新学期工作计划例文

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时间过得真快,总在不经意间流逝,又将迎来新的工作,新的挑战,此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编为大家整理的新学期工作计划例文,希望能够帮助到大家!

新学期工作计划例文1

在大一新学期到来之际,我将给自己制定如下计划:

一:主要目标

争取获得优良成绩,能切实在大学里学到丰富的专业知识和基础常识。增加文化素养,提升自身能力,端正学习态度,培养积极勤奋的学风。做学习计划来自我敦促,自我勉励。

二:具体安排

1.坚持预习,坚持在上课前先预习一遍课文,在上课之前对所上的内容有所了解,能提高听课效率。并且在老师上完一章的内容后,能够主动复习。温故而知新。

2.每周抽一天时间早起背诵英语课文。

3.每周坚持到校晚自习

4.坚持去校图书馆借书阅书,坚持超额完成老师布置的读书任务,并且做好读书笔记。

5.对于课程知识,要多想多问,并且把其中有收货的部分记入笔记之中。

6.每个月进行一次学习清算,反思自己这个月是否达成了学习计划,有哪一些做得不足的地方,下个月要注意改进。

7.订阅英语辅导报,自学报纸上出现的一些英语单词,并且完成报纸上的练习题。

8.身为一个汉语言文学专业的学生,对于文字的敏感和写作能力是非常重要的,所以应该坚持在平时多写一些练笔。

9.多学习一些例如《文心雕龙》,《易经》之类的中国古文化典籍。

10.争取利用周末时间多学一门外语。

新学期工作计划例文2

步入了二年级,褪去了刚进校门的青涩与懵懂。经过的一学年的历练与考验,虽然成就了小小的成绩也有不少遗憾,可是过去的一切并不代表现在与未来。新的学期,新的开始,新的起点。我身上肩负着同学与老师的期许和厚望,这使我信心十足,带领好整个团支部,以坚定不移的决心朝着正确的方向不断前行。

团支书作为整个团支部的核心及支部思想政治工作的第一负责人,首先要了解本班实际情况,加强团的组织建设,规范团的组织机制,为班级团员创设条件,搭建平台,调动其主动性、积极性和创造性,做好学校联系班级、班级联系同学的桥梁纽带,让团组织成一支具有先进性、具有生命力、充满活力的年轻队伍。

所以本学期的大致工作计划如下:

1. 学习上以身作则。二年级是专业课的学习,不比前一年的基础文化课,难度上有很大的提升,不免有许多同学在此停滞不前。而这时,不仅要保持自身的学习优势,带头学习和互助。并要发动团员和班委一起积极的帮助身边学习有困难的同学,培养学习气氛,提升学习兴趣。营造一个良好的班级环境,为一个良好班级打下基础。

2. 注重团内部建设。由于同学们来自不同班级,之间不免陌生。要使之能够团结一致、友爱互助,成为班级的结实的基础力量,是身为团支书的我首当其冲之事。所以要定期召开支部会议。了解团员们的思想动态,互相沟通,交流意见。并且慢慢发展和发掘一些有潜力的优良同学,学会统筹安排、科学合理的工作。尽量做到物尽其用,人尽其才。

3. 积极响应学校团支部的号召,参与由学校团支部组织的每项活动。组织开展一些适合同学特点的群体活动.丰富同学们的业余生活。加强班级活动的实施以确保班级凝聚力,激发大家的团体主义精神。

4. 每时每刻观察班级同学,做好团课学习的推举工作和优秀团员的评优工作。号召班级同学积极向团组织靠拢。在班级中积极宣传团组织的思想和精神,鼓励同学递交入团申请书向团组织靠拢。对于发展团员的工作,我们团支部本着公平公正负责的态度,对于每一次推优都作到公开听取全班同学的意见,严格审核被推选上来的同学的思想情况。

5. 协助班长做 班级日常管理工作。负责班级各项工作,协调各班委的工作,充分发挥各班委的主动性,创造性,在工作中增长才干。

6. 定期总结经验和教训,发现缺点和不足并及时改正和完善,并与班主任交流。比如工作方法有待改进、以团支部为单位的班级活动较少,缺乏对同学能够起到教育或者启迪的有意义的团的活动等。

