二胡f调的按指方法是什么

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  二胡f调指法通常说为63弦,即空弦的内弦为6,外弦为3。二胡f调指法有好几种,具体有哪些?接下来小编为大家介绍二胡f调的按指方法是什么,一起来看看吧!

  二胡f调的按指方法是什么

  F调为6(低音)3弦,F调把位内弦的一指大约在15弦的1上一点,比2高,和2的指头挨着,在15弦中的2成了F调中的7(低音)下来可以自己找出来。外弦的一指在15弦的6再高一点,注意是指头,而15弦中6成了F调中的4,F调一指为内弦1外弦5(不是15弦),它在切把上,也有在一把上的情况。

  当F调2把时,一指一般外弦为1(高音)内弦为4,这个应该能找到,注意在二把外弦的3(高音,三指)为15弦三把一指(高音5),拉到这里,指距要缩小,要听音之间的音准,还要注意伴音全音之间的指距。

  新手初学二胡的障碍有哪些

  运弓关:二胡的音准难以控制,拉弦时多数 是按弦音不准,严重影响学习情绪,这时,家长也往往有厌烦心理,教师在这种情况下,就要迅 速地解决运弓的第一关。要让孩子轻而易举地通 过,又不感到深奥复杂,能尽快的掌握运弓的方法是不容易的,但教师只要讲清讲透运弓的道理及运弓中容易出现的一些毛病,一般来说,孩子初学运弓是会逐步掌握的。开始,可先引导他们 先取弓段上其中弓部位,作分弓练习,然后逐步向弓子的两边迂回,以扩大运弓的长度来进行。要求学生尽可能把弓子拉直、拉平、拉稳、拉 匀,利用小臂拖着弓子运动,能避免燥音。

  持琴关:二胡的琴筒存放角度很重要,琴杆 要稍稍向前偏左方向、琴筒的皮端要朝外偏一点,以不影响运弓为原则,杂音也就自然减少,所以第一步是要求学生学会运弓,掌握运弓的基本方法在运弓中不出杂音、燥音。第二步是要求 小孩在巩固左手运弓的基础上,开始左手持琴练习。持琴姿式要求正确,手臂要自然放松,左手手指要形成半握拳式,很自然地平放在琴杆的千斤下方,虎口要稍稍松开,大姆指不要紧紧夹住琴杆,防止手指紧张,各手指要顺音位而排到琴杆上,要自然地靠在虎口上,琴杆不得遮信脸 部,稍向左前方,左手持琴的关键也是个放松的问题。

  音准关:持琴姿势解决后,即可进行第三关 的音阶练习。音阶练习(先以D调来练),首先了 解各手指的音位名称和指距关系,开始演奏第一把位内的音阶,一般一、二节课内解决问题,讲清音阶排位指距及半音关系,反复让学生试奏,教师反复给予纠正,直到拉熟、拉准为止。对学生要特别强调的是音准、指距、指序之间的关系和感觉,要启动学生锻炼听觉能力。紧接着,可以布置一点简单的小歌曲来练习,如“鄂伦春小曲”、“八月桂花遍地开”等,及时使小孩及家长们提高兴趣,对促进学习很有好处。教师要严格地检查每一位学生的演奏情况,对音准不标准、不规范的地方要及时纠正,不能轻易放过。

  二胡运用滑音的注意事项

  1) 首先明确是什么性质的滑音。

  如果是带装饰性的,要掌握到宾主分明的效果,运弓和运指 应该是装饰音轻,本音重。装饰音到本音之间要过渡得自然;如果是属连结性的,要浑然一体,天衣无缝。奏滑音的手指是随着手腕上下的动作而移动的。如果单纯以按指在弦上作上下平直移动,这样的动作不敏捷,力度不易控制,滑音的效果也较生硬。

  2) 奏滑音一般来说是不容许换弓换弦的。

  3) 奏滑音最要紧的是必须用得恰当。如果不頋乐曲风格和感情需要,硬塞进去一些不必要的滑音,就会使整个曲调变得油腔滑调,歪曲了乐曲的内容,破坏了乐曲的风格特点。


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