演唱的女孩子上色简笔画要怎么画

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在最一般的形式中,将音乐描述为一种艺术形式或文化活动,包括音乐作品的创作(歌曲,曲调,交响曲等)、表演,对音乐的评价,对音乐历史的研究以及音乐教学。那么演唱的女孩子的简笔画要怎么画呢?小编今天教大家画演唱的女孩子,步骤很简单,一起来学习吧!

演唱的女孩子的简笔画成品图:

演唱的女孩子的简笔画步骤如下:

演唱的女孩子简笔画步骤1

演唱的女孩子简笔画步骤2

演唱的女孩子简笔画步骤3

演唱的女孩子简笔画步骤4

演唱的女孩子简笔画步骤5

关于唱歌的作文:

关于唱歌的作文一

今天,我要参加一场歌唱比赛,心里非常非常紧张。

看着同学们一个个上去表演,坐在台下等候比赛的我,更加紧张,心跳加速,嘴唇发抖。一直心不在焉,拿着歌词单读着,心里却想着,我会不会唱到一半忘词了呢?万一唱不好会不会被老师批评,被同学笑话呢?会不会比差了呢?……海量的问题就像奔涌而来的海水一样,一下子涌上了我的脑海。想好好的唱一遍,却无论如何都不无法集中注意力,心里期盼着快点轮到我,早点上去唱了赶紧下来,不用忐忑不安地坐在台下等候。这份煎熬是多么难受啊!

“请6号选手上台。”话筒里传来这个声音。

终于轮到我了,我拍拍胸口定定神,快步走上舞台。可是,当我一站到舞台上时,更加紧张了,之前背得滚瓜烂熟的歌词却一瞬间忘了个精光。就好比我的脑海是一块大黑板,上面记录了许多东西。可是,那些东西在我需要的时候,被“紧张”那块无情的“黑板擦”给擦了个一干二净。越记不住就越紧张,越紧张脑子里就越是一片空白。我愣在那里看着台下的同学们,他们有的幸灾乐祸;有的着急得说不出话来;有的用讽刺的目光看着我。

我站在那里不知所措,这时,老师来到我身边,轻轻对我说:“才翔,没事的,大胆地唱下去。”得到老师的鼓舞,我脑海里又浮现出歌词,好像电影镜头一般,上面的歌词清晰的出现在我眼前。我大胆地用高昂的嗓音唱了起来,我越唱越淡定,越唱声音越优美。以比平时练习要好几倍的水平演唱完我的参赛歌曲。顿时,台下的观众席上响起了一阵热烈而又持久的掌声。

我快乐地走下舞台,就好像是乘着幸福的云朵飞上了湛蓝的天空。

关于唱歌的作文二

老师宣布明天要举行歌唱会,我提心吊胆,因为我只会一些简单的儿歌,这还是我平时在电视上听的。没人的时候,我会唱,但是人一多我就不敢唱,因为我害怕唱不好被同学们笑话。我问老师:“明天能不能合唱啊?”老师说:“能。”当时我就激动得不得了,因为这样就不是独自上台了,不用那么紧张了。为什么呢,因为从小到大都是我和小伙伴一起上的,还没独自上过呢!

第二天一大早。我急急忙忙地来到了教室门口,一看,没有一个人呢。我以为我来的太晚了,大家都进去了,只剩我了。怎么办呢?我惊恐万状。结果一拉门,发现门还锁着没开。我透过窗户一看,原来呀,我是第一个来。哈,一场虚惊。

同学们陆陆续续来了,老师让我们先看书,那时候我是心事重重,哪有心思看。我原本想和同桌搭配唱,可是万万没想到的是,同桌今天竟然没来。我又去问老师能不能不唱呢?因为我没有搭档,我不敢独自上台。可老师说不行,必须上。我的天哪,早知道我也学同桌,干脆不来了。

比赛开始了,我们用抽签的方法定顺序,我抽到的是十二号,我乐不可支。

唱得比较好的就是李松睿、赵得志、何梦阳。李松睿唱的时候脸红彤彤的,唱得很响亮,节奏感强,我们听得很认真。赵得志唱的时候脸白茫茫的,没什么表情,和我一样。但是人家歌唱得特别有味儿,听起来很舒服,大家报以热烈的掌声。何梦杨唱得比较清脆,而且奶声奶气的,很童真,我们都在仔细听。我总结了一下,唱得好的都比较大方、自然、自信。

歌唱比赛结束了,我很后悔。当时为什么没有唱歌,看看人家,唱得都很有特色。那时候我由于害怕唱不好闹笑话,我朗诵了一首诗《春晓》,同学们一听是朗诵,没一个人感兴趣,朗诵结束了也没人鼓掌,失败呀!如果再给我一次机会的话,我会又唱又跳的,把我最火热的一面展示给大家,唉,可惜没机会了。

看来,不管干什么都要大大方方的,有信心。

好了,演唱的女孩子的简笔画学会了吗,更多简笔画学习,可关注5068儿童网【简笔画频道】

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