公务员申论联考写作例证妙招

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申论分论点论证一直都是让考生比较头痛的一个方面。例证法作为考生比较青睐的论证方法既能较容易丰富文章的内容,同时也能增强论证的技巧性。下面小编给大家带来关于公务员申论联考写作例证妙招,希望会对大家的工作与学习有所帮助。

公务员申论联考写作例证妙招

一、 案例的常见分类

例证法中常将案例根据属性分为正面案例和反面案例。根据数量分为单个案例,双案和多案例。按照案例内容可以分为典故案例、热点案例。按照空间可分为国内和国外案例。

二、 例证法中案例的选举标准

例子选取有三个基本原则:第一,有效。言外之意在于事例选取必须符合需要论证分论点,在选择角度上与分论点论证道理一致。如田忌赛马故事可以论证打破常规具有创新思维。第二、典型。最好选择代表性较强事例,少用自身经历和代表性差的事例。第三、新颖。最好使用近一两年发生的热点事例,少使用频率太高且老套的事例。如人才使用就想到三顾茅庐,助人为乐想到就是雷锋。要多使用如当代各省市人才引进政策、天津助人为乐好人赵玉森等等鲜活的事例。

三、 案例来源:材料内+材料外

从材料中挖掘故事案例:主体+背景+做法+结果

以云南2020年申论材料为例,论证分论点“与时代世界相融,与时俱进,提升基层治理能力”。

“我们的‘四访’工作可不是各做各的,而是实现了信息的互联共享。教育、健康、技术都和收入息息相关。通过两年多的工作,我们已经形成了较为完善的信息档案,这对我们这个深度贫困乡的精准脱贫工作有重要意义。”文书记说道。可改成“四访”工作实现的是信息的互联共享,服务的是深度贫困乡的精准脱贫工作。

从材料外发散思维联想案例

结合材料中提供的案例进行类比联想,同样由“四访”这一互联互通的做法,可以联想社会治理相同的互联方式如网格员、掌上四合院等方式。

将材料外与材料内摄取的案例进行整合,得到分论点整个论证:

与时代世界相融,与时俱进,提升基层治理能力。善治体现出治理的包容和韧性。在基层治理过程中,通过多种创新之举,提升治理能力的现代化。正如保护民居以人为本、与时俱进,避免走向两个极端,实现文化传承。又如“四访”工作实现的是信息的互联共享,服务的是深度贫困乡的精准脱贫工作。网格员、掌上四合院等实现民众与治理者的信息对接……种种新模式都反映出当下基层治理思路的灵活变通,将基层发展与社会方方面面互联互通,不断迈向治理新台阶。跟上时代的步伐,互联互通,终有一天,共建共治共享的治理格局终会实现。

四、 高分案例如何写

一个案例精炼表达论证+道理分析

思路:分论点+解释过渡+一个案例描述+点明启示(与案例位置可以交换)+总结回扣分论点

如四川2020年上半年分论点论证之一:

人才建设工作,当繁勿简。人才建设工作,政府干的越多,人才办事越快,人才吸附力越强;政府干的越少,服从麻烦越多,人才抱怨越多。

正如在成都市2020年以来启动的人才建设工作中,政府坚持“让政府多干事,人生少跑腿”的理念,组织人员前往北上广深开展人才引进工作;推出人才公寓、全面建设互联网+人才服务体系让人才 办事便捷;推出“蓉漂”计划、启动成都地铁音乐会等营造现代化的城市形象,助力成都成为新一线城市的“榜首”。人才建设工作,政府应不怕麻烦,多方施策,只有政府作出了充分的努力,才能实现“聚集四方人才,汇集四方力量”。

双案例对比论证+道理分析

思路:分论点+解释过渡+正反两个案例对比+点明启示+总结回扣分论点

案例对比论证的 优势在于更能强调分论点的合理性。在使用的时候需要注意选举对比案例就分论点中的观点进行对比。如201年四川上半年申论分论点论证之一:

“繁”,是指引进人才思虑要“繁”。招揽人才目标简单,但只有思虑周全,准备充分,才能四方辐辏。夹在两座副省级城市间的 W 市能汇聚人才弯道超车,便是做到了这一点。该市不但普惠支持大学生,而且远程借智建团队,更以乡情感召引人才, 用一套招式繁多的组合拳,打出“人才高地”的好结果。可反观部分三、四线城市, 却是思考简单,不是用“钱、房、户”这三样“旧彩礼”引凤求凰,就是以高额补贴优待外地人才。但是三、四线城市的经济实力、区位优势有限,单凭物质诱惑无法引来志存高远的“新凤凰”,而厚彼薄此、重外轻里的政策更令本地英才寒心离开。对比可见,引进人才需要多思多虑,只有想得周全,才能做得简单。