精业于勤,一切在于不懈的努力。尽管我的工作计划还有许多不足,前方还有更多困难等待着我。不过“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。”我将自强不息迎接困难与挑战,我将厚德载物接纳所有同学。相信能在新学期能与同学共谱一曲华美的篇章。

新学期工作计划例文3

在过去的日子里,社联在校团委和主席的领导下越来越好,但我们是不甘于现状的。新的一年里,无论是人还是制度都要有所变化,所以为了社联更好更强,我们要齐心协力做好每件事。我想社联的工作主要是从两个方面来展开,一是对内,社联内部各个部门要协调好、配合好,对各个部门严格要求;二是对外,社联要处理好各个部门与社团、外校的关系,督促各社团做好工作,将第二课堂办得更好。

在对内方面就监察部来看,具体如下:

一:招新时尽量接受一些有潜质的力量,要求新干事必须要有高度的责任感和大局意思、严明的纪律意思、脚踏实地的工作作风、不怕苦不怕累、时刻保持积极的态度。

二:部长、副部长不定期召开碰头会议,主要是了解当前工作进程,并对接下来的工作进行短期安排

三:召开各种会议时,要穿着得体,不得无故迟到,在会议过程中,不得随意讲话,扰乱会议纪律,不得做与会议无关的事,手机调静音或关机。

四:在举行重大活动时,部长、副部长以及干事都要保持高度的纪律性,完成安排好的各项工作,坚守自己的工作岗位,不随意走动,交头接耳。

五:要积极开展活动,促进部门成员的关系,增进彼此的了解,从而共同推动社联向更好更强的方向发展。

在对外方面:社联是各个社团活动发展的载体,要做到对各社团服务周全。就监察部来看具体如下:

一:对各社团做到完善的服务,配合并帮助各社团做好宣传和纪律工作

二:要引领各社团向优秀社团发展,促进各社团彼此间的交流,完善第二课堂

三:要加强执行力度,对活动进行评分时,要将实际情况和活动策划书进行对比,不可敷衍了事,对不按制度办事的社团进行扣分处理。

四:在进行评分时多向负责人提问,具体了解他们的工作流程,让他们感觉有压力,加大对工作流程的重视。时刻对各社团的评审工作做到公正、公平、公开,严格要求各社团遵守各项制度。

