小提琴自然跳弓练习方法

曾扬 1172分享

  现在很多的朋友都喜欢学习小提琴,那么你知道小提琴怎么自然跳弓呢?下面小编就和大家分享小提琴自然跳弓练习方法,来欣赏一下吧。

  小提琴自然跳弓练习方法

  小提琴跳弓(自然)的三步练习法.练习跳弓第一步用克莱采尔第2课,把每个音变成三连音,然后在中弓靠下半弓,右手只用手指和手腕用很短的弓(不要跳),并且在每个小节的第2,4,6,8个音上加重音(都是上弓),先慢慢的练,当在慢速中三连音以及加重音已经很熟练了,就加速用很快的速度练习,加快后弓子自然会跳起来,做到这一步大概要花2,3个月的时间。

  当自己已经能用很快的速度演奏三连音的时候,就把三连音改成单音,重新从慢速照着上面的技术动作(右手只用手指手腕且弱拍上弓加重音)练习。练习好这一步大概也需要2个月的时间。当自己已经熟练的能用单音的跳弓很快的演奏它时,我们可以用诺瓦切克的《无穷动》练习,技术动作还是右手用手指手腕,但是不再加重音慢速练习,逐渐加快。这需要一个月的时间,当你经过这3个阶段的练习,你的跳弓就没有任何负担了,可以承受任何曲目中任何速度的跳弓了!

  可以选用的练习曲目 里斯《无穷动》 莫扎特《回旋曲》 帕格尼尼《无穷动》(最好练过诺瓦切克的《无穷动》后再练习这个作品)

  动作分解练习法:把跳弓动作分解为水平和垂直两个,先练垂直方向动作,即用弓中偏上部分击弦,速度越快越好。练熟后把拉的动作加入就可以了。

  小提琴的音阶练习方法

  学小提琴的学生,大都不喜欢练习音阶。究其原因,不外乎以下两点:

  一、音阶练习很枯燥,音乐性不强,音阶音响对耳朵也不怎么客气;

  二、音阶练习的弓法较简单,弓法变化不多、不大,右手机械地一上一下,简单的上下动作很容易产生肌肉、精神疲劳。

  针对学生们在音阶练习时的以上特点,我在借鉴前辈小提琴教育家(卡尔.弗来什、奥尔),当前一些小提琴教师的经验,设计了一套音阶练习的方法,取得了较好的效果。

  音阶练习的步骤

  音阶分为单音阶和双音阶,它们是一个整体,要同时练习。

  先是单音阶练习,我们以G调的三个八度音阶为例:

  三个八度音阶以这个顺序练习:先一弓二音,一弓四音,一弓六音,一弓八音, 一弓十音,一弓十二音,一弓十四音,一弓十六音,再按顺序由一弓十六音往回拉到一弓二音。大、小调都这样练习。重点练习 一弓十音、一弓十四音这两组。

  三个八度琶音:

  小提琴的琶音练习,我们还是练三个八度。

  它们一家共七个成员,分别是小三和弦、大三和弦、六级6和弦、四级64大和弦、四级64小和弦、减七和弦、属七和弦。

  琶音练习我们采取一个八度一个把位的方法练习,便于记忆指位。

  由第一到第五组琶音,每组都是变化一个音,我们为了听准这个音,要将每次变化的这个音拉成二分音符,没变的那两个音拉成八分音符,这三个音在一个把位用一弓拉出来,那两个八度同样在不同的把位一个八度一个把位的拉出来。

  减七和弦和属七和弦也是在不同的把位一个八度一个把位的拉出来。

  小提琴练习方法

  一、干枯练习法

  这是在对某一首乐曲做过了多次通盘练习、运用过足够的感情、对音乐处理的布局安排也反复考虑定夺,一切对自己来说有一种饱和感,可能再继续通盘练,再投入感情的练则会失去新鲜感的一种调整性练习。在做干枯练习法的时候,不要投入感情,而要纯理性地、有分析地、解剖式地、更深入地、要求更高地一段段进行艺术加工。

  二、各个击破蚕食练习法

  把要解剖的问题罗列出来,这些问题可能是比较难背的一段乐谱,可能是几句难拉准的双音,可能是一些别别扭扭的组合,可能是一种弓法技巧。最有效而不烦心的练习方法是利用零碎时间分次练这些项目,可以是“打一枪换一个地方”地试练,找到感觉,加强适应能力。有时一些所谓的难点,不一定真有多难,只是自己不习惯,只要在心理消除紧张,多接触几次,自会生效。虽然做这些练习不一定每次都能很快见效,但可以肯定的是:每练一次印象加深一次,感觉上适应力增强一次,当这些难点都被“啃过”之后,再通练乐曲时衔接前后一起练就容易多了,如扫路,先搬走几块石头,扔掉几个瓶子,然后再扫地就顺当多了。

  三、交替练习法

  为了合理使用大脑,减轻疲劳感,可以分类交替练,音乐部分与技术部分交替练,在重点解决左手的问题后转移到右手的练习,已熟悉的与生疏的轮流练,看谱背谱交替练。总之,交替的目的是为了转换大脑的兴奋点,做到有劳有逸地安排不同的使用部位。

  四、加强运动量练习法

  把所要演奏的乐曲连续通练几遍后,间或出现的问题在一块结束后稍作加工练习,然后紧接着再来一遍。在力度上、表情上、速度上也可有意加大、夸张、加快。这种练习是一种超负荷锻炼和强迫发挥能力的方法。

  五、分类练习法

  将形式不同但本质上类同的项目放在一起练。例如,可将揉弦、颤音、收支变化组合练习、双音练习等等放在一个时间里练,通过这样集中的练习之后,可以让手从各方面充分得到锻炼,借助于这些项目互相的促进作用,加强它们的能力。而练习右手时可将跳弓、击弓、顿弓、抛弓、连顿弓等放在一块时间里练,其功效也如前面所提到的那样会整体得到加强。


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