小学二年级看图写作-打羽毛球

晓君 1172分享

  我有许多的爱好,可以说爱好很广泛,我爱体育,其中打羽毛球也是我最喜欢的一种运动。下面小编为你带来小学二年级看图写作-打羽毛球,希望大家喜欢。

  2年级看图写作-打羽毛球

  今天是“宏成”俱乐部羽毛球比赛的时间。比赛前,我问老师,对手实力如何?老师摇摇头说:“水平比你差!”一听水平比我差,我就像大公鸡,雄赳赳气昂昂:哈哈哈,今天我铁定拿冠军。

  我信心满满走入赛场,万万没想到第一球,对手就给我一个下马威。失球后,我心一慌,就被她打得落花流水。第二局开始了,我先来了个“姚明灌篮”,对面的女生来了个“海底捞针”把球救起来了。我来了个“左霹雳”,她就来了个“超级杀球”。我费了九牛二虎之力,都不能置她于“死地”。我纳闷,明明老师说她的水平不如我,怎么这么厉害?我更慌了,频频出错:没过网、出界。而对手越勇,连连使出“杀手锏”,让我没有招架之力。最终,我像一只斗败的公鸡,垂头丧气地下场了。

  我借口跑到卫生间,偷偷抹去眼泪,难过、后悔……说不出的滋味。

  打羽毛球的作文

  今天下午上完班会课后就是令同学们兴高采烈的羽毛球课了。

  还未上课,同学们个个都跟孙悟空翻筋斗似的来到羽毛球场。那时,队伍里的欢声笑语才戛然而止,随着教练一声大喝:“排队!”大家东奔西跑。不一会儿,一副整整齐齐、秩序井然的景象马上呈现出来。教练又是一声大喝:“围着羽毛球场跑几圈。”只听喊声未落,又一声狮子吼又上来了:跑快点!“大家拼命冲刺,场内顿时出现一道壮丽的”风景“。同学们迈着稳健的步伐,围着球场兜了好一阵子,那景象真是千帆竞发、万马奔腾;声音犹如一个巨人在乱蹦乱跳,震天动地。”停!“教练清了清嗓子,”拿球拍,练挥拍了!“教练刚说完,一伙人迅速扑向球拍,回到位置上就练了起来,”呼!呼!呼!“那球拍在空中发出了清爽的响声,如同一阵阵微风轻轻掠过。

  练完挥拍,教练仍然紧追不舍,又下令来回抛了再接,接了再抛两百只球。当大家完成这个艰巨的任务后,才是迎接自由活动的时刻。那时,同学们才尽情地放松、玩耍,整个球场都洋溢着欢乐的气氛。有的人追逐奔跑、有的人在享受着清新的空气、还有的人在无拘无束地休息;这时,整个球场都沉浸在这欢声笑语之中了。

  啊,我期盼着下一次的羽毛球课!

  小学二年级作文-打羽毛球

  听说打羽毛球既能锻炼身体又能减肥,我做梦都想瘦点。妈妈不管三七二十一,买了副羽毛球拍和一筒羽毛球,带我去广场上打羽毛球。

  为了锻炼自己的发球能力,我主动打“头炮”——先发球。我学着电视机中的选手,把球往上一抛,马上用球拍向球猛地一拍。

  我有点垂头丧气地捡起羽毛球,再一扔,又轻轻一打,“啪”羽毛球立刻被弹出去老远,直“奔”妈妈。妈妈手一挥,球立刻调头向我飞来。可恶,这球打斜了!我也把身子一斜,朝球用力一拍,踉踉跄跄地勉强把球弹回去。果然不出我所料,洋洋得意的妈妈没有做好准备,球直接越过她头顶,像一只无头苍蝇一样撞在树上。这下轮到妈妈发球了,球又向我飞来,我用球拍轻轻一拦,它又飞回去了。

  在我们背后,夕阳也悄悄落下了····

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