多案例排比论证+道理分析

思路:分论点+解释过渡+多个案例排比+点明启示+总结回扣分论点

多个案例论证的优势在于加强分论点的说服性。在使用的时候要注意短小精悍,不易阐述过多。如2019年国考地市写作分论点的论证:

“好政策”符合人民意愿。“好雨知时节,当春乃发生”。群众公认的“好政策”,往往能够“恰逢其时”、应运而生,登上历史舞台,发挥重要作用;往往能够满足当时人民群众最为迫切的需求,推动社会发展。我国历史出台过的一些“好政策”,往往代表了一个时期、一个阶段人民最根本的利益,反映了群众最迫切的呼声、意愿。例如,新中国成立后“耕者有其田”的土地政策,满足人民拥有基本生产资料的愿望。1978年恢复高考的教育政策,满足了广大知识青年渴望追求知识和真理的意愿。即将实行的“全面二孩”政策,是我国计划生育政策的重大调整,也满足了人们生儿育女,安享天伦之乐的迫切愿望。当然,“好政策”作用远不止此,它既是送给群众温暖、福祉的“阳光”,又是涵养公民良好品性和素养的“土壤”。

拓展:公务员申论贯彻执行题导语技巧

申论贯彻执行题中的导言如何写

例题:某省教育厅准备举办一届少儿优秀书法作品展,请根据“给定资料”为这一作品展写一则导言。

第一步:明确工作目标和组织意图,确定文章框架

仔细审查题干和要求,找出题目中所给的编写对象后,换位思考,明确编写此次导言的工作目标及活动意图,即简单介绍所包含作品并达到吸引观众的效果,进而明确语言的表达方式和语气,明确整体框架即需要介绍的作品内容。

第二步:结合材料,找相应内容要点

回到给定资料中提取做答要点,这一环节有二个任务:一是明确作品主要内容都有哪些,通过对给定资料内容的阅读、理解、勾画相关性词句,推导总结共性优势和创作背景;二是在第一个任务的基础上对每一篇作品的特点一一阐述。将找出的要点合并,并规划篇幅,具体到所占行数。

第三步:润色语言,要点衔接自然

从文中搜索衔接要点的优美性语句,既能做到立足材料,又能使文章的语言满足情境需要,层次分明,语言流畅。

【示例】

某美术馆正在策划艺术家黎明的作品展,请根据“给定资料”,为这一作品展撰写一则导言。

要求:(1)围绕黎明的创作宗旨、作品材料、及其艺术追求等方面作答;

(2)内容具体,层次分明,语言流畅;

(3)不超过400字。

拓展:申论复习心得分享

一、学习交流氛围要浓厚。

公考是一场孤独的旅途,单打独斗有可能半途而废,但如果能够找到一群志同道合的小伙伴,一起学习、共同进步,则会有助于提升自己的学习效率和毅力。在学员群,我认识了一群可爱的小伙伴,虽然平时我不怎么发言,但是看到大家都很努力地在分析问题、解决问题,就觉得自己也要努力。站长也会时不时地发出锻炼大家说理能力的小案例,大家也会积极踊跃的练习,这也是一个相互学习的过程。在课上,每一次被站长抽中的学员作答,都能使我从中学到很多,他们就像一面镜子,能够照出我自己的问题和我要改进的地方。到现在我还记得大雨(字不能再好看!)、耿耿(大国范儿的作文我至今印象深刻)、阿拉丁(答题特别积极)他们的作答,毫无疑问,他们也都上岸了。可见,一个积极、融洽的学习氛围,对于自我监督和学习是十分重要的。

