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幼儿园6.1儿童节活动策划方案

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幼儿园6.1儿童节活动策划方案7篇

幼儿园6.1儿童节活动策划方案你写好了吗?为了确保活动有序有效开展,常常需要提前进行细致的活动方案准备工作,以下是小编精心收集整理的幼儿园6.1儿童节活动策划方案,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。

幼儿园6.1儿童节活动策划方案

幼儿园6.1儿童节活动策划方案精选篇1

一、活动目标

1、通过活动,让幼儿知道六月一日是国际儿童节,是小朋友自己的节日,体验节日的快乐。

2、用演出的形式,让每个幼儿都有表现自己的机会。从而提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性,大胆的向大家展现所学的本领。

3、增进亲子感情交流和融合,让家长有进一步了解自己孩子的机会,加深家园情、师生情、亲子情。活动地点:大二班教室

二、活动时间

5月31日

三、活动准备

1、幼儿统一服装(园服)

2、家长进行亲子游戏前熟悉游戏安排与游戏规则

3、各亲子游戏道具、奖品等活动内容:

(1)幼儿表演节目让家长观看

(2)家长与幼儿的互动亲子游戏

四、活动过程

1、7:40——8:50幼儿化妆、活动准备

2、9:00——10:00幼儿表演节目

(1)歌曲大连唱

(2)舞蹈:心愿便利贴

(3)舞蹈:我的真的很不错

(4)舞蹈:老师的目光

(5)舞蹈:天使

(6)舞蹈:好妈妈

(7)舞蹈:十分钟

(8)歌曲表演:让爱住我家

(9)亲子舞蹈:快乐崇拜

3、10:00——11:00亲子游戏

(1)蚂蚁背宝宝

游戏规则:4个家庭为一组,孩子面对面坐在家长的身上,家长坐在地上,游戏开始时候,家长手撑地从起点挪到终点,最先到达的为胜利。

(2)抛接乐

游戏规则:4个家庭为一组,孩子站在起点,家长手持小筐站在终点,游戏开始时,孩子将纸球丢向家长的框中,在规定时间内接到的球最多的为胜利。

(3)穿大鞋

游戏规则:4个家庭为一组,家长将鞋子脱下后,给宝宝穿上,宝宝穿着家长的鞋子站在起点,家长赤脚站在终点。游戏开始,孩子穿着家长的鞋跨过障碍物跑到家长身边,家长穿上自己的鞋子,抱着孩子跑回起点,并帮助孩子穿好鞋子,先穿好的一组为胜利。

(4)抢椅子

游戏规则:12人为一组,游戏时用的椅子的数量要比参加游戏的人数少三把。游戏开始时家长随着音乐抱起幼儿围着椅子转圈儿,音乐声音结束时,大家就争抢着坐椅子。没有坐到椅子的人被淘汰出局,同时带走三把椅子,这样人与椅子渐渐减少,最后只抢得椅子的家庭为胜利。

(5)踩气球

游戏规则:12人为一组,游戏时家长抱起幼儿。将气球绑在家长的腿上,家长围成一圈,游戏开始时,家长互相踩别人的气球,并且保护好自己的气球不被踩破,最后自己的气球保护的最好的家庭为胜利。

幼儿园6.1儿童节活动策划方案精选篇2

一、指导思想

一年一度的"六一"儿童节是广大少先队员最期盼的节日,通过开展"六一"庆祝活动,使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现乐观进取的精神,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义、能回味的"六一"国际儿童节。

二、活动主题:

在阳光下成长。

三、领导小组

组 长:

副组长:

成 员:

四、组织形式:

以学校为单位组织开展活动

五、时间安排

1、5月14日拟订方案;

2、5月14日至5月17日各班选取适当的节目,并进行编排;

3、5月18日学校进行各班节目的编排指导工作;

4、5月21日至5月31日做好各项准备工作;

5、5月31日下午进行六一活动的彩排;

6、六月一日下午开展联欢活动。

六、活动内容(一)庆六一征文活动

1、写作时间:5月18日--5月21日

2、展出形式:以小报形式或制作展板

3、活动的具体要求和做法:要求三--五年级学生都参加,文体不限,字数不限。以我们的儿童节故事,分享自己的六一故事,或者是小时候的经历,玩儿时的.游戏等等,或者自己现在对于儿童节的憧憬……写出快乐的童年,或是对童年生活的思考为题材进行写作。学生写完后,各年级语文老师选取5篇左右的优秀作文,批阅后,让学生用快速作文纸(或大、小作文本)抄正。老师推荐的作品,将在学校的《小苗报》上出版,并择优向《鲁中晨刊》投稿。

4、交作文时间:20__年5月22日。

5、负责人:各年级语文老师。

(二)庆六一(图画)手抄报展

1、设计时间:5月25日至27日。

2、展出地点:学校展板。

3、活动的具体要求和做法:要求三--五年级学生都参加,每个学生设计一幅手抄报,设计的好的作品在学校展板上展览;作品题材要求积极向上,以反映当前少年儿童生活、学校或班级面貌、家乡变化为主。(一二年级自主选择画一幅关于六一儿童节的作品)

