三年级数学上册知识点的归纳(2)

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第五单元

  倍的认识

  求一个数是另一个数的几倍是多少? 用除法计算: 一个数÷另一个数=倍数

  36是4的几倍? 36÷4=9

  已知一个数的几倍是A,求这个数。 用除法计算: A÷倍数=这个数

  已知一个数的5倍数是35,求这个数? 35÷5=7

  求一个数的几倍是多少? 用乘法计算: 一个数×倍数= 结果

  9的6倍是多少? 9×6=54

  第六单元

  多位数乘一位数

  1、多位数乘一位数(进位)的笔算方法:

  相同数位对齐,从个位乘起,用一位数依次去乘多位数的每一位,哪一位上乘得的数积满几十,就向前一位进几。

  2、在乘法里,乘数也叫做因数。

  3、0和任何数相乘都得0;1和任何不是0的数相乘还得这个数。

  4、三位数乘一位数:积有可能是三位数,也有可能是四位数。

  第七单元

  长方形和正方形

  1、用相同的小正方形拼长方形或正方形时,拼成的图形长和宽越接近(或长、宽相等)时,周长最短。

  2、四边形的特点:有4条直的边,有4个角。

  3、长方形的特点:对边相等,有4个直角。

  4、正方形的特点:4条边都相等,有4个直角。

  5、封闭图形一周的长度,是它的周长。

  6、长方形的周长=(长+宽)×2 正方形的周长=边长×4

  7、在一个长方形中剪出一个最大的正方形,长方形的宽就是这个正方形的边长。

  第八单元

  分数的初步认识

  1、 分数的意义:把一个整体平均分成若干份,表示1份或几份的数就是分数。

  表示:把一个整体平均分成5份,取其中的两份

  表示:把一个整体平均分成4份,取其中的一份

  2、比较大小的方法:

  (1)分子相同,分母小的分数就大。

  (2)分母相同:分子大的分数就大。

  3、同分母分数相加减,分母不变,只把分子相加减。

  4、

  分母表示把一个整体平均分成几份,分子表示取其中的几份。

  分数线表示平均分

  5、在身份证编码中,第十七位代码表示性别:单数男性,双数女性。

  6、 A项 B项

  只会A C项 只会B

  即会A又会B

  (1)求总人数: A + B - C

  (2)求会A或会B的一共有多少人:A + B – C – C 或 ( A – C ) + ( B – C )

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