护士职业规划书有哪些

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职业规划对于每个职场人士的职业发展都有着不一样的意义,职业规划能够给我们带来前进的指引,下面是小编收集整理的护士职业规划书有哪些,欢迎大家阅读参考学习!

护士职业规划书有哪些

护士职业规划书有哪些篇1

为促进护理事业发展,提升护理服务水平,根据卫生厅《山东省护理事业发展规划纲要(20__-20__年)》,结合我院实际,护理部制定了20__-20__年护理工作发展规划。

一、我院护理事业发展现状

我院认真贯彻落实《护士条例》,依法加强护士队伍建设,全面提升临床护理服务能力,护理科学管理水平不断提高。特别是随着医药卫生体制改革的深化,护理事业发展取得明显进展。护士队伍不断壮大。截至20__年底,全院注册护士36人。护士学历结构不断优化,我院具有本科以上学历护士占47%,专科学历护士占22%。护士队伍已经从以中专学历为主体转向以大专以上学历教育为主体的方向发展。我院建立了分管院长、护理部主任、护士长的垂直管理体系,实行扁平化的管理模式,提高了护理管理效率。护理服务内涵明显转变,服务领域进一步拓宽。实施“优质护理服务示范工程”活动,积极推行以改革护理服务模式、落实责任制整体护理为核心的优质护理服务,不断深化“以病人为中心”的服务理念,临床护理服务质量显著提高;护士知识结构需要进一步优化,护理服务领域需要进一步拓展;随着现代医疗技术的进步和医药卫生体制改革的不断深入,护理管理体系需要进一步完善,护士队伍的专业素质有待进一步提高。

二、指导思想和原则

(1)深化改革,突出重点。以深化医药卫生体制改革为契机,加强护士队伍建设,全面提升护理服务能力和专业技术水平。重点增加护士队伍总量,提高整体素质,优化结构,改革护理服务模式,加强护理内涵建设等问题。

(2)建立机制,规范管理。加强护理工作的规范化管理,贯彻实施护理相关法律法规、服务规范和工作标准,推动护理管理体制机制和制度创新,稳定临床护士队伍,充分调动护士工作积极性,促进护士职业生涯发展。

三、主要目标

坚持以改善护理服务,提高护理质量,丰富护理内涵,拓宽服务领域为重点,以改革护理服务模式为突破口,以推进医院实施优质护理服务不断提升护理服务能力和专业水平为重点,推动护理事业全面、协调、可持续发展。

——到20__年,建设一支数量规模适宜、素质能力优良、结构分布合理的护士队伍。加强和完善专科护理岗位培训工作。建立护理管理岗位培训制度,全面落实护理管理岗位培训,提高护士队伍专业化水平和护理管理科学化水平。

——到20__年,医院全面推行责任制整体护理的服务模式,落实护理职责,加强内涵建设,进一步深化“以病人为中心”的服务理念,为患者提供全面、全程、专业、人性化的护理服务。

——到20__年,建立医院护理管理制度框架,稳定和发展临床护士队伍,以实施岗位管理为切入点,对护士的合理配置、绩效考核、职称晋升、岗位培训实施科学管理,建立有效的激励和约束机制,实现医院护理管理的科学化、专业化、精细化。

四、重点任务

(一)进一步贯彻落实《护士条例》。维护护士合法权益,增强护士依法执业的法

律意识,完善护士执业相关规范、护士配备基本标准,建立并实施护士培训和定期考核制度。

(二)加强护士队伍建设。根据卫生厅《山东省护理事业发展规划纲(20__-20__年)》和《山东省卫生事业发展第十二个五年规划》,大力培养与培训护理专业人才,落实护士配备相关标准,优化护士队伍结构,提高护士队伍服务能力。

1.提高护士队伍总量,增加护士配备。进一步落实医院护士配备标准,使医院护士数量与临床工作量相适应,逐步达到国家规定的护士配备标准。

2.优化护士队伍结构。进一步增加大专以上学历层次护士比例,缩减中专学历层次护士比例。

3.稳定临床护士队伍。完善人事和收入分配制度,建立科学的绩效考核机制,护士的收入分配、职称晋升、奖励评优等向临床一线倾斜,做到多劳多得、优绩优酬、同工同酬,努力创造良好的职业发展条件,稳定临床一线护士队伍。