4、作品上交时间5月28日。

5、负责人:各年级班主任。

(三)庆六一书法展

1、活动时间:5月25日至28日。

2、展出地点:学校展板。

3、活动的具体要求和做法:要求全校学生都参加,每个学生写一张最漂亮的字,写得好的,在学校展板上展览;一二年级写铅笔字,三四五年级写钢笔字和毛笔字;内容不限。

4、作品上交时间5月28日。

5、负责人:各年级语文老师。

(四)庆六一文艺联欢会

1、活动时间:6月1日下午第1、2节课。

2、活动地点:学校教室前广场。

3、活动的具体要求和做法:每个年级两个节目,节目内容要求积极向上,主题鲜明,具有时代意义和儿童意趣精神。节目形式不限,可为舞蹈、歌曲、朗诵、双簧、三句半、笑话、小品、知识抢答赛、游戏等。

4、5月17日前由班主任上报节目;5月18日在实验室现场进行考评审核,选拔指导,确定六一汇演节目;5月31日下午第二节课后在操场进行彩排。

5、负责人:各年级班主任及音乐老师。

幼儿园6.1儿童节活动策划方案精选篇3

活动目标:

1、知道“六一”儿童节是小朋友自己的节日。

2、通过各种活动,提高幼儿大胆表演、和同伴间合作的能力,增强幼儿自信心。

3、体验节日愉快的气氛,感受成人的关心和爱护,增进相互间的情感。

4、知道节日时人们主要的庆祝活动。

5、简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。

活动对象:

小班全体幼儿及部分家长

活动地点:

多功能室

活动时间:

20__年5月30日上午

活动过程:

1、年级组长发言。

2、健身操《椅子操》

准备:椅子、音乐

3、舞蹈《小星星》

准备:手偶小星星、音乐

4、歌表演《拔萝卜》

准备:一个自制大萝卜、人物头饰、音乐

5、亲子游戏:兜兜水果

游戏准备:围裙、玩具水果、场地上画两条相隔线

游戏玩法与规则:孩子站在线后面,向自己父母的围裙里扔水果,家长系上围裙,双手拉起裙角,站在另一条线后接水果,在规定的时间内接的多的为优胜。

6、儿歌《亲一亲》

7、歌曲《爷爷亲奶奶亲》

8、歌曲联唱(集体)

准备:音乐

9、游戏:金蝉脱壳

游戏准备:圈8个,分成两组。

玩法与规则:两队幼儿分别向前进,遇到呼啦圈时要将圈从头套到脚,再钻出来,然后继续前进,最先到达终点的幼儿即是胜利者。

10、舞蹈《劳动最光荣》

准备:音乐

11、歌表演《春风来了》

准备:音乐

12、儿歌《小雨点》

13、游戏:赶小猪

游戏准备:球拍、皮球、圈

游戏玩法与规则:幼儿手持球拍从起点将皮球赶至圈内即为获胜。

14、舞蹈《大家来运动》

活动准备:音乐

幼儿园6.1儿童节活动策划方案精选篇4

一、活动目标

1、通过活动,让幼儿知道六月一日是小朋友自己的节日,体验节日的快乐。

2、用演出的形式,让每个幼儿都有表现的机会,提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性,大胆地向大家展现自我。

3、增进亲子感情交流,让家长有进一步了解自己孩子的机会,加深家园情、师生情,亲子情。

二、活动准备

各游戏道具、奖品,班级布置。

三、活动内容

1、幼儿表演

2、互动亲子游戏

四、活动过程

1、幼儿表演

(1)歌曲联唱:《母鸭带小鸭》、《谁会这样》、《快乐的六一》等(全班小朋友)

(2)歌舞:《我是一条小青龙》(全班幼儿)

(3)歌表演《小花猫上学校》全班幼儿

(4)舞蹈:《健康歌》全班幼儿

(5)舞蹈:《两只老虎》全班幼儿

(6)舞蹈:《拉拉勾》(幼儿和家长)

(7)互动律动:《找朋友》(幼儿和家长)

2、亲子游戏

方案:以家庭为单位,每4个家庭为一组。

(1)《亲子二人行》

准备:参加游戏的幼儿把鞋子脱下来放

玩法:幼儿分4组,幼儿与家长面对面,幼儿的脚踩在家长的脚上,从起点走到终点后返还到起点让下一个家长接着走,幼儿与家长必须始终手拉手,宝宝脚不得踩在地上,最先走完的一组为胜。

