初二上学期地理试卷

在学习和工作中，我们都不可避免地要接触到试题，试题可以帮助主办方了解考生某方面的知识或技能状况。这里给大家分享一些关于初二上学期地理试卷，方便大家学习。

初二上学期地理试卷

一、选择题(14分)

1.世界上海洋和陆地的比例大致是()

A、三分陆地，七分海洋B、各占二分之一

C、海洋占三分之二D、三分海洋，七分陆地

2.下列大洲，被三大洋包围的大洲是()

A、南极洲B、非洲C、北美洲D、大洋洲

3.世界上面积最小的大洲是()

A、亚洲B、大洋洲C、非洲D、欧洲

4.亚洲和非洲的分界线是()

A、白令海峡B、巴拿马运河

C、苏伊士运河D、黑海

5.三面临水，一面邻陆的陆地称为()

A、大陆B、大洲C、半岛D、鸟屿

6、下列现象与形成原因连线，错误的是()

A、在喜马拉雅山区发现岩石中含有海洋生物的化石——地壳抬升

B、台湾海峡海底分布着古代森林的遗迹——断裂下沉

C、非洲的西部海岩与南美洲东部海岸轮廓相似——板块断裂

D、地中海将会不断扩张——成为新的海洋

7、下列观点不符合板块学说的是()

A、地球表层是由板块拼合而成

B、六大板块在不断运动着

C、板块与板块交界地带，地壳比较稳定

D、火山、地震多集中在板块交界地带

8.世界上火山、地震最频繁的地区分布在()

A、环太平洋地带B、亚洲内部C、北冰洋沿岸D、非洲

9.一天中陆地最低气温一般出现在()

A、中午12点B、子夜C、午后2点D、日出前后

10.“一山有四季”所包含的地理原理是()

A、不同纬度气温不同B、同一纬度的海陆气温不同

C、随着海拔的升高，气温逐渐降低D、南方气温比北方的高

11.防止“全球气候变暖”的最好措施是()

A、不使用煤、石油、天然气

B、开发新型能源，控制空气中二氧化碳含量

C、多种粮食作物

D、人口大增

12.小莉今年已经12岁了，可她还没见过下雪，她的家绝不可能在下列哪个城市。()

A、哈尔滨B、广州C、深圳D、海南岛的海口

13.下面关于降水的说法正确的是()

A、降水就是指降雨

B、有雨必定有云，有云就会有雨

C、降水与人们的生活关系不大

D、降水包括雨、雪、冰雹等多种形式

14.武夷山的主峰黄岗山的.海拔为2158米，当其山麓地带海拔为358米的黄地温度为10℃时，黄岗山的温度为()

A、10℃B、-0.8℃C、-10.8℃D、10.8℃

二、综合题

1.读右图经纬网图，回答问题(9分)

①将A点(0°、0°)

B点(20°W、20°S)

填入图中相应位置

②写出C点、D点的经纬度

CD

③A点在C点的方向，D点在C点的方向

④图中A、B、C、D四点中，位于南半球的是;

同时位于东半球和南半球的点是

⑤与20°W组成一个经线圈的另一条经线是。

2.读图回答。(10分)

①写出右图中字母代表的地形部位名称

A、B、

C、D、

E、

②图中小河F的流向是

并用箭头在图中标出

③甲、乙两山顶之间的实地距离是。

④山顶甲在山顶乙的方向。

⑤甲、乙两山顶的相对高度是米。

3.读七大洲，四大洋分布图，回答(10分)