(三)提高临床护理水平。继续扎实推进“优质护理服务示范工程”活动,深化“以病人为中心”的服务理念,推行责任制整体护理的服务模式,为患者提供全程规范化护理服务。加强护理管理信息化建设,提高护理服务效率。完善护理服务标准、规范,健全护理质量控制和持续改进体系,进一步规范临床护理行为,提高护理质量。实施对出院患者的回访和延续护理服务。

(四)深化医院护理管理改革。进一步理顺医院内部护理管理职能,建立并完善医院护理管理体制和运行机制,提高护理管理的科学化、专业化和精细化水平。建立规范的护理专业人员聘用制度、岗位管理制度、绩效考核制度、岗位培训制度、职称晋升制度等。明确岗位职责、上岗条件,完善与护理服务的数量、质量、技术难度、患者满意度相挂钩的绩效考核制度,使护士的收入分配、职称晋升、奖励评优更加注重临床护理实践,建立稳定临床护士队伍、充分调动临床护士积极性的激励机制。

(五)加强和完善专科护理岗位培训工作。在完善医院护理岗位设置的基础上,坚持“以用为本”,以岗位需求为导向,进一步完善专科护理岗位培训制度。按照卫生厅制定的培训大纲和培训标准,规范培训内容和要求,按计划完成专科护理岗位护士的规范化培训工作。

(六)建立护理管理岗位培训制度。加强医疗机构护理管理人员的岗位培训,建立和完善护理管理岗位培训制度。加强护理管理队伍的建设,培养和建设一支政策水平较高、业务能力突出、管理素质优良的护理管理队伍。

(七)加强合作与交流。学习和借鉴先进的护理服务理念、专业技术经验、教育和管理模式,积极争取外部力量在护理人才培养、业务技术、管理和教育等方面的交流与合作。

五、重大工程项目

(一)优质护理服务示范工程。继续巩固和扩大优质护理服务成效,推行责任制整体护理的服务模式,不断扩大优质护理服务的覆盖面。未来五年内,医院全部病房开展优质护理服务,为患者提供全程、全面、规范的优质护理服务。

(二)护理人才培养工程。继续加强专科护士规范化培训,做好供应室、急诊、手术室等领域专业护士的培训工作。专业护士培训和护理管理培训要结合实际需求,细化培训计划和内容,注重培训质量和效果。

护士职业规划书有哪些篇2

一、个人评估

1、自我评估:要更好地做好将来从事职业,就要更好了解自身能力,制定将来要改善和保留计划。我认为我善于与人沟通,富有同情心,而且注重自身动手能力培养。我现在还是一名在校就读护理专业中专生,学校注重就是实际操作能力培养,而我也受益良多。我认为我会学到更多护理知识。但是,我理论知识欠缺,还需要阅读大量课外书籍,丰富自身理论知识,以更好适应市场竞争。

2、评估结果:

自我评价优点:善于与人交往,个性开朗,容易感染他人。

缺点:办事不够细心,个性直率,带点冲动。

家人评价优点:关心他人,有善心,动手能力较强。

缺点:做总比想快,往往做无用功,有时脾气太暴躁。

老师评价优点:关心集体,善于与同学交流,喜欢帮助人。

缺点:做事不够细心,发起火来脾气有点烦躁。

同学评价优点:很好聊天对象,很可爱善良。

缺点:不喜欢麻烦事,有时候性子太急。

小结:通过各项分析,我了解了自己职业能力上优点与不足;语言表达能力优秀,但细心程度不够,记忆能力不足,应多读书多记忆,增强记忆能力,并不断补充知识不足。

3、自身发展条件

家庭分析:家里主要是以父母做小生意来维持生活,属于中下等经济水平、生活条件一般,但全家人过得很开心,因为是一个团结和谐家庭。爸爸是一个大男人主义,但很通情达理一个人;妈妈从不唠叨。