五:对社团指导老师的评分也要保持公正、公平、公开,要结合指导老师对本社团的工作实绩进行评分。

六:在举行重大活动时,要安排好现场纪律维护工作,使活动有序地开展下去,展现出社联监察部应有的纪律性。

七:在去外校参观时,衣着要干净得体,言行举止要文明,纪律要严明,要学习借鉴他人的经验,同时要把本校的特色推销出去,为本校树立良好的形象。

总而言之,社联应充分发挥其作用,加强社联与社团、社团与社团的联系。社联监察部要起到良好的监督与指引作用,更好的促进社团发展。

新学期工作计划例文4

九月:颂师情,感师恩——感谢老师。

1、以“交通安全”及“道德细节教育好习惯系列活动之一——入学好习惯”为主要内容进行行为规范训练。

2、以“让梦想起飞”为主题出好大队墙报;以“新学期展望、假期生活、教师节”为主题,出好中队墙报。

3、作为__市“我护齿,我健康”口腔健康教育基地学校,进行活动展示。

4、加强升旗仪式建设,国旗护卫队、鼓号队的训练。

5、完善中队长培训及例会制度。

6、总结暑期活动,下达学期计划。

7、“颂师情,感师恩”教师节庆祝活动。

8、大队委组织一年级新同学学习少先队知识。

9、筹备大队委改选及中秋、国庆活动。

10、 开展“歌声满校园”活动

十月:美丽祖国,你我同创——感谢祖国。

1、以“尊守公安秩序”及“道德细节教育好习惯系列活动之二——居家好习惯”为主要内容进行行为规范训练。

2、根据市少工委要求开展庆祝中国少年先锋队建队56周年系列活动。

3、开展“弘扬民族精神教育月”系列活动。

4、开展“美丽祖国,你我同创”国庆庆祝活动。

5、通过红领巾广播站向全校宣传新队章,结合“先修章”开展“我是快乐小先锋”的队知识竞赛。

6、结合“建队节”进行少先队队干民主竞选,做好中队辅导员和校外志愿辅导员的聘任工作。

7、发展新队员。

8、配合“__省第五次少代会”的召开,认真做好代表推荐及各项推优评先工作。

十一月:爱护家园,从我做起——感谢大自然,保护大自然。

1、以“清洁环境,保护家园”为主要内容进行行为规范训练。

2、以“消防安全教育”为主题出好中队墙报。

3、建立朝天小学阳光社区

4、组织社会实践活动。

5、举办校际钢琴大赛。

6、继续“手拉手希望书屋”活动。

十二月:珍惜生命,互助互爱——感谢班集体。

1、以“学会合作,互助互爱”为主要内容进行行为规范训练。

2、开展行为规范及法制教育宣传短片制作比赛。

3、结合元旦和环境教育,开展“公民章”考章活动。

4、筹备元旦活动,发展新队员。

5、队报、队刊的征订。

零六年一月:全力以赴,做到最好——感谢家人。

1、以“尊敬父母,关爱家人”为主要内容进行行为规范训练。

2、举行元旦庆祝活动。

3、配合复习考试开展“手拉手,齐进步”——学习方法交流活动。

4、进行假前法纪及心理健康辅导。

5、举办各类培训及冬令营活动。

新学期工作计划例文5

一、指导思想:

以培养学生综合素质为目的,继续发扬“人讲称职,事争一流;艰苦奋斗,不息追求”的英中精神,突出“一四三六”办学特色,深入建设“六型”校园,全力构建“六环节”高效课堂,进一步解放思想,争先进位,树立逢一必争意识,全面深化课程改革,谋划英中教育事业科学发展,创办人民满意的优质品牌学校为目标。加强对学生进行日常行为规范教育、心理健康教育及社会公德教育,帮助学生尽快适应新环境,迈好高中人生第一步,帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观,促使学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展。

二、工作目标:

高一年级将以班风建设、学风建设为突破口,进一步规范学生的言行,净化学生生活环境,增强学习气氛,努力使学生成为具有良好的学习习惯和生活习惯、具有勤奋、创新、勇于探索的进取精神。培养学生的集体荣誉感和责任感。树立良好的班风,培养学生的自我管理和自我控制力,形成良好的学风,在年级中形成一种相互竞争、和谐发展的良好氛围。搞好培优补差工作,使不同层次的学生在各个方面都有所突破。

1、全力配合学校建设六型校园。新学年要继续配合学校做好质量型、学习型、和谐型、创新型、文化型、节约型“六型”校园的建设工作,全面提升学校品牌知名度和社会影响力。

2、落实学校要求强力推进课堂改革。“六环节课堂教学法”是我校借鉴先进学校的经验,结合学校各方面实际,以“十一五”课题为依托,通过全校性研讨课、三课一评和两课一评活动研讨集体智慧的结晶,是我校课堂改革的教学法宝。新学年高一要坚决落实“六环节课堂教学法”,进一步提高教学水平与教学成绩。

3、强化高一教师队伍建设。全面深化课堂教学改革,狠抓三风建设和青年教师培养,提高课堂教学效益;加强师德建设,努力建设同事关系和谐、具有团队精神和吃苦精神的优秀教师队伍。

4、突出学生自主管理。严格学生管理,进一步丰富完善学生自我管理体制,努力达到学生管理各项常规工作的平衡发展,促进学生全面发展。

5、加强规范教育,培养学生良好行为习惯及学习习惯,胜利完成初中到高中的过渡,逐渐形成一个“团结、和谐、愉悦”的年级集体。

三、主要工作任务及措施:

如果说高三是收获的时节,那么高一就是一个播种的时节了。每一位教师都明白基础打得好不好直接影响着高三的成绩。作为起始年级,学习习惯的培养和学习方法的传授是我们年级工作的一个重点。因此,我们提出了:“规范学生作业,引导学生思考,启发学生探索”这三点教学要求。

一方面继续探索课改的先进教学理念,另一方面也要继承原先教学中的宝贵经验。在课内加强学生思维的启发、引导,培养学生的探索性学力,在课后,则要强调作业的及时订正,特别是对于部分学习习惯差的学生更要规范作业格式。养成良好的学习习惯,为高二、高三的学习打好基础。

