热点。所以，多积累热点还是很有必要的。其实可以当考题的热点不多，大概就十几个左右。
申论出题人特别喜欢从社会热点里出题，而搞定这些时政不是靠死记硬背的，那么多时政课背不过来。我们需要把握几个大方向来看时政热点，比如：政府工作报告、领导人讲话精选，以及即将到来得十九大等。
(三)学会阅读方法很重要
一本申论题册有很多段材料，每段材料都不短，大家要在有限的时间里阅读所有材料。不要认为两个半小时就足够了。实际上，你需要大部分时间去写申论的大作文。所有，学会正确阅读材料很重要。
大家在读材料时，要特别关注那些关联词，那些表示因果、并列、转折、递进等意思的关联词后面往往是连接着答案的。
大家在读材料时，要特别注意政府领导、科学家、农民等不同社会阶层的人的观点，答案也往往就在其中。
(四)熟悉各题型的解题技巧
《大纲》规定，申论主要考察概括、分析、对策、公文、大作文五部分内容。各题型是有不同的解题方法。
概括题的答案基本都从材料中获取;分析题是在概括材料的基础上进一步分析材料;对策题顾名思义，就是提出解决问题的对策和方法;公文写作是有格式要求，也有相对固定的写作思路;大作文则多针对材料中的核心内容，让考生写一篇文章，多为议论文。
申论怎样复习
第一：
初学阶段
目标：正确认识申论学习的过程，掌握一些基本的申论知识。
学习任务：刚开始接触申论，有必要将考试大纲阅读一遍;重点了解历年考试大纲的变化以及申论测试的环节;其次还需要了解申论测试的试卷结构和注意事项，以及评分标准。
学习方式与巩固：制订初步的学习计划，同时将申论测试的注意事项以及历年大纲的变化情况制成对照表，并牢记申论测试的评分标准。
第二：
应用总结阶段
目标：在充分了解历年真题的基础上，掌握各个题型的命题规律和解题方法。
学习任务：至少做完近五年上海市公务员考试试题，并依据参考答案及评分标准进行评分。
学习方式与巩固：每做完一套题，对照参考答案和评分标准认真总结得分和失分原因，同时总结不同题型的特点、命题规律以及自己的解题方法。
第三：
熟练提高阶段
目标：强化训练，保持状态，提高做题的速度。
学习任务：学会在最短的时间内抓住给定材料的主题，依据题目要求形成基本答题思路，在模拟练习中提高自己的阅读能力、总结概括能力、分析判断能力和语言表达能力。
学习方式与巩固：开始限时做题，发现自己的强项类型和弱项类型，并找出其原因。
第四：
查缺补漏阶段
目标：完善自己的知识体系，进一步提高解题能力。
学习任务：在明确自己弱项的基础上进行有针对性的训练。
学习方式与巩固：在考前每天坚持在规定时间内做完一套题，对自己的弱项加以完善。
第五：
巩固提高阶段
目标：不仅能够迅速读完材料，掌握材料大意，同时能够快速形成解题思路。时间没有限制。一般考生达到查缺补漏阶段就足够了。