学习基础:中上水平。对于所有科目来说,除了英语科,其他科目都比较好。因此,为了克服英语难点,可以给自己设置一个英语环境,坚持“多听”、“多读”、“多写”,那么英语在不断确努力下,肯定会很好,并且会很出色。学校环境分析:学校是以悠久历史和良好校风、教风和学风。优美生活学习环境,有丰富多彩校园文化氛围,有优美校园环境。

二、职业分析

1、社会一般环境:

中国政治稳定,经济持续发展。在全球卫生事业发展迅速形势下,中国卫生事业也在突飞猛进发展,所以我国高素质医学人才也层层辈出。

2、卫生职业特殊社会环境:

由于中国卫生事业发展需要更多高素质,高技术,高能力医学人才,特别是临床经验丰富老师,老师是培育`青出于蓝,而胜于蓝`使者。中国卫生事业发展,必须要适合中国国情,这就为当代卫生事业认识提出了切实要求与任务。

3、行业环境分析

行业分析:就中国医疗体系中,医护比例而言,中国仍需要大量临床护理工作者,临床护士市场需求较大,对与具有丰富理论知识,扎实娴熟技术临床护士更是急需。

三、确定目标和制定发展措施

1、近期目标:(2010——2013年)

确定目标:在校期间多和老师、同学讨论交流学业,学好扎实基础理论知识和熟悉操作技能;实习期间精通各项护理技能操作,并做到出色临床实习期工作;以达到顺利地考过执业资格护士证。

制定发展措施:这个时期是我从学校进入工作环境,并在工作环境中逐渐社会化,实现从学生到护士转变,并为新组织所接纳过程。我要用饱满精神和热情态度投入工作,积极熟悉科室业务,使自己适应繁忙而多变临床工作环境;上班时间和科室同事配合好工作,对不明白地方不耻下问;利用休假时间浏览医院网页,关注医院政策和新闻动态,熟悉医院运行机制。

2、中期目标:(2014—2018年)

确定目标:攻读并取得大专文凭;通过考核后有一份稳定工作;考取编制护士证;取得护师资格证。

制定发展措施:

3、中长目标:(2018—2022年)

确定目标:通过英语考试,拿到英语三级证书。

制定发展措施:从实践中来,到实践中去,结合临床病人特点查阅相关书籍,再用书本知识指导病人康复;定期参加医院和科室组织业务学习,多与领导、同事、病人互相交流,查漏补缺;每周定期到示教室练习基础护理操作,使各项操作得心应手;广泛涉猎中英文护理期刊或利用网络资源搜寻相关文献资料,在护理核心期刊发表论文一篇;了解国内外护理学专业新进展,并结合科室实际情况,在护士长带领下进行相应科研项目;努力学习好英语,每天利用课余时间,多读、多听、多练,让英语水平更上一层楼。

4、长期目标:(2022年之后—)

长期目标:考到护师资格证,成为护士长

确定目标:职业目标分解与组合

职业目标:业务能力高护理人士,优秀护理教育者。

1、成果目标;通过临床工作,总结出适合当代中国护理教育理论

学历目标:硕士研究生毕业,取得硕士学位;取得主管护师资格证、通过英语高级口语考试。

职务目标:护士长

能力目标:精通各项护理技能操作,通过实习具有一定实践经验;具备精湛业务能力;有一定科研能力,发表2篇以上论文。

经济目标:2000—5000元/月

2、学历目标:通过副主任护师晋级,取得教师资格证。

职务目标:护士长,优秀教师

能力目标:熟练处理医务工作,工作业绩在同级同事中居于突出地位;成为受欢迎教师。

经济目标:4000—7000元/月

3、学历目标:攻读并取得博士学位

职务目标:大学高级讲师

制定发展措施:科研能力突出,在国外权威刊物发表论文;形成自己护理管理理念,有很高演讲水平,具备组织、领导一个团队能力;带领更多护理教育者,提高中国护理教育工作;具备应付突发事件心理素质和能力;有广泛社交范围,在业界有一定知名度。

经济目标:6000—10000元/月

四、成功标准:

