孩子的安全教育不恰当该怎么办【幼儿教育】(4)

　　◆ 专家说法

　　情境预演要顾及孩子情绪

　　螺螺妈妈的预演方式有可取之处。幼儿园等机构也经常会举行一些情景预演，比如说消防演习，教会小朋友在着火后的自救方法。家长们也可以在家中设置一些情境，小朋友对此的印象会更深。

　　但是，像螺螺妈妈这么费心地设置失踪的场景，不是在教育，而是训练。家长在此过程中也应该顾及到孩子的情绪。

　　C和小朋友打架怎么办

　　拉拉一直是妈妈心中的乖宝贝，性格文静，对人也很有礼貌。但前两天，拉拉妈接到了幼儿园老师的电话，说拉拉在幼儿园和其他小朋友打架，把别人的耳朵给弄破了。“我们拉拉怎么可能跟其他小朋友打架呢?”拉拉妈急匆匆地赶到幼儿园，只见拉拉坐在座位上，低着头小声哭泣，样子极为可怜。“我问了他好几遍，为什么打架，拉拉才说，原来他和那个小朋友在模仿警察和强盗玩，不小心把其他小朋友给弄伤了。”

　　小朋友们在幼儿园里打架其实是常有的事情。孩子的模仿能力很强，喜欢模仿童话故事或者动画片中的英雄人物动拳动脚、伸张正义，特别是男孩子。家长或老师一不留神，就有

　　小朋友因玩闹而受伤了。

　　◆ 妈妈说法

　　严肃批评 积极劝导

　　我一直没有想到拉拉会和其他小朋友打架，回来之后我们狠狠地批评了他。拉拉认错态度很好，并向我们保证，以后不再在幼儿园里打架了。

　　◆ 专家说法

　　宣泄情绪 转移对象

　　随着孩子年龄的增大，理解和接受能力增强，模仿能力也增强。男孩子心里都有英雄情结，他们会幻想着把其他小朋友当成坏蛋，英雄打坏蛋，是正义的事情。家长们在这种情况下一方面要正面灌输，另一方面还要让孩子把这种英雄情结发泄出来，不能压抑着。家长可以事先准备几个沙袋、或者怪兽模样的玩偶，让孩子把它们当成坏蛋，然后宣泄一下情绪。这样，小朋友就会把“坏蛋”对象转移到具体物体中去了。