小学二年级看图写话-暑假

　　看图写话能培养孩子的认知能力、形象思维能力、想象能力和表达能力的良好途径。下面是小编为您整理的一些看图写话，来供大家学习和参阅!

　　写完作业再玩

　　一天中午，小刚在认真地写作业。

　　快写完时，窗外响起欢快的笑声，小刚一看，原来是两个小朋友 在踢足球。小刚走出去，把足球拿过来，说：“你们不应该现在玩，应该写完作业再玩!”一个小朋友说：“我们玩，关你什么事?”小刚又说：“先写完再玩，可以尽情地玩，没写完就玩，玩得不自在!”两个小朋友脸红了，说：“对不起，我们不应该现在玩。”于是，他们一起回到了家里，认真地写起作业来。

　　半小时后，草地上又响起了欢快的笑声。

　　乌鸦喝水

　　一天，一只乌鸦口渴了，在树林里找水喝。找啊找啊，只找到了一个瓶子，乌鸦看着一点水，发起了愁。乌鸦想碰碎瓶子再喝水。于是它找来一颗石子，向瓶子扔去，石子不但没有碰碎瓶子，还掉进了瓶子里。乌鸦飞过去一看，水位升高了一点。乌鸦立刻找来许多石子，一颗一颗扔进去，水位终于升到瓶口，乌鸦立刻飞过去，喝着水。

　　乌鸦想：想要完成一件事，还是要动脑筋啊!

　　抓迷藏

　　星期天，小明、小丽和小亮在公园玩捉迷藏的游戏。

　　游戏开始了。小明用红领巾蒙住双眼，小亮在草丛边拍了几下，然后轻手轻脚地走到阴凉的大树下。小明侧耳倾听附近的动静，快速地走到草丛边摸了一下，没有人。小明又赶忙走到大树旁边，幸好小丽和小亮换了一个地方，小明什么也没摸着，又向别的地方走去。接着，小丽镇定地去花坛前面跺了几下脚，又悄悄地回到树底下。小明走到花坛前面摸了摸，还是没有人。小亮和小丽看到这种情景，高兴地在树底下挤眉弄眼。

　　幸好小明很机灵，知道小丽和小亮在迷惑他。小明仔细辨别声音，他想小亮和小丽一定躲在树底下。当小明走过去的时候，小丽和小亮正在轻手轻脚地准备逃走，小明一下子抓住了小丽和小亮。

　　捉迷藏的游戏真好玩，你看他们玩得多开心啊!