我成功标准是个人事务、职业生涯、家庭生活协调发展。顺利进入医院,掌握总结经验后尽快转入教育工作。当然只要自己尽心尽力,能力也得到了发挥,每个阶段都有了切实自我提高,即使目标没有实现(特别是收入目标)我也不会觉得失败,给自己太多压力本身就是一件失败事情。

五、结束语:

一个人成功必定在很久以前就做好了长久打算,拥有了一份属于自己人生规划书。只有全面认识自己,深刻了解这个社会发展,并为自己人做好规划,成功才会向你走来,我不甘被社会淘汰,那我只能朝着设计好将来一步一个脚印走下去,去适应甚至挑胜它。

护士职业规划书有哪些篇3

一、前言

在人才竞争的时代职业生涯规划开始在人争夺战中的另一利器对各家医院而言如何体现医院“以人为本”的人才理念关注员工的人才理念关注员工的持续成长职业生涯规划的手段;而每个人医护工作者而言职业生命有限的不的规划势必会生命和的浪费我试着为拟定一份职业生涯规划将的未来好好的设计一下才有动力。

二、自我评价

我当代本科护理学生家里最大的希望有用之才平时喜欢外出散步、聊天还有上网喜欢看小说、散文爱看杂志类的书籍平时与人友好相处基础亲人、朋友、教师关爱做事、投入但毅力、恒心不爱运动有时学习“三天打渔两天晒网”有时多愁善感成大器的气质和个性

三、内外环境分析

当今社会医院以科技为先导、以人才为基础、以疗效为、以服务求生存医院聚集一批精萃的医学人才医院中有护理组织发展战略、护理人力资源需求、组织护理队伍的群体结构、组织护理人员的升迁政策等等

四、未来人生职业规划与行动计划

所学专业在未来应该会向护理事业发展这本人特对未来十年作规划如下:

主要内容:

(1)学历、知识结构:提升自身学历层次专业技能熟练英语四、六级考好

(2)个人发展、人际关系:在期间主要职业生涯的基础工作(3)生活习惯、兴趣爱好:交际的环境下尽量有规律的个人习惯并参加健身运动

五、评估

计划固然好但更的在于其实践并任何只说不头来都会一场空然而现实未知多变的定出的计划随时都遭遇问题要求有清醒的头脑。

求职指导:先确定职业方向,再谈职业规划。

在对自己进行职业规划之前,先确定自己的职业方向。再就是给职业规划确立一个支点,这个支点就是:我为什么工作。

当年比尔·盖次大学没读完就去闯荡江湖,结果以他独特的才智获得成功,显示了自身价值。比尔·盖茨的职业规划支点就是事业的发展。

邻居家的工程师老夏,退了休还整天去郊区合资厂发挥余热。每周五我见他回来就要劝他:“看穿一点,退休享享福,出去旅游旅游。”而老夏总是回答:“工作就是享受,不工作我就会生病。”老夏的工作支点是寻找快乐。

职业生涯规划有三个层次的支点:生存支点、发展支点和兴趣支点。

如果立足生存支点来规划职业生涯,会把薪酬作为主要导向。总是在想明天能不能找到薪酬更高的工作,一有获取高薪的机会就会跳槽,而常常忽略自身成长。待到遇上职业瓶颈,薪酬没了增长空间,而技能又没学到多少,身价便会每况愈下。在如今这个知识更新越来越快的时代,在为现在的高薪得意时,更要想想如何保持高薪。所以,如果一直以生存为支点来做职业规划,是一种只重现在不看将来的短视行为,不会感到工作的快乐,也不会获得事业上的成就感。

如果立足发展支点来规划职业生涯,会以自身的进步作为导向。即使所从事的职业并不特别喜欢,薪酬也并不特别高,也会努力做好。对你来说,从中获取的经验和技能最为重要。这些收获让你增值,帮助你实现未来事业上的成功。除了有物质上的收获外,还有精神上的收获,如荣誉、地位等,最终成为职场上的抢手货。不过,这种职业修炼过程需要不断挑战自己的极限,鞭策自己向前迈进,可能会承受工作压力的考验。