(2)《毛毛虫》

准备:家长与幼儿一起脱下鞋子

玩法:幼儿与家长坐地,把脚放在腰间,手握住后面人的脚,不能放在地上,并编在一起成为一条毛毛虫,从起点到终点,看哪组的毛毛虫最先到达目的地。

(3)《袋鼠跳》

准备:已用过的米袋

玩法:家长将幼儿放入米袋里,双手抓住米袋的两边,引导幼儿像袋鼠一样从起点跳到终点,再返回起点,最快者为胜。

(4)《小车快跑》

准备:大纸箱若干。

玩法:家长和幼儿钻入纸箱,双手扶住纸箱两边,共同跑向终点。

(5)《传递游戏》

准备:纸板若干

玩法:家长将纸板当成小桥,不间断地为幼儿作铺垫让幼儿从起点走到终点。

(6)《骑大马》

玩法:爸爸妈妈趴在地上,双手撑地,让幼儿骑在背上,从起点爬到终点,最快者为胜。

(7)《好运等你来》(全部家庭)

准备:气球若干,小礼品。

玩法:教师在教室内撒满好的气球,气球里放好小纸条,纸条上写好礼物的名称。游戏开始后家长带幼儿把气球踩破,找出小纸条到老师那里领礼物。

幼儿园6.1儿童节活动策划方案精选篇5

一、活动目标

通过活动,幼儿知道六月一日是国际儿童节,是小朋友自己的节日,体验节日的快乐。

二、材料准备

小红花、鹌鹑蛋、大头娃娃、气球等游戏用品、音乐带

三、活动过程

1、与孩子共同讨论:今天是什么节日?为什么又请来了家长?

2、游戏:

(1)花儿找家

黑板上贴着各种颜色的花,孩子找出与自己相同颜色的花,并讲出它是什么颜色?

(2)剥鹌鹑蛋

每人三个鹌鹑蛋,看谁剥得快,剥完送给家长品尝。

(3)贴鼻子

每个孩子将手中的图片“鼻子”贴在相应的“脸上”,贴对的分发奖品。

(4)运气球

孩子与家长先把气球吹大,然后背对背把气球运回筐里。

3、孩子们表演节目

4、共同演唱歌曲:庆祝六一

幼儿园6.1儿童节活动策划方案精选篇6

我园决定举办一个以“大手牵小手”为主题的六一亲子游园活动。整个游园活动主要以游戏的方式来进行,从中不仅可以展现幼儿的才艺,还可以通过自己和父母的智慧来进行比赛交友,拉近和父母、爷爷奶奶的关系,培养相互的情感,增进相互团结的意识,让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手,共同走向成功的方向,度过一个快乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。

一、活动主题

《大手牵小手、大家同欢乐》

二、活动时间

20__年x月x日

三、活动准备

幕布、各种有趣的游戏、音乐、音响、节目、礼品

四、活动过程

1、播放开场音乐,让幼儿感受“六一”欢快的气氛

2、主持人出场

3、领导致词

4、家长代表讲话

5、主持人宣读活动目标

6、文艺表演

7、讲解游戏中的注意事项

8、游园活动的开展

五、游园活动游戏内容

(一)爆气球比赛

地点:小班教室前

活动班级:小班

材料:气球

规则:

1、家长坐到指定地方的椅子上面,小朋友到指定的地点抱气球拿到终点给家长坐爆。

2、在规定的时间内谁的气球爆的越多就获胜。

(二)夹豆子比赛

地点:滑滑梯旁

活动班级:大班

材料:筷子、球

规则:从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里,在规定的时间内看谁夹的多就获胜。

(三)游戏名称:小小领路人

游戏准备:蒙眼布、矿泉水制的障碍物

参加人员:家长和幼儿

游戏玩法:家长用布蒙上眼睛,当口哨响起时由幼儿当领路人,带家长穿越障碍,在走到终点后哪个队先拿到小红旗就获胜。

规则:若在途中将障碍物拌到则必须回到起点处重新开始。

(四)投球比赛

准备:球数个、小框框数个

参加人员:幼儿、家长(4个家庭一组)

游戏玩法:幼儿站在起点处,家长站在终点处,当口哨响起时幼儿开始往家长手里的小框框投球,以进框的球数为准,限时2分钟,哪队进球最多获胜。

游戏规则:比赛结果以框中的球数计算。

幼儿园6.1儿童节活动策划方案精选篇7

一、活动主题:

幸福校园、欢乐童年

二、活动目的:

六一国际儿童节是少年儿童自己的节日,为让学生过一个有意义又难忘的六一节,为了丰富学生的校园生活,特根据小学生的年龄特点,精心准备一系列精彩的游艺活动。本次活动要求人人参与,让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐过六一,并力争使学生在游艺活动中获取一定的知识和能力,使学生健康、和谐地发展。

三、活动时间:

6月1日下午

四、活动内容:

1、表演舞蹈《nobody》

2、每个学生精心准备一块节目。每个节目要有新意,内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣。

3、朗读展示

4、各选修课学生展示选秀成果。

5、学生庆六一绘画展示

6、玩游戏

五、注意事项:

1、要保持教室干净整洁,不要乱扔垃圾杂物,活动结束后,值日生负责清理教室卫生。

2、注意安全

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