(一)从小处入手,抓好行为规范的教育

通过自修时间、班会课时间,有目的、有重点地对学生进行常规教育,年级组有计划地对各班进行具体规划,从各方面的具体小事抓起,促进学生更好地养成优良的行为规范,树立英雄山中学学生的精神风范。

(二)积极配合学校政教处,团委开展各项工作

1、充分利用军训活动中的各种教育资源,做好学生学校规范的教育和养成工作,形成良好的班级集体,发挥班级集体的自我教育作用。

2、组织学生参加好入学教育,包括行为常规、生活常规、学习常规、安全知识讲座、革命传统教育、礼仪教育等,并要求写好学生个人军训和入学教育小结。

3、结合“教师节”、“国庆”、“元旦”等节日,以主题班会为主阵地开展庆祝活动,增强学生爱校、爱国热情。开展具有“思想性、教育性、艺术性、乐趣性”的主题班会的研究。

4、全力组织学生参加校运会,培养以集体主义为核心的团队精神,弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的时代精神。

5、尊重学生的主体作用,加强学生自主管理、自我教育,鼓励学生参与班级管理工作。积极发挥全员管理工作的实效性,教育学生树立英雄山中学学生的良好形象,在就餐、就寝、出操、爱护公物、尊师爱校等方面都能充分体现,并加强学生干部建设,为校学生会、团委做好工作。

(三)积极配合教务处、教科室的工作,促进教学质量的提升

1、针对高一新生的特点,加强学法指导和学习习惯培养,使学生尽快适应高中阶段的学习,顺利完成学习方法上的转轨,走好三年高中学习生活的第一步。第二周安排一次年级的学法指导。

2、明确研究性学习的重要性和紧迫性,指导学生开展研究性学习,培养学生探索研究的精神,树立科学的人生观。

3、关注学生的全面发展,从高一开始,就要注意防止两极分化,提前做好提优补差工作,抓出成效,抓出特色。

4、协调高一各备课组的工作,确保教育教学工作的有序进行。安排好学生的学习和活动,努力做到全面提升学生的素质。

(四)整合教育资源,努力拓宽学校教育的渠道

以班主任工作为依托,定期召开年级教师会议,充分发挥全体高一任课教师的德育作用;通过电话、信件等形式加强与家长的联系,充分发挥家庭教育的作用;结合研究性学习进行社会调查的实践,让学生在社会活动中进行自我教育,充分发挥社会活动的教育作用。总之,要充分发挥教师、学校、家庭、社会等方面的教育功能,形成教育的合力,达到预期的目的。

四、工作重点

(一)学生的教育管理方面

1、习惯教育:

(1)行为习惯及礼仪教育——通过对本级部编制的校本教材“社会实践活动手册”的学习(以班主任为主要负责人,以专题班会等形式进行)培养学生良好的行为习惯。

(2)学习习惯——加强对“学习方法”和“学习态度”的辅导和培养(全体任课老师参与,进行专题讲座,以及在课堂教学中渗透。)

(3)通过全体学生会及班会等方式搞好初高中阶段的衔接。包括,生活环境的衔接、学校发展史的衔接、教学方法的衔接、课程及任课教师的衔接及心理发展的衔接。

(4)通过大小会议,对学生进行理想教育和非智力因素潜在作用教育及安全教育。

(5)及时成立学生自我管理委员会,积极开展各项管理和评比,在活动中培养学生的习惯和能力。

(6)有计划的开展文体活动,让学生劳逸结合,张弛有度,不搞疲劳战,能使全体同学始终以饱满的热情投入到紧张的学习中去。

2、搞好班级建设,营造团结、积极向上的良好氛围

(1)制定详细的《班级管理考核与评比方案》,强化学生管理,从严要求,耐心教化,细心观察,有针对性地解决和排除班级中存在的矛盾和不稳定因素。

(2)加强班、团干部的建设和培训,年级组和各班将进一步优化学生干部队伍,加强干部培训,提高干部的管理能力和水平,充分发挥学生干部在管理中的作用。

(3)班级文化建设:班级是一个学生获得知识和人生体验的主要场所。班级的文化和氛围直接影响着学生,特别是刚迈进高中校门的高一学生世界观、人生观的形成。我们高一年级组各班面临新班级集体的组建,不仅每个班级都按学校的要求制定了自己的班级口号,班规等,还可以创造新的开展活动如:教室环境布置上也可以配合心理教育,设立“有话大家说”、“我爱我班”等专栏,学生随时随地都可以把自己的想法、困惑写出来,让大家一起讨论。