护士职业规划书有哪些篇4

一、做成功护士的理由

做一位成功的护士,首先要对我们所从事的职业熟悉、热爱并充满活力,这就是事业容易成功的一个理由和原因。我们护士在职业过程中需要有专业知识,有良好的'职业素质,还要有十分好的沟通本事、文笔书写本事及外语本事,这样才容易创造自我的职业业绩。人的一生当中大家都会忙碌的生活和工作,如果只是为了生活而忙碌,那我们可能生活在一个低等的生活状态。如果是为了享受生活而奔波,我们就会生活在一个中等的生活状态。如果为了发展自我体现自我的职业价值而呕心沥血的工作,那我们就会享受高级的人生生活。人生真正的欢乐是发展自我的潜力,追求卓越,取得成绩。让自我的生命充实而有意义,这才是让护士的职业更有价值的唯一的源泉。

二、护士职业发展之路

世界排行前四位的职业为:律师、医生、教师、护士,护士在世界许多国家和许多行业中是一个十分受尊重和受欢迎的也是比较稳定的一个职业。我们在自我的护士职业发展的过程中应如何的发展自我呢?总体来说有5条:

1、临床职称系列护士职称由低到高分别是:护士、护师、主管护师、副主任护师、主任护师和知名专科专家。

2、护理管理系列护理的管理岗位逐渐提升的过程如下:负责人(如专业组或者护理组的组长)、护士长、科护士长、高级护理干事、护理部主任、护理管理院长。

3、国际护士系列成为中国注册护士后,经过3~5年的努力和实践,能够申请境外注册护士资格到美国、英国或其他国家去做注册护士,经过境外护士的资格考试,取得相应国家的注册护士的资格。

4、专科护士方向职责护士不断积累经验使自我不断完善,可担任护理小组的组长,负责对下属护士的指导,然后再发展再提高能够成为一位专科护士,还有的人能够承担一些专项的护理专家,比如说造口护士、糖尿病护士或者是导管护士等,在这些基础上经过深造或者专业的学习也能够成为专科的护理专家。在临床工作中,要衡量自我适合成为哪个目标,提高自我的核心竞争力,做个有准备的人,做个让职业的每一天不虚度的人。

5、边缘职业医院内的边缘岗位有康复、理疗、麻醉、导管等,这些岗位除了需要护士的本职工作外,还需要学习和掌握相应的专科、专业的理论知识和技能。医院外的边缘岗位有保险公司、医药公司、医疗器械公司、妇儿保健、健康管理、营养和心理咨询等,这些都是护士能够经过专业学习从事的职业,也是十分适合成年或有必须年资的护士去尝试的。选择了护士职业,就选择了奉献;选择了护士职业,就选择了博爱;选择了护士职业,就选择了终生学习;选择了护士职业,就选择了爱心与职责。那么,护士职业需要什么样的人来从事?在南丁格尔护士学校,选择护士的条件是要具有专业知识、性格温和、对患者具有同情心。在21世纪我们同样需要有知识、技能、同情心的护士。

三、21世纪职业护士生涯设计

1、当你选择护士学校读书时当你选择护士学校读书时,就应当深刻认识护士职业,学好专业,确定专业目标,训练综合素质。在选择护士学校读书的时候,我们的职业目标是:具有较系统的、完整的基础知识;掌握比较全面的、牢固的专业理论知识;掌握一到两种国际通用的语言;培养自我的特长。在做护士学生的时候就应当强化护士主角的意识,尽快缩短护士学生到职业护士之间的距离。以护士的角度学习医学知识,以护士的标准规范规范自我的言行,以护士的眼睛观察身边的人和事,以护士的心态应对身边发生的一切。

2、当你临床生产实习时临床生产实习是做一个合格护士的良好的开端,应当认识到作为一个护士应当适应医院的工作环境,在医院要训练自我的综合素质,培养锻炼自我的情商,将理论知识实践为本事,学习前沿的理论和技术。在实习阶段还应当获得一封推荐信,这封推荐信将有利于你的择业和以后的发展。在做临床实习护士时,我们应当确立这样的职业目标:具备护士素质,掌握护理技能,适应职业需要。

