高中地理必修一作业答案

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它是孤身奋斗的阶段,是一个耐力、意志、自控力比拚的阶段。但它同时是一个厚实庄重的阶段,这个时期形成的优势有实力。这里给大家分享一些关于高中地理必修一作业答案,方便大家学习。

高中地理必修一作业答案

第一节地球的宇宙环境

1.B2.D3.A4.B5.C6.D7.A8.B

9.(1)①海王星②木星③地球④水星⑤火星⑥天王星⑦金星⑧土星

(2)同向性、近圆性、共面性(或从北极上空看,八大行星均按逆时针方向绕太阳运行,轨道为近圆形,且大体在同一平面上)。

(3)②⑧①⑥②④⑦

10.B11.A12.A

13.(1)与太阳的距离越远,行星的公转周期越长。

(2)金星。理由:因为金星与太阳的距离、赤道半径、质量、体积、公转周期等数据与地球最接近。

(3)假如地球的体积和质量减小,地球对物体的万有引力就会减弱,地球外围的大气就会逃逸到太空中,地球上就不会有适当的大气厚度与大气成分,也不会有适宜的温度范围,地球上也可能不会出现生命物质了。

14.(1)能够使“可见宇宙”的范围扩大。

(2)“大麦哲伦”在地球上对太空进行观测,中间有大气层阻隔,而“哈勃”在太空直接观测;“大麦哲伦”比“哈勃”的成像清晰度高10多倍。

(3)说明人类对神秘宇宙持之以恒地探索和对科学真理执著地追求。

第二节太阳对地球的影响

1.(1)电磁

(2)紫外可见光红外

(3)可见光

(4)可见光

2.A3.B4.A5.B6.A7.C8.A9.D10.B

11.(1)

(2)11

(3)黑子数目增多时,太阳活动处于活跃期,太阳大气层抛出的高能带电粒子流会扰乱地球磁场,使磁暴发生的几率增大。

第三节地球的运动

1.(1)N—S南北两极点(地心)

(2)箭头略逆

(3)正西

(4)不偏转

(5)A=B=C=DA=B>C=D

2.A

3.(1)地球上除了极点的角速度为零外,其他地方都相等;线速度随纬度的增高而逐渐减小,到极点减为零。

(2)40 000

(3)1 447

4.D5.B6.B7.C8.A

9.(1)北地球呈逆时针方向旋转

(2)90 W90 E

(3)923129231492221

(4)0 180

10.C11.A12.B

13.(1)略

(2)自西向东

(3)地球公转轨道黄道(公转轨道)

(4)近日点1快

14.(1)北极星

(2)地球公转轨道(黄道)赤道23.5黄赤交

(3)太阳直射23.5 N~23.5 S

15.D16.B17.A18.C

19.(1)6月22日北(南)极圈内出现极昼(夜)现象或太阳直射在北回归线上。

(2)远日点

(3)晨6时0时或24时6时12时

(4)0 66.5 正午太阳高度

(5)A和 E,C和D

(6)北半球昼长夜短,纬度越高昼越长,北极圈内出现极昼现象;南半球昼短夜长,纬度越高夜越长,南极圈内出现极夜现象。正午太阳高度自北回归线向南北两侧逐渐降低。三个月后到秋分日,全球昼夜等长;正午太阳高度自赤道向南北两侧逐渐降低。

20.B21.(1)北寒带北温带热带南温带南寒带(2)③④①⑥

22.B23.D

24.夏至日太阳高度最大,随后逐渐减小,冬至日达到最小,此后又逐渐增大,至第二年夏至日再次达到最大。

25.B26.B27.A28.C29.C30.略

31.

32.A33.D

第四节地球的结构

1.(1)地震波传播速度

(2)横波纵波古登堡面莫霍面

(3)地幔含铁、镁的硅酸盐类矿物

(4)地壳硅铝硅镁地球大范围固体表面的海拔越高,地壳越厚;海拔越低,地壳越薄(5)液态或熔融状横波不能在该层物质中传播

(6)相同点:都能在固体中传播。不同点:B波的传播速度比A波快;A波不能在液体中传播,而B波能。

2.B3.C4.D5.D6.C

7.(1)A

(2)纵波和横波的速度都会明显加快。

(3)只有上下颠簸的震感(因为纵波可通过海水传播,而横波不能)。

高中地理怎么学

1、多看地图,多画地图

想要提高高三地理成绩,就要掌握好地图。很多地理基础差的学生一看到地图就会恐惧、厌恶,然后就会下意识的打退堂鼓。但是想要提高地理成绩,就一定要攻克地图这个难关。地图看的多了,即使不去刻意记背,但是大体主要的内容也都会了解,空间概念也能慢慢的培养起来。

2、勤于练习

地理始终是文科科目,所以理论知识的记忆还是学好地理的基础。另外地理基础打好之后,就要学会灵活运用知识,这才是目的。这就需要高三学生多做一些地理题,做的多了,理论知识自然就能灵活运用了。

