弹钢琴的教学方法
选择与运用恰当的教学方法,取得较好的教学效益,让人在已有技术程度基础上进一步提高钢琴弹奏水平，那么弹钢琴教学方法是怎样的呢?接下来小编为大家介绍弹钢琴教学方法，一起来看看吧!
弹钢琴的教学方法
学习五线谱
众所周知弹钢琴最后都需要快速的看谱，这样才能快速的弹奏曲目。所以嘘唏看五线谱非常重要，因为这是基础的基础，不会看谱你就不能弹出好的乐曲。当然了，学习五线谱也不是一天两天的事，在刚开始学弹钢琴时看五线谱的能力都不是很强，但是只要你认真练习，坚持练习，那么在你在上海学钢琴的实力提高后，你看五线谱的能力也会增强的。
掌握正确的手型
在学钢琴时老师都会教导你掌握正确的弹钢琴的手型。因为钢琴键盘琴键的排列是需要手与手指相互配合的，你的手势不正确很可能不能准确的弹奏。曲目演奏的是否流畅很大程度上与你的弹奏技巧有关，但是也与弹钢琴的手型有很大的关系。那么，什么是正确的弹钢琴的手型呢?那就是手掌和手指都在最放松的状态时的手型，因为放松状态下手型是最符合人体工学的手型，在理论上讲这种放松状态下的手型也被叫做基本手型。
钢琴的基本手型
1、手指自然的弯曲，手掌虚空，手指指节凸起，通常刚学习弹钢琴时都会我一个鸡蛋来练习的。
2、分开手指，每一个手指都放在一个钢琴琴键上大概二分之一的位置。
3、手臂与手指应该与钢琴保持水平。弹奏黑键的时候，手指与手臂都应该向着黑键的位置往前挪。
掌握了五线谱的学习与弹钢琴的正确手型之后，我们就要注重基本功的练习了。没有什么事情是可以速成的，只要你有耐心，认真的练习，最后都会成功的。在上海学钢琴时最喜欢用哈农曲来练基本功。弹钢琴基础打好了，你学习比较难的曲目时也不会那么吃力了，离你的钢琴梦也就不远了。
弹钢琴的正确用力方法
钢琴琴弦发音是受毡槌击打而来的。击打的方式，是打在琴弦上的一个点上即刻弹回。打开琴箱上盖一看便知，无论快触键慢触键，毡槌与琴弦的实际接触，都是有弹性的“一点“。因此，触键在合理用力，除去预备动作外，都应当在瞬间的“点”上。要在弹奏中正确的用力，首先弄清弹奏动作是什么地方用力，许多学生在弹琴时，该用力的部位不用力，不该用力的部们却跟着用力。弹奏钢琴的力量，主要来自各个关节，用得最多的是掌关节，其次是腕关节、肘关节、肩关节等。腰部不是关节，但能活动，有时也要动用这里的力量。大腿关节、膝关节同样不能置之度外。踩下，放掉踏板的动作，是脚腕关节的用武力。再回到手指，手指第一关节主要用于支撑力，也是一种用力。在弹奏中，通常有主要用力部位和配合的部位，配合之中，又有稳定来配合和顺从协助的配合两种情况。其次，弄清弹奏中应该用的是什么样的力量?弹奏中的用力量?弹奏中的用力，与平时做其他事时的用力自然有不同的特点。让我们用慢触键为例予以下说明;慢触键时，手指用较慢的速度从上往下弹奏，弹下琴键。从指尖接触键面到钢琴发出声音，尽管是慢触键，也只是很短的一瞬。而声音一旦发出，触键的用力即应结束，再多的一点力都是多余的，都与琴声毫无瓜葛，钢琴的发音原理就是如此。所以，抛开预备动作不算，真正往下的弹触力，琴键接受的重力，实际只是瞬间的“点状”力。我们之所以称其为“点状”，是因为这个力点太短了。慢触键是如此，快触键就更是如此。由于这种力是一个“点”，就要求发力的关节保持高度的灵活和弹性，否则，就发不出点状的活力。
钢琴的手力触键
手力触键的主要特点是手朝下动作。在各类触键方式中运用最广。手腕的向上弹起的倾向成为手力触键的一个不可改变的标志。
练习方法：右手放在铺例一所示的键盘位置上。手腕放松，手指稳固。拇指举起离琴键约1/4寸高，手朝C音的键上和键里用力，使拇指击下琴键。这时手腕会立即向上拱起1寸高，然后立即放松，回到原来的位置。只样就形成了断奏的效果。左右两手都可以用这个方式来练习。在每个下键动作中都要强调手腕的向上运动。也可以用同样的方式来练习连奏，但手朝下面的一个音的方向稍微转动，手腕每次向上拱起后，应立即回到原先的位置。手腕放松和手指稳定是触键中最难达到的要求。手指触键有广泛的用途，如演奏各种音阶、琶音以及其他复杂音型的快速乐段等。也常常用在弦及八度的弹奏中。
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