3、当你选择工作应聘时当你选择工作应聘时,应当做个有准备的人。这时很多信息需要我们自我把握,我们要了解信息、把握机遇,选择自我应当或者适合去的医院。在择业时,我们要记住应当理智选择,沉着应对,一展芳华!所以,在择业应聘时,我们的职业目标应当是:找到适合自我发展的岗位。

4、当你成为见习护士时当你成为一名见习护士时,应当有良好的职业形象,最重要的是要做到职业安全,另外,要以优秀的注册成绩注册成为中华人民共和国注册护士。理论和经验都很重要,所以刚工作的时候,要十分的谦虚,主动学习、主动多参与一些工作,这样使自我得到大家的认可,自我也得到了一种锻炼。所以,当你成为见习护士时,职业目标就是成功注册。

5、当你成为注册护士执业时成为注册护士后,很容易呈现出一种成长依靠期的状态,所以,这个时期应当认识到自我是一个刚参加工作一年的新员工,很多东西仍需要学习,每一项操作都要十分认真和严谨。注册护士需要有很好的观察本事和文书书写本事,还应当根据自我的情景,适当的补充学历,努力适应自我的岗位工作,不断提高自我的外语本事和技术操作本事,使自我成为一个可塑造的护士。在这个阶段我们的职业目标是:成为在任何岗位都受欢迎的护士!

6、职业五年之内的你这个时期我们应当有带教本事、掌握技术本事、监护危重病人本事、在短时间内动员知识储备的本事和应变应急本事。职业目标是:出色一些,博学一些,成为可塑造的护士,成为骨干护士。

7、职业五年以后的你职业五年后60%的人会停留在这个阶段,不再往前发展了。在这个时候我们应当努力的去发展自我、提高自我,成为专业骨干,要相对稳定的从事一个或两个科系专业,不要多次的转换科系。能够独立承担特护工作,准确确定解决工作中的问题。能够参与新业务、科研、教学、质控、赛事等。此阶段是丰富阅历,积累经验,增长才干的最佳时期。职业目标是:成为可培养人才,有修养,有本事,有业绩人才。

8、成为主管护师的你成为主管护师后,应当进入了指导授能期。因为这个时期的护士往往成为稳重成熟的职业护士,可承担各种各岗位工作,抢救病人时,有段时间内调动知识储备的本事,用知识和经验解决的本事。可参与教学、学术、科研、质控、查房、讨论。所以,这个时期的职业目标是:成为经验丰富、有修养和本事、有业绩的护理人才。

9、当你已是高年资护士时一个高年资护士应当成为科室的骨干、专业学科带头人,还应当在护理会诊、护理病例讨论、护理指导和一些特殊情景的处理上都是一个护理专家,都能够在医院、科室起到护士引导的作用,并且善于培养年轻护士。主要业绩应当是主持科研工作、著书授课。这个时期的职业目标是:具有广博深厚的专业知识、精湛的技能和较高专业水平的护士。

10、当你成为护士长的时候一个护士长应当有较高的情商,同时在管理本事、决策本事、文字书写本事、语言表达本事、批判性思维本事等方面也应当比较出色,仅有这样才能承担起护士长的工作。护士长在具有管理本事的同时,具备较高的专业本事也是十分重要的。对于专科的技术操作、机器设备的应用,护士长都应当熟练,并且能够指导下属护士。护士长还应当具有专业的科研本事,对经常护理的病种进行科学的研究。另外,质量控制本事也是护士长应具备的基本本事之一。护士长的职业目标是:成为道德高尚、有凝聚力、高效率、受欢迎的护士长。

11、当你成为高级管理者或护理专家时,成为高级管理者或护理专家时,应当学习运用知识及信息的本事。由于我们承担着十分重要的护理管理的职能,所以要具备较高的管理本事,同时应当增加自我的周边知识,有稳定的专业发展方向及较高的业绩,在本专科及岗位有深厚的影响力。另外,有开拓创新本事、培养人才本事、组织策划本事、著书授课本事。所以这个时期的职业目标是:成为优秀团队的创立人和领头人,具有专业的管理成就。