二、把握答题思路很重要。

我一直认为,在申论学习上,方向比方法更重要,就像站长说的,我们要学会揣摩出题人的心理,作答时要做到材料和题目的双印证,而只有日积月累的训练才能达到这个目的。但现在在公考复习的急功近利心理太重了,很多人都想要立竿见影的效果,可又怎么会有这么容易的事情呢?说一个最简单的例子,大家都知道申论要“抄”,可是怎么抄?“抄”不是简单的细节堆砌,而是要有逻辑、有联系、有目的、有侧重。站长不会告诉我们太多技巧,但其实这些“技巧”都已经融入到日常的练习中了,宏观到拿到试卷怎么做,微观到每一个题目如何思考,详细到大作文的框架如何建构、如何论证、分论点如何建立联系等等,不一而足。直到17年国考下午考申论的时候,我拿到试卷,每做一道题耳边都仿佛有站长的声音(以及站长专属的魔怔笑声),如有神助,考完之后自己分析了很多遍,觉得答得应该没跑偏,最后成绩出来副省71.5分,也算交了不错的答卷。可见,只有学透了申论思维,我们才能无招胜有招。

三、是坚持模考终见成效。

多次摸索,不如一次实战。模拟能够给我们带来考试般的感觉,让我们查缺补漏,不断完善。这也正是站长申论吸引我的地方,同时我也特别担心万一分给我的批改老师很水怎么办?然而,尴尬的是,我第一次模考就因为出差未能准时参加,后来我的批改老师一直催催催,让我不敢偷懒,出差回来就赶紧交上了作业。后来我了解了,这些批改老师都是曾经的申论大神,都很厉害。我的批改老师,军曹老师的细心、负责、直戳痛处的点评以及美丽颜值让我沉迷于模考,一直到国考,每次模考我都没有落下,有时候出差不能按时参与,我也会抽时间补上,后来也就成为了习惯,变被动为主动。时间的紧迫感、不间断的答题感、现场的实战感,都会让你在平时就能感受到2-3个小时的申论考试是什么情境,每周一次,不用太多,已经能够让我们上考场之后也能平常心对待、坦然处之,时间的把控、答题的思路、内容的梳理,在平时早已做足功课,又怎么会手忙脚乱,甚至答不完?

四、重视真题疗效好。

真题就像是考试的指挥棒,能够让我们更好地认识申论考试。其实不管是复习方向、答题思路还是答题技巧,都是建立在对真题的摸索之上的,只有反复练习、领会真题,才能少走弯路。而在真题课以及每周的模考,我们都可以去练习专项或者成套的真题,“三遍做题法”也是我学习到的看似麻烦,效果却很好的练习方法。第一遍,认真按照模拟考试的要求做题;第二遍,对照答案以及站长的讲解,看看自己的答案哪里有问题,思路对不对,尝试去完善自己的答案;第三遍,仿写答案,对照参考答案的逻辑和内容,尝试模仿,可能模仿一遍,你就通了,也有可能模仿三遍你才能真正理解,但这都不重要,重要的是在仿写的过程中,你能感受到规范答题的感觉,并且就像模仿字帖练字一样,这个步骤能够纠正你的答题思路,改进你的答题内容,最后水到渠成,即使脱离了这个“模子”,你也能够很好的驾驭答题了。这个环节可能一开始比较困难,但坚持下去会有事半功倍的效果!

五、日常积累不能丢。

对申论大作文而言,申论材料或许能够给我们提供很多素材,但是如果我们只依靠材料中的例子的话,很可能成为千篇一律,难有新意、有亮点。但如果我们平时有足够的积累的话,大作文便能形成自己的特色烙印。我的习惯是,在大作文论证中最多用两个材料中的例子,至少用一个自己平时积累的素材。站长的课程会有素养班,这也是我很喜欢的课程,在课上站长会给大家提供很多素材以及使用,在讲解的过程中,会形成你自己看待社会问题的思维和逻辑。不仅对于考试,站长的素养班所教授的东西,对于我们平时的生活和工作也是很受用的,因为素养里面还包含了正确的三观。此外,除了素材积累,语言表达也是不能忽视的,这就要夸一夸时评的作用了。我学习时评起步比较晚,就是在去年国考复习的时候开始的,但学习了之后,发现作用真的很明显,拿到一个时评,我们不仅可以学习他的论点、他的论证结构,也能够学习积累他的例子,还能够学习他的表达,一举多得。我把每天的时评都打印出来,自己去整理、去背诵,几个月大概整理了厚厚一个文件夹。神奇的是,当写申论大作文的时候,有些话自己会往外冒,这大抵就是积累的力量吧,厚积薄发。这些素养,不仅对于申论很有用,而且对于之后的面试也是非常受用的。国考和省考面试的时候,很多一起练习的小伙伴都觉得我的积累比较多,而我知道,这些都是自己之前奠定的基础。不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海。只有平时做足功课,才能够在考试中笑傲江湖。


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