同时班主任老师和任课老师也会在这个专栏中和学生进行交流。此外,各班以爱国诚信教育为主题,也可以计划在班级中设立“我的理想”专栏,让每一位学生都来思考我们应该树立什么样的理想,我们又到底为什么而读书!结合这一系列的主题活动,在各班开展以“爱我英中、兴我英中”为主题的班会活动。从而形成有创新意识、团结严谨的良好班集体,为今后的学习打下扎实的基础。

(4)切实加强家校联系:家庭对于学生产生的影响往往比学校更大,所以每学期至少进行一次家长会,把年级组中的有些工作拿出来和家长一起探讨,同时也可以取得家长对我们年级工作的支持。同时,对于有些家长在子女教育中做得不好的地方也可以在会议中和家长进行探讨。这样利用我们家长会的时间,让家长来谈谈使家长会不再成为老师一个人的会议。

3、心理健康教育:

重视学生心理疏导工作,针对起始年级学生容易出现的心理焦虑、心理浮躁等问题,有计划地开设系列讲座或报告,及时做好疏导和引导工作。

(1)调整心态,适应环境——主要是落实级部德育活动系列内容。

(2)自信心的培养和树立——利用名言警句和班会活动课进行教育。

(3)心理健康教育专题讲座——结合学校工作计划多种形式进行。

(二)教师的管理方面

年级组将把创设“团结、和谐、愉悦”的办公环境为已任,努力为各位教师的教育教学工作提供最好的服务。

1、紧密联系各教研组,加强各备课组的建设,年级组对各备课组活动进行深入了解和指导。

(1)充分发挥备课组长的作用,实行备课组长负责制,严格落实每周一大集备,每天一小集备的备课制度,加强自备——集备——再自备的个性化教学。

(2)要求各备课组结合学科特点拟定教研课题,展开实验和讨论,不定期地检查教研课题的开展情况,及时评比,以促使高一年级形成一个“组组有课题,人人搞科研”的良好氛围,使教研、教学有机结合,促使教师素质提高。

2、切实依靠各班主任,加强与班主任的联系与沟通,经常听取班主任的意见和建议,不断改进年级工作。当好班主任不容易,当好高中班主任则更加不易。上了高中,由于学生身心的迅速发展,进入青年初期的学生的独立心理、批评心理、逆反心理增强,他们处在情感上不成熟的过渡期,总觉得自己是大人了,力求摆脱对成人的依赖,老师、家长在他们心目中的权威降低。他们不再以老师为中心,不再绝对服从教师的命令,你也不可能再像初中那样对他们哄哄吓吓就可以了。

他们中有的人情绪不稳定,多变化,不易控制,可以说软硬不吃;他们自觉不自觉地向老师闭上心扉,这给班主任的教育工作带来一定的难度。一个成功的班主任,就是一个艺术家,但又远远高出其他的艺术家,因为它的作品不是静止的没有生命力的作品,而是一个个活生生的人,是会给社会创造无穷财富和价值的人。所有这些都说明了班主任工作的好坏对学校工作的重要意义。

3、根据学校要求制定切实可行,行之有效的青年教师培训计划,配合学校的“青蓝工程”活动,让青年教师尽快成长。

(1)老教师应主动帮助新教师,工作上热情指导,多表扬鼓励,批评时注意场合分寸,以增强新教师工作自信心;生活上多帮助新老师沟通感情,彼此信任。

(2)新老师必须完善自我听一节上一节,同时加强理论和实践的学习,多分担工作量,认真对待批评,虚心请教。

(3)通过新老教师结对子,一帮一的方式把教、听、评、考、改等各项工作落实到位,不定期检查传帮带的效果。

4、引导教师树立终身学习的理念,更新教育教学观念,苦练内功,走课堂教学改革的发展之路。要求每一位教师都要树立不断学习、终身学习的理念,积极主动地践行“六环节课堂教学法”,注重总结和反思,尊重学生主体,建立起全新的教育教学理念,做一个令学生全面服气的教育工作者,全面提高课堂教学效益。

