会伤害孩子的五种教育方法有哪些 你中了几条

碧瑶 1172分享

  家庭教育的方式有很多种,用对方法对孩子的健康成长有一定的好处,如果用错了方法,就会伤害到孩子,下面我们一起来看下会伤害孩子的五种教育方法有哪些?

  不好的教育方法

  01摧毁孩子最方便的手段,就是不愿意付出时间和孩子在一起

  现代人都很忙,很多父母都把孩子丢给爷爷奶奶,殊不知,“隔代亲”让孩子越来越娇气!父母亲是孩子第一任教师,也是最好的教师,任何人都不可能代替父母亲的作用。童年与父母亲在一起的印象,直接决定孩子与父母亲的亲密程度。如果在孩子小的时候不愿付出时间来陪伴他, 那么等你年老的时候,孩子也会把你丢给老人院。

  02摧毁孩子最有效的手段,就是一味给孩子的大脑塞进所谓的知识

  孩子应该尽量多地认字、写字、背唐诗、数数、弹钢琴吗?幼教的任务是为孩子一生的发展打下良好基础,也就是:良好的生活、学习习惯、生活自理能力和良好的个性。学习有限的几个字、几首古诗、几个算式不但不能让孩子学到更多的知识,很可能还抹杀了孩子的学习兴趣,这是得不偿失的。所以我认为:幼儿教育不能只关注有效性、合理性。调查显示:进入美国名牌大学的条件不单单是看成绩,主要是看综合能力,综合能力包括业余爱好,社会活动,体育活动,语言能力和成绩。在当今的知识经济、市场经济中,我们发现:知识作用下降,知识爆炸,不可能学习所有的知识。知识淘汰速度加快,没有必要学习所有的知识。能力、人格作用上升。其实知识是学不完的,况且现在是知识爆炸时代,关键要有好奇心、学习习惯。其实,一个人能否最终成功,并不是由所谓的“知识”决定的,是否具有良好的情商如:兴趣、好奇心、想象力、洞察力等等,这些素质才是现代人才所必须具备的。有位前辈说得好:分数第一的教育是烂漫童年和青春生命的祭坛!

  03摧毁孩子最容易的手段,就是单纯地要求自己的孩子向别人的孩子看齐(只看到自己孩子的不足)

  多元智能理论告诉我们:世界上不可能有人既可成为毕加索(具有超人的视觉空间智能),又可成为爱因斯坦(具有超人的逻辑数理智能),并不是每个孩子都有八种潜能,每个孩子都有自己的独特之处,每个孩子都会在某方面有闪光点。 个优点,你就是个优秀的父母;如果说出5个,你就是个合格的父母;如果一个都说不出,那你就该“下岗”了!

  04摧毁孩子最快捷的手段,就是包办代替

  孩子跌倒后,您该怎么办?美国家长的反应是先鼓励孩子自己站起来,然后大力表扬孩子真勇敢!我在美国机场包裹领取处看到:许多家长站在一边,让孩子自己把包裹从领取处提出来,虽然孩子力气不够显得吃力,但家长只是在最后关头才伸出援助之手,还不时看到一些只有3、4岁的孩子自己拉着行旅箱与家长一同出游。可见,鼓励孩子直面挫败、自己解决困难才是合理的爱,才是高明的教育。

  我从没见过一个对学习不好奇、不兴奋的婴幼儿,我也从未见过一个被告知必须要去学习说话和走路的婴幼儿;我更没有见过在学走路时摔了跤的孩子拒绝爬起来,并且趴在地上说“我又失败了,我想我永远也学不会走路了”。我只见过站起来摔倒,站起来又摔倒,最后终于站起来,开始学会走路并学会跑步的孩子。每一个孩子是天生对学习充满热情的新生命。我们坚信:孩子只要能站起来,就能自理。如果孩子自己都不能照顾(管理)自己,长大后又怎么能管理别人、做个成功人士呢?

  05摧毁孩子最自私的手段,就是要求孩子完成自己的期望

  全中国人都会唱的一首歌叫做《读书郎》,最后一句歌词是“没有学问,无脸见爹娘。”好像孩子都是为了“爹娘”而读书,中国的父母习惯对孩子赋予极高的期望,让孩子背负沉重的心理负担。这样的教育,直接导致中国的孩子是“他律”的,而不是“自律”的。失去了自我的人生,是最可悲的!同样是小学三年级的学生,在作文中说他们将来的志愿是当小丑。中国的老师斥之曰:“胸无大志,孺子不可教也!“而外国的老师则会说:”愿你把欢笑带给全世界!”身为长辈的我们,不但容易要求多于鼓励,更狭窄地界定了成功的定义。

  非洲有句谚语:教育好一个孩子,需要一个村庄的人的努力!学校教育固然重要,但如果没有良好的家庭教育,孩子的成长必然受到影响。

  家庭教育的误区

  无缘无故就开始当神棍,语言他没出息

  预言孩子没出息有两种后果,一是你越说他没出息,他越没出息,完全丧失斗志和学习能力,最终实现你的预言!在亲子教育中,另一种孩子,你说越说他没出息,他越要证明自己有出息,但是一辈子活在“证明”中,失去自我,也丧失了生活的智慧和让自己幸福的智慧。

  信任这种词永远都不会用到自己孩子身上

  在亲子教育中,如果家长不认为孩子有控制能力,不认为孩子其实可以做到,彻底毁灭了孩子的自尊和上进心。培养孩子成“才”,应该先让孩子先“成人”,否则各种各样的问题孩子只会越来越多。


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