12、当你研究退休的时候当你研究退休的时候,要思考自我的职业本事积累;要思考自我的职业定位;要适时的让位自我的岗位;要为有本事到任何一所医院工作而准备;要培养年轻人,对事业负责;要以自我良好的职业素质影响更多的护理人;研究到更需要的岗位发挥更大的作用!职业生涯发展TOP模型:T:talent才能、本事、经验、天赋;O:organizationneeds组织、需求、机会;P:passion热情。

四、人生职业生涯的三个阶段

1、20~30岁20~30这个时候我们都是纯真的,不怕有些规定;我们是热情的,敢于表达,敢于批评;这个时候我们要适度的自傲,可是要懂礼貌,知礼节,要学习认真,值得信赖,这样才能时时有提高。这个时候我们每个月至少要读两本书,人的一生读书中会有三个阶段,如毕业后、结婚前后和就业以后,我们要抓紧时间使自我在人生的每一个阶段都不停留。

2、30~40岁30~40这个阶段是我们展示领导才能和负责的阶段。我们要进取努力的向管理层晋升,这个时候要不断学习、不断充电,不要因为家庭而影响事业,也不要因为我们个人情绪影响到发展。这个时期的职业形象应当是:受年轻人部下信赖、做事有魅力、做事诚实、谦虚。

3、40~50岁40~50这个阶段我们要努力,我们要成熟,形象和长相就是我们的履历表,我们要爱护自我,爱护自我的职业,在这个时候年龄差可能会差到12岁左右,本事会差5倍。

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成功的人生是从职业生涯规划开始的。生涯即人生、生涯即竞争,生涯规划就是一个人一生的竞争策略规划。生涯规划就是规划人生的远景,彩绘生命的蓝图,发挥自己的才能,写出人生的剧本。生涯要规划更要经营,起点是自己终点也是自己,没有人能代劳。 生涯规划包括如何成长、学习、谋生及生活。是一连串思考、选择、计划、打拼、发展的终生历程。生涯规划的目的在于,掌握住现在,看得见未来,促进自我了解、自我定位、自我发展及自我实现。

1. 个人基本情况

本人就读于__护理学院,系__班的学生,所学专业为护理,将要在大三下学期到大四下学期将近一年的时间里完成专业实习,暂时没有考研的打算。

本人性格外向,热情,善于观察事物,同时富有耐心。在学生工作部门担任职务,有一定的管理能力和人际关系处理能力。

2. 职业兴趣

倾向于帮助他人,能获得他人的认可,并且让人有成就感,充实的工作。

3. 职业能力及适应性

本人动手能力、思维逻辑性、交流能力较强,适合做一些动手操作机会多的工作,同时富有创造力,往往能提出具有建设性的建议。

本人的适应能力好,能很快的适应新环境,可以随遇而安,同时对于不同的意见和建议均能听取意见并能虚心接受。

4. 个人特质——适合干什么

本人性格外向,热情,善于观察事物,同时富有耐心。在学生工作部门担任职务,有一定的管理能力和人际关系处理能力。细心、顺从、做事有序、有毅力,适合做各种细致同时又有些管理性质的工作,同时虚心,踏实,适合本人适合做一些动手操作性质的工作,将理论溶于实践,并在实践中提升自己的工作。

5. 职业价值观——最看重什么

最看重该职业给我带来的社会价值、荣誉感与利益。

6. 胜任能力——优势劣势是什么

优势:动手能力较强,胆大细心,能够完成细致的医疗工作。同时具有有较好的学习能力和领悟能力,能及时接受各类医疗信息的更新,不易被快节奏的知识更新所淘汰。做一名护士需要与其他医疗工作者一起合作,同时还要与患者进行沟通交流,而我擅长与人交流,可以很好的处理工作中各类型的交流活动。

劣势:平时缺乏钻研精神,并且不喜欢枯燥机械性的工作。

7. 自我分析小结

本人适合从事护理专业,因为我的动手能力、学习领悟能力和与人交流的能力切合了护理专业的特点,同时我又兼备耐心,可以很好地与患者解释沟通。但我自己缺乏钻研的精神,在研究方面差人一筹。所以在护理工作中,我会在实践中锻炼自我,提高自我,不断锻炼自己的钻研精神提高自己的研究水平,让自己将来能够胜任管理者的岗位。



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