提升二胡练习效率有什么方法

咏良 1172分享

  提升二胡水平的方法就是多练习,许多朋友表示自己的练习效率偏低,那么如何可以提升自己的效率呢?下面就是小编为大家整理的提升二胡练习效率的方法,希望对大家有所帮助!

  提升效率的方法

  一、首先要树立这样的观念,“练琴是一种具有吸引力的、有趣味的活动,练琴可以获得奋进的快乐”,要从内心深处愿意进行这项活动。

  二、在练琴前先整理一下思想,如果发现确有什么急事需要办理,应该放下琴立即去办,这样虽然会占用一部分“琴点”,但可以使练琴更加聚精会神,效果会更好。

  三、练琴要有明确的目的,尽量避免一遍又一遍盲目地“过”曲子。对于乐曲中的难点要单独抽出来加以重点训练,而容易演奏的段落则不必多费时间。此外,练琴一定要由浅入深,宁慢勿错,尽量减少错误的发生次数;并注意动作自始至终要用意识来控制,不可放任自流。

  四、练习的目的要简单明了,一次达到一个目标,有过多次练习目的反而会顾此失彼,事倍功半。

  五、提倡看谱练习,并在谱上作各种要求的标注。这样可充分开发视觉器官的作用,达到练习的多感觉刺激。

  六、当练琴终有了新的体会时,要立即用语言描述出来,这样才有利于记忆,使飘忽不定的感觉从第一信号系统(感知觉)进入到第二信号系统(语言),使记忆有牢固的物质基础。如能大声地复述几次,增加强化的次数和强度,会记得更加牢固。

  七、当遇到久攻不下的难点时,切记不可急噪。此时需要从各个不同的角度仔细地分析,找出关键的所在。或请教一下专家,或换一种练习方法,再不就干脆暂时放一放,过一阶段再说。随着水平的提高或受到某件事情的启迪总会使问题迎韧而解。

  八、合理分配练习时间。每次练琴的时间不宜过长,要注意练习中的小间歇,在休息中最好做些和音乐无关的活动。每个人的练琴饱和量各不相同,一般以练琴后不感疲劳、厌烦或肌肉酸疼为宜。

  九、在无法保证充足的练习时间时,可根据情况,选定一套《每日练习》,每天抽空练习二十分钟至半小时左右,就可保证演奏技术不倒退。

  十、要培养开朗的性格、艺术家的气质,加强文化修养和素质,这样才能在琴技上达到更高的境界。

  十一、善于“蜕变”在学习道路上,过一阶段就会因自己的观念,习惯等因素而形成一种艺术上的“外壳”,它使你的演奏缺乏新意,防碍你专业上的进步。此时,就要开动脑筋,寻找突破口,更新观念,改变习惯,像蝉一样 不断蜕掉“外壳”,实现一次次飞跃和更生。

  二胡学习的乐理知识

  (1)音的高低

  在简谱中,音的高低用七个阿拉伯数字1 2 3 4 5 6 7 来表示。这些数字叫音符。我们把它们分别唱成:1--do;2--re;3--mi;4--fa;5--sol;6--la;7--xi。这些唱出来的声音符号叫唱名。这七个音还有与之相对应的英文字母的名称:1--C;2--D;3--E;4--F;5--G;6--A;7--B。这些字母叫做音名。它们是固定不变的。

  任何一首曲子都是高低相间的音组成的,从钢琴上直观看就是越往左面的键盘音越低,越往右面的键盘音越高。

  (2)音的长短

  除了音的高低外,还有一个重要的因素就是音的长短。音的高低和长短的标住决定了该首曲子有别于另外的曲子,因此成为构成音乐的最重要的基础元素。

  在简谱中,用短小的横线“—”摆放在音符的不同的位置上来记录音的长短。

  例如:2 — 2 2222

  在上例音符2 的右面、下面标示出的横线“—”表示该音符所应唱的长短。无论用横线标明与否,实际上每一个音符都显示出一个相对的时间长度---时值。一个右面或下面没有横线的音符,如 2 ,它的标准名称是叫四分音符。

  一个四分音符右面加一条横线“—”表示要唱出两个四分音符的时值。

  例如:6 — 表示要唱两个四分音符的时值。如果 6 唱一秒钟,6 — 就唱两秒。

  一个四分音符下面加一条横线“—”表示要唱出半个四分音符的时值。

  例如:6 表示要唱一个四分音符时值的一半。如果 6 唱一秒钟,6 就唱半秒。

  (3)音的力度

  音乐的力度很容易理解,也叫强度。一首音乐作品总会有一些音符的力度比教强一些,有些地方弱

  一些。而力度的变化是音乐作品中表达情感的因素之一。

  (4)音质

  也可以称音色。也就是发出音乐的乐器或人声。同样的旋律音高男生和女声唱就不一样的音色;小提琴和钢琴的音色就不一样。

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