5、突出教学中心,强化教学管理,全力提高教育教学质量。新学年,我们要牢固树立质量意识、危机意识和竞争意识,继续围绕教学质量这条生命线,逐步完善内部管理,切实加强队伍建设,积极开展教学科研,不断提高师资水平,全力以赴抓质量,聚精会神促效益。

(1)全面落实面向全体学生的观念、民主平等的观念和为学生服务的思想,培养学生学习的积极性。

(2)认真实施好集体备课,深入开展学案导学下的“六环节”课堂教学改革活动,努力办好实验班和特色辅导,多出名牌大学生和各类特色人才,全面提高教育教学质量。

(3)严格检查教案,杜绝上课无教案现象。评价教案要看是否突出“以学生为主体”。

(4)实行教师侯课制,上课铃响前,教师必须站在门口。教师不准拖堂,不能占用学生下课活动时间。

(5)要求教师准时辅导,耐心回答,严格限制争抢时间,认真足量地批改作业,对问题多者要进行面批面改。用教师耐心、爱心、诚心去打动学生,减少偏科生。

(6)严把训练质量关,实行出题人签名,备课组长签字,还要评价教师对训练后的除理。如低分生的学法指导,卷面差的学生的要求等。

(7)严明考试纪律,把提高准确率和卷面质量当做大事,常抓不懈。

(8)重视课前预习,提高课堂教学的针对性和实效性,强化课后练习和知识的巩固。

6、切实做好实验班的教学工作,力争三年后多出名牌。

要达到培养尖子生的目的,除了投入充足的时间和精力外,还要注意讲究方法,抓住关键,突出重点。培养尖子生的主要任务应是为他们创设一个良好的学习和生活环境,加强学法指导和心理辅导,补短扬长,发展个性,不断壮大尖子生队伍,具体措施可概括为“早、宽、和、扬、导”5个字,谓之五大要领。

(1)早——行动早、计划早十年树木,百年树人。任何企图短时间内快速高效地培养尖子生的想法都是不现实的,拨苗助长的做法是反科学的。要培养尖子生,就得加强计划性,才能做到事半功倍。这个特点决定了尖子生的培养必须注意一个“早”字。因此首先由年级主任牵头,备课组长、班主任参与,摸清年级优秀学生及成绩或出现偏科的学生名单,上报年级,因人而异,因材施教,并分解到具体老师,全程进行培养及辅导。

(2)宽——宽松的环境、宽广的胸怀

①创设一个宽松的环境

众所周知,小到一个集体,大到一个国家,没有一个民主和谐的宽松环境,是很难培养出出类拔革的人才的。只有在相对自由宽松的环境里,人的身心才能放松,没有受到禁烟的思想才可能解放,思维才能打破常规,充分发挥想象力和创造力,自由地发展特长,追求个性。相反的,__的集体埋没人才。基于这样的认识,为着培养出类拔萃的人才,班主任要着力为尖子生创设一个宽松的环境。

②拥有一个宽广的胸怀

作为班主任,总会遇到不听话的学生或者是与自己的个性相差很远的学生。这时,班主任就需要以宽广的胸怀去对待他们。学生,总是会犯错误的,只要不是严重违纪或道德恶劣,就要尽量宽容他,给学生改正的机会和改正的时间。对这些学生,班主任要与之为善,宽容他们的不足,理解他们的个性,并努力找出他们的闪光点,及时表扬他们,鼓励他们。这样就能创造出一个友好和谐的人际环境的。

(3)和——和睦的师师、师生、生生关系俗话说:天时地利人和。三者之中以人和为最贵。创造和睦的人际关系,减少内部摩擦,增强凝聚力,是班主任必须处理好的一件大事。

(4)扬——发扬优势、张扬个性要想使学习不断扬长,就要重视个性上的张扬。有人曾说,兴趣是最好的老师。而我则说,个性是扬长的动力之源。兴趣是可以改变的,它的不稳定性,会直接影响好成绩的连续性,使“扬长”失去持久的动力。而个性则是稳定的、持久的。所以,个性是扬长的动力之源,尖子生要大力地张扬个性。

(5)导——学习指导、心理辅导对尖子生要做好合理的“导”,尤其是学习指导和心理辅导。



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