2014年迎圣诞节活动方案-欢乐圣诞，喜迎新年

　　活动目标：

　　1、通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化

　　2、让幼儿充分感受节日的快乐气氛，体验于老师、同伴共庆的快乐情绪

　　3、让幼儿在表演活动游戏中学习展示英语，提高孩子的学习兴趣

　　活动时间： 活动地点：

　　活动准备：

　　一、环境：1、幼儿园大环境的布置。2各班环境布置以及多功能厅和大厅

　　二、音乐：《We wish you a Merry Christmas》 《Happy new year》 《Jingle bells》 《好像圣诞节的音乐背景》 《圣诞舞曲》 《December love》。。。。。。

　　三、家长可以在家中准备小礼物让孩子送给好朋友

　　四、各班老师提前教幼儿一些圣诞节的日常英语和儿歌以及由来。另外给还子讲故事《营救仙女姐姐》为了之后的冒险游戏

　　五、编一段舞蹈 老师学会 熏陶孩子

　　六、小一班和大班圣诞帽、小二班和中班圣诞袜、小小一和小小二班班糖果小三班雪花雪人(只要和圣诞节有关的就行)

　　活动过程：环节一：孩子入园，老师扮演圣诞老人以及卡通人物与孩子问好拥抱说Merry Christmas学校广播里一直播放《We wish you a Merry Christmas》 《Happy new year》《Jingle bells》 《好像圣诞节的音乐背景》发圣诞帽以及通关卡片

　　环节二：主持人告诉孩子们仙女姐姐被施了魔法，只有通关成功的才能把仙女姐姐救出来。。。冒险游戏(一楼教室)、惊险翻山越岭(小小一班)、钓鱼(小二班)、跳格子读卡片(小小二班)、成功后给他们盖上小印章(3个)

　　环节三：圣诞大餐制作三明治、混沌(小三班和大班)、204教室奶茶(二楼教室)

　　环节四：回到多功能厅主持人请出仙女姐姐，介绍圣诞节和平安夜(圣诞袜，圣诞老人。。)大家一起跳舞

　　环节五：各个班级的表演(跟圣诞节有关的)每个孩子的站点规定好(家长站在孩子后面)

　　环节六：孩子们和老师一起跟着音乐跳舞， 之后园长致词和小朋友一起请出圣诞老人

　　环节七：圣诞老人给每个孩子礼物论文联盟https://WWw.LWlm.cOM

　　环节八：把自己准备的礼物与好朋友交换结束活动

　　(被安排的班级由本班老师负责除了圣诞大餐)

　　舞台 (到时候每个班不用的东西靠墙放地方留大点)

　　小一 (现在开始着手准备需要帮忙就召集美女们)

　　小二 小小一 (可以建议家长在平安夜偷偷送礼物放在孩子的袜子里)

　　小三 小小二

　　中班 大班(各班多功能厅的位置)

　　最后提前祝每位老师圣诞快乐，永远幸福快乐!Merry Christmas!嘿嘿，还有大家辛苦了!谢谢!O(∩_∩)O~

　　***幼儿园