人教版四年级语文下册期中试卷五

李婷 1172分享

  一、我会写。(8分)

  kǎi xuán zuì è jiàn kāng gòng xiàn

  ( ) ( ) ( ) ( )

  chén jì mǐn ruì yú chǔn zhàng ài

  ( ) ( ) ( ) ( )

  二、给加点的字选择正确的读音。(3分)

  1、呼吁(xū yù) 气喘吁(xū yù)吁

  2、老师布置大家明天带扫(sǎo sào)帚打扫(sǎo sào)卫生。

  3、鬼子把雨来脸上的肉揪起一块,咬着牙拧(níng nǐng):你要撒谎,我把你的脑袋拧(níng nǐng)下来。

  三、我会组词。(6分)

  荧( )福( )驻( )推( )绳( )削( )

  萤( )蝠( )住( )维( )蝇( )哨( )

  四、按要求写词语。(8分)

  1、照样子写词语。

  例:不折不扣 不( )不( ) 不( )不( )

  2、写上对应的成语。

  知己知彼 ______________    运筹帷幄________________

  神出鬼没  _______________    四面楚歌_______________

  ____________ 攻其不备       ____________声东击西

  五、给下面一段加上标点。(4分)

  有一天 小青鸟的爸爸 妈妈对它说 你已经长大了 不能成天玩 应该去学本领了 小青鸟答应了 便离开爸爸 妈妈学本领去了

  九年的时间白白地过去了 小青鸟一种本领也没有学好 它天天悲哀地叫着 噢悔 噢悔 噢悔

  六、填上恰当的词。(4分)

  ( )的脸 ( )的小路 ( )地唱 ( )地站

  ( )的光( )的歌声 ( )地盯 ( )地笑

  七、我可以用这些词语各说一句话。(6分)

  终于— __________________________________________________

  居然— _________________________________________________

  根本— _________________________________________________

  八、照样子,写句子。(8分)

  例:蓝蓝的天上飘着一朵朵白云。

  天上飘着白云。

  1. 吹着口哨的孩子迅速地穿过杂草丛生的空地。

  2. _____________________________

  3. 中午的太阳光火辣辣地照着辽阔的原野。

  4. _____________________________

  例:他解决了这道难题。

  他把这道难题解决了。

  这道难题被他解决了。

  1、林务官砍了灌木丛,锄了野草。

  九、我能把句子补充完整 。(4分)

  1、天上鱼鳞斑,______________________________

  2、蚂蚁搬家蛇过道,______________________________

  3、_________,_________秋雾阴,冬雾雪。

  4、—————,晚霞行千里。

  十、排列错乱句子顺序。(5分

  ( )金色的秋季来了,老榆树在秋风中哼着丰收的曲子,将满树的叶子洒向大地。

  ( )我最喜爱校园东南角那棵老榆树。

  ( )大雪纷飞时,老榆树像一位巨人,傲然挺立在风雪中。

  ( )炎热的夏季,骄阳似火,老榆树用它茂盛的枝叶,为同学遮荫。

  ( )在万物复苏的日子里,老榆树换上了翠绿的春装。

  十一、开心阅读。(14分)

  提灯笼的小飞虫

  温暖的夏夜里,草丛里多么热闹!有各种小虫在唱歌,还有一闪一闪的小飞虫,像提着灯笼在漫游。它忽上忽下,忽左忽右,或者把光熄灭,让你看不到它,它就是萤火虫。

  它是你想捉到的最可爱的一种甲虫。它不咬人,不蜇人,它的光是凉的,并不会烧你的手。

  萤火虫在地上产卵,刚刚孵出的小萤火虫藏在地下,或是躲在烂木头里。萤火虫有很多种,有一种萤火虫不会飞,还有一种萤火虫特别大,放几个在玻璃瓶里就很亮,可以用来照路。

  科学家认为,萤火虫发光是为了找到自己的伙伴,同时让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。大多数夜间寻食的鸟儿都不喜欢吃发光的萤火虫,它们看到发光的飞虫就不去管了。

  多年来,科学家们试图发现萤火虫发光的秘密,他们希望能造出同样柔和的,不烧伤人的光来,为家庭和街道照明。

  1. 给带点的字选择恰当的意思,在上面画“√”。

  漫游(1)满,遍(2)水过满,漾出来(3)没有限制,没有约束

  试图(1)用绘画表现出来的形象(2)计划 (3)希望得到,谋取

  2、找出下列词语的反义词。

  温暖——( ) 热闹——( ) 柔和——( )

  3. 用“--”画出描写“提灯笼的飞虫”样子的语句。

  4. 萤火虫的光有什么特点?它为什么要发光?

  ______________________________________________________________

  5. 萤火虫给了科学家怎样的启示?

  ______________________________

  十二、作文。(30分)

  题目: 的启示

  要求:1、把题目补充完整。

    163611