3、归纳整理

高三学生最宝贵的就是是时间,所以,用在地理上的复习时间也不会太多。所以,在高三学习地理的时候,并不是去简单的复习重复过的内容,而是需要高三学生以章为单位,或是以地理要素为专题,对地理知识进行整理、归纳和记忆,形成属于自己的知识网络。

怎么提高地理成绩

1、学会使用课本。课本的目录提示了全书的要点和前后的联系,要经常翻阅,做到对全书内容心中有数。精读课文、常看深思,抓住要点,记下问题,要特别重视插图和表格,领会图表所说明的问题。

2、学会使用地图。地图又是学习地理的工具,通过分析地图,可以认识地理特征、原理、成因,找到利用改造的途径,要学会读、用各种地图,首先要记住最基本的地图。对于世界地理而言,首先要记住七大洲和四大洋的分布。

3、重视地理观察 观察就是边思考边细看。看一看当地的地理环境的面貌,以及人们在当地是如何活动的。通过报刊、电视节目、图片获得地理信息,锻炼我们的才智。

学好地理的方法

端正学习态度,认识到地理是一门重要的学科,我们要认真的学习地理知识。不要认为地理并不重要,可学可不学的思想是不可能学好地理的。

立足于教材,熟悉教材,弄懂教材,教材是考试的依据,不熟悉教材是很难取得好成绩的。所以要花时间在教材的学习上面,该记得的知识要加强记忆。

注重理解,地理兼有文科和理科的多种特点。有背诵的地理基础知识,但也有逻辑性强的理解性内容,光靠死记硬背是不行的,一定要多理解,弄懂各地理现象之间的联系。

加强习题的练习,地理技能的获取只有在运用中才能得到提高,所以完成一定量的与课本配套的习题是很有必要的。

当然,地理学习中地图册是必须放在手边的常用工具书,借助地图册,多多的查阅各地理名词,形成空间概念,可以让学习变得更加顺利。

中学地理学习方法

第一、培养自己对地理学科的兴趣,兴趣是最好的老师。如果对地理学科缺乏必要的学习兴趣,一定要在学习生活中去培养。比如诗句中“春风不度玉门关”,那么自己就要研究一下了,古人为何会写出如此诗句呢?明白后,原来“春风”是指影响我国的夏季风,玉门在非季风区,夏季风影响不到这里,因而这里降水稀少,一片荒凉。如此这般,便可激发自己的学习兴趣。

第二、端正学习态度,积极主动。作为一名学生,一定要有一个学生该有的样子,不要相信天才怎么怎么样,自己做好自己,踏踏实实做学问,不懂就问同学或者老师。“三人行,必有我师焉”。老师会非常喜欢粘着自己的学生,内心会倍感欣慰,就怕不懂还愣愣的自己研究,闭门造车,那样很可能问题越积越多。

第三、课前认真预习要讲的内容,心中有数;课上要认真听讲,聚精会神”课下要认真独立完成作业,查漏补缺。课上的一时打小差儿、分心,很可能会落队而难以弥补。有时候,当堂理解的知识,课下花几倍的时间也可能难以突破,这时就是事倍功半了。

第四、中学地理尤其是高中地理,特别强调理解记忆,硬背的方法终究没有理解层面印象更深刻。比如,地球的自转和公转涉及到时区时差,多画图,多理解,多动脑才能把题目做对的。另外也可以记忆一些顺口溜等,比如记忆亚欧分界线时可以这样来记—“两乌里大黑土地”(乌拉尔山、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海、土耳其海峡、地中海)

第五、地理的学习离不开地图的辅助。地理的学习脱离图来说话那是很难走远的,多看大、小地图,注意不同类别的图,河流、山脉、城市等位置是需要在脑中有图存在的。特别是初中地理离开了图,那知识点基本也就没有依附了,初中地理可以多描图,比如描下长江干流及主要支流图,然后根据图填写发源地和入海口、沿江主要城市、流域内主要地形区等。

第六、我做题实战,是骡子是马,到题目上见。题目浩如烟海,一定要多注意自己薄弱环节所设计的题目,做题当中一定要独立完成,切忌翻书抄袭等,自欺欺人害得还是自己啊!老师讲解完题目后要学会反思,多问几个为什么,自己为什么会做错这道题呢?是粗心大意还是真有知识漏洞存在呢?粗心大意失荆州,一定要告诫自己不要再犯此低级的错误!真有漏洞的话也不可怕,可怕的是不去总结整理,比如某地的农业发展条件,那就包括自然条件和社会经济条件两大类,自然条件又包括气候、地形、土壤、水源等;社会经济条件包括市场、交通、农业技术、国家政策、劳动力等,如果答题丢了某一点,要在笔记本上有所体现,后不再犯。

第七、自己要经常我做阶段性总结,要有自己的学习计划。在周考或者月考等考试结束后,要针对自己在考试中暴露出来的问题有所总结,分析一下自己最近的学习情况,多和老师同学沟通交流,从而进行调节和完善。

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