①写出图中字母代表的大洲和大洋

ABCD

EFG

②苏伊士运河是字母处，字母Ⅰ表示的是运河。

③分布在东半球的大洲主要有

选择题答案

1、A2、A3、B4、C5、C6、A7、C

8、A9、D10、C11、B12、A13、D14、B

综合题答案：

1、①略②10°W、10°S③东北东南

④B、C、D、C、D⑤160°E

2、①A鞍部B陡崖C山顶D山脊E山谷②自西北流向东南略③3750米④东北⑤58

3、①A亚洲B北美洲C大洋洲D南美洲E太平洋F大西洋G印度洋②H巴拿马③亚洲、欧洲、非洲、大洋洲

初二上册地理期中知识点

中国气候

1、冬季，我国南北气温差异大，夏季，除青藏高原外，大多数地方普遍高温。

(1)1月0℃等温线大致沿秦岭(山脉)——淮河(河流)一线分布。

(2)冬季最冷的地方是漠河;夏季气温的地方是吐鲁番盆地，最气温最低的地方是青藏高原。

(3)号称我国“三大火炉”的是重庆、武汉和南京。

(4)我国从北到南划分为5个温度是寒温带、中温带、暖温带、亚 热带和热带。还有一个地高天寒、面积广大的高原山地气候区。划分温度带主要指标是活动积温。

2、我国年降水量的总趋势是由东南沿海向西北内陆递减。

(1)我国降水最多的地方是台湾的火烧寮，降水最少的地方是吐鲁番的托克逊。

(2)依据气候的干湿程度，我国可以划分为湿润地区、半湿润地区、半干旱地区和干旱地区。这四大干湿地区所对应的植被依次是森林、森林草原、草原和荒漠。

3、我国气候特征：气候复杂多样，季风气候显著。

(1)虽然我国气候类型多样，但季风气候显著，季风气候区最为辽阔。冬夏季风的不稳定容易带来各种灾害性天气：冬季风活动强烈就会爆发寒潮(大风、降温和霜冻);夏季风活动不稳定，容易导致旱涝灾害(夏季风活动强，易造成“南旱北涝”;夏季风活动弱，易造成“南涝北旱”)，此外，我国东南部沿海地区夏秋季节经常遭受台风影响。

(2)读我国冬夏季风示意图，完成下列各小题：(10分)

①表示冬季风的是A图，它来自蒙古和西伯利亚地区，气流性质寒冷干燥，所以我国大部分地区冬季气候特点寒冷干燥。

②影响我国的夏季风来自太平洋和印度_洋上空的暖湿气流，所以我国东部地区夏季气候特点_高温多雨。(“雨热同期”是季风气候突出的特点，我国长江中下游地区气候湿润，物产丰富，被称为“鱼米之乡”;而阿拉伯半岛上却降水很少，气候干燥，沙漠广。前者主要受惠于季风气候显著)

③我们把_夏(冬、夏)季风影响明显地区称为季风区。除青藏高原地区外，我国季风区与非季风区的分界线是：大兴安岭——阴山——贺兰山。

(3)我国东部地区降水主要是由夏季风所带来，降水主要类型是锋面雨，长江中下游地区梅雨季节过后，最有可能出现的天气是伏旱。

初二地理复习建议及备考策略

一、夯实基础，明晰概念

中考地理学科试题中，重点考察的是地理课堂中最核心、最基础的主干知识，特别是夯实基本概念、基本原理等学科基础知识。

1.易混淆概念的区分，如下表格：

1.地形、地势、地形区 2.自转与公转 3.天气与气候 4.服务业与服务外包业 5.“南南合作”与“南北对话” 6.山区与山地 7.可再生资源与非可再生资源 8.土地利用类型与耕地类型 9.结冰期与汛期 10.春旱与干旱 11.经济作物与粮食作物 12.机械化与专业化 13.水利与水力资源 14.山脊与山谷

2.核心知识点易错字，如下表格：

山脊 __ 伊斯兰教 本州岛 椰子 鸸鹋 波斯湾 耶路撒冷 畜牧业 硅谷 霍尔木兹海峡 赣 皖 渝 闽 鄂 粤 湘 秦岭 千沟万壑 鱼米之乡 钓鱼岛 坎儿井 绿洲 青稞 糌粑 酥油茶 湟水谷地 塔克拉玛干沙漠 祁连山 澜沧江 三角洲

二、抓住规律，理清“地”“理”

地理课程是一门兼有自然学科和社会学科性质的基础学科，特别是在学习区域地理时，常常发生知识点的混淆，所以抓住每个区域的规律至关重要。同时，七年级第一章为地球与地图，在中考中的比重也非常大。学生需要按照区域地理学习方法中常用的“套路”，分析该区的地理位置、自然地理特征、人文地理特征等，逐一回顾，构建基础框架，可采用思维导图的方式。

1.地球与地图(约占15%)

由于此部分内容较难，所以七年级时可能掌握不好，而且中考作为考试的重难点，更应给予充足的重视。例如，地球自转与公转、判读经纬度、山体各部位的名称等更是每年必考的内容。

此部分关键抓住地理原理与生活实例的关系，如地球自转产生两大现象，昼夜更替和时差，考试并不是简单的填空，而是能将地理知识用于生活实际。由于地球自转的原因，各地的时间不相同，题目中要找到明确的空间和时间不同，就能确定是地球自转产生的现象。前者是“理”(地理规律)，后者是“地”(生活实例)，所以要多加练习，总结判断的方法与依据，方能提高做题的正确率。

2.世界区域地理(约占40%)

该部分的内容可以概括为“156”，一个大洲，五个地区，六个国家。虽然内容繁多，看似杂乱没有规律，其实可以分为两大地理问题，以地形、气候为主的自然地理特征，以农业、工业、人口等为主的人文现象。

3.中国区域地理(约占45%)

我国四大地理区域的地理位置、地形、气候、土壤等自然条件差异显著，导致影响农业生产的主要因素也不相同，同时各地人们的生活方式也有差异。

三、强化图表，图文结合

地理图表是最重要的地理实时信息库和地理问题表述形式，同时地图也是最重要的地理学科工具。中考地理试题将会呈现多种图表材料，作为背景材料切入地理问题。学生应该学会读图，从已知的地图或图表中获取信息，分析信息，联系所学知识，解决地理问题能力。

1.区域图，近两年中考的17、18两道大题，分布对应的是世界地图和中国四大地理区域图，虽然读图不难，但是从中学生要能掌握世界中主要国家和地区的地理位置，找出四大地理区域的位置以及分界线，然后作答。单一的区域学生可能会找到，但是放入“大”的地图中，往往困难重重。

2.漫画，它往往是对地理原理变形、象征等手法，影射或反映的是日常教材中的某个地理知识点，所以做此题关键在于仔细思考，不要产生不必要的紧张。注重图中细节、关键字等已知条件，并结合知识点作答。

3.表格，要从所给的数据中提取信息点，进行上下数据对比，左右数据对比，然后准确定位相关知识点。

4.统计图，看图名或根据图中对各种地理事物的分布、比重、变化趋势进行分析，并结合教材基础知识后作答。

初二地理学习方法归纳

(一)学习什么内容?是地形、气候等自然地理内容，还是城市分布的人文地理内容?是区域地理，还是综合地理?

(二)在什么地方?就是该区域的地理位置，它包括经纬度位置、海陆位置及政区位置等，要搞清所学地理事物的空间位置与联系，要充分利用地图和地球仪，通过读图、填图、绘图等办法得到巩固与提高。

(三)为什么有这种地理事物或地理现象?要知道某一区域中为什么有某种地理事物或某种地理现象及其之间存在差异的原因。学习时应认真听课，特别注意老师的启发、引导与指导的内容，结合课本“想一想”“读一读”“做一做”，结合自己的亲身体验，去认真观察、探索、思考，用发散性思维创新地揭示出地理事物之间的联系及规律。

(四)将地理事物的存在和地理现象的发生与人类的活动联系在一起进行考查。将地理现象与人类社会实践联系在一起，分析它对人类生活、生产有哪些有利影响，哪些不利影响。

(五)掌握地理事物发生、发展及变化规律，运用正确的方法处理好人类同地理环境之间的关系。例如，人类怎样合理利用各种资源来发展生产、改善生活?怎样防御自然灾害，减少或免受损失?怎样保护环境，使人类的生存与经济发展相适应，与环境资源相协调，从而实现可持续发展。

二、运用地图学习地理

同学们从小学开始，就已了解到地图是学习地理必不可少的工具。地图不但展示了各个区域的自然现象和社会现象，而且还能概括地反映出自然现象和社会现象的分布状况以及它们之间的相互关系。因此，不会阅读地图是无法学好地理的。那么应当怎样阅读地图呢?

一般说来，阅读一幅地图，可以从以下三个方面人手。

第一步，认识地图。这是阅读地图最基本的一步。地理课上老师一定按这样的步骤教同学们认识地图：

1，在各种地图上判断方向，了解地理事物之间的相互位置。

2.通过对比例尺的运用量算地理事物间的大致直线距离。

3.了解各种表示地形的图，从而推断地势的大致起伏状况和主要地形的特征及分布。

4.通过对各种图例的了解，在地图上认识和查找各种地理事物。

通过以上四点，我们知道“认识地图”的意思就是要能够在各种地图上判方向、量距离、明高低、识事物。这项读图基本功希望同学们一定要掌握好。

地理学习方法总结

中国地图的巧记法，觉的这种方法如何呢?

中国地图像一只大雄鸡，可以把这只鸡砍为成六部分：鸡头、鸡背、鸡尾巴，鸡肚、鸡脚、鸡__。

鸡头最容易记，就是：黑龙江、吉林、辽宁。

鸡背只有一条就是：内蒙古自治区。

鸡尾巴更简单，就是一个新疆。

鸡脚也很简单，就是台湾和海南。

难点是鸡肚和鸡__。省份太多太杂了。不过不要怕，我们有一个方法就是，把鸡肚看成一个倒三解形和一个十字架，把鸡__看成一个长方形和我一正方形。

先来看鸡肚：

倒三角形：把广东省看成倒三角形最下面的角，把福建省、江西省、湖南省看成倒三角的腰，把湖北省、安徽省、浙江省看成倒三角的底线。，这样就构成一个近倒三角形了。香港、澳门包含其中。

十字架是指：把宁夏、陕西省、山西省、山东省、江苏省成一横，再把河北省、河南省看成一竖，一横一竖构成一个十字。

我们把这个倒三角和十字架看成鸡肚，除开鸡头、鸡背、鸡尾巴，鸡肚、鸡脚，那么剩下来的我们就把它看成是鸡__拉。而鸡__我们又可以把它看成由一个长方形和一个正方形组成!!

长方形：把西藏、青海省、甘肃省看成一个斜着的长方形。

正方形：把四川省、云南省、重庆、贵州省、广西看成一个正方形。

所以中国地图可以说是由一个鸡头、一个鸡腰、两个鸡脚、一个鸡尾巴，一个三角形、一个十字架、一个长方形、一个正方形所组成的……