学校学雷锋活动方案策划书
雷锋精神是我们重要的精神财富，如何利用好雷锋精神，促进青少年健康成长是我们当前重要的任务。开展学雷锋活动是学习雷锋精神的优良方式，今天我们就一起来看一看学雷锋活动策划书吧。
学雷锋活动策划书
一，宏扬雷锋精神，创建和谐社会
毛泽东等老一辈无产阶级革命家号召：向雷锋同志学习。在经济，科技高速发展的二十一世纪里，，人们的物质生活变得更加丰富多彩，名牌服装，名牌皮包，名牌手机…..许多人已穿在身，用在身，虽然说人的物质变得更富有了，但在物质，利益的诱惑下，雷锋当年的乐于助人，爱岗敬业等好品质逐渐淡漠，如今的享乐主义，拜金主义等有所蔓延。雷锋精神是我民族的精神财富，影响着一代又一代青少年健康茁壮成长，所以我认为应该展开一次学雷锋活动。而且长期坚持下去。
二，学习雷锋精神
学习雷锋精神，读一本关于雷锋的书籍，写一篇读后感。
雷锋平时很勤俭节约，一个牙膏皮，一颗螺丝钉，一个铁罐子…这些东西只要雷锋一看见就会检来放入自己的节约箱中，用这些物品换钱，捐给需要帮助的人，别人领两套军装，而他却只领一套，衣服破了自己缝缝补补后再穿，把剩下来的衣服给了贫困户，别人休息了，他去车站帮助旅客，这些事都是我看了《雷锋的故事》这本书才知道的，所以想了解雷锋的精神，
（1）读一本关于雷锋的书
通过读这方面的书才能了解雷锋助人为乐，勤俭节约，热爱祖国的品质，把微笑留给别人，困难留给自己，，，这些答案只有通过读书才能明白，通过读书才能更好的陶醉人的心灵，让人想做雷锋，让人对做雷锋有一个计划
（2）读完书后写一篇读有感，
通过写读后感来想想自己，看看自己有没有做的不好的地方。
2，举行学雷锋演讲比赛。
（1）在学校参加演讲比赛，参加比赛的同学要写一份演讲稿并背下来，在演讲时不得读稿，比赛分高年级组和低年级组，
（2），比赛结果设四个奖项
一等奖2名，
二等奖5名，
三等奖6名，
鼓励奖20名
（3），奖品为:
一等奖；高级笔记本一本和笔一只。
二等奖；高级笔记本一本。
三等奖；软面抄一本和笔一只。
鼓励奖；软面抄一本
（4）每个笔记本的首页都要印上一篇雷锋日记
日记内容为；（如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你的工作岗位上？如果你要告诉我什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想？你既然活着，你是否为未来的人类的生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽？我想问你，为未来带来了什？在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷尽的支付者。）
（5）,奖品的费用
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高级笔记本 |
笔 |
软面抄 |
印刷费 |
合计 |
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40元 |
9元 |
50元 |
38元 |
137元 |
（6）费用来源；由全校学生从零用钱里捐，每人0.2元
3，让同学走出校园，收集好人好事，以手抄报的形式，图文并茂，在校园展出。
4，唱《学习雷锋好榜样》歌曲比赛。
以班级为单位进行集体合唱比赛，设一，二，三等奖，颁发集体荣誉奖状。
5，讲述雷锋事迹，理解“螺丝钉”精神。
通过此次活动让同学对雷锋有一个更深的了解，对做雷锋有更强烈的积极性，让同学爱上做雷锋。
三，做雷锋
学雷锋的目的是为了更好的做雷锋，雷锋的精神要传下去，那就得要做。从生活中的点点滴滴做起。
展开一次“小小雷锋”进万家活动。
雷锋乐于助人的精神一直被人们流传着，所以这次活动是让同学们在社区里帮助需要帮助的人，
（1），帮助孤寡老人打扫家庭卫生。
A时间；本周星期六上午9点在沿河小区居委会集合，11:00结束，
B所需工具；毛巾，拖把，小水桶，清洁球，清洁剂，每位同学带一种即可。
C注意事项。
在劳动的过程中要注意安全；和主人交流时要注意礼貌和个人形象；保护好主人的物品，不要损坏；劳动结束时要把主人的物品放回原位。
2，“手拉手”帮助留守儿童和有困难的同学，
（1），首先选择好要帮助的对象。（大江晚报上经常登的有这方面的信息，可直接从上面选择）
（2），同学们自由结合，可选择一对一或多对一的形式来帮助。
（3），不仅仅是物质的帮助，更重要的是精神和学习上的帮助。
（4），所捐的钱和物必须是自己挣的，比如帮父母做家务活，自己的压岁钱，或从自己的零用钱中省下来的。
（5）,每月要给所帮对象写一封信，及时了解他们的生活和学习情况。
我策划这次活动的目的是让同学们能够把雷锋精神融入到生活中，而不是光做表面工作，让雷锋精神融入到同学们的灵魂，让同学们真正成为小小雷锋，刻苦学习的钉子精神，关心人，爱护人，支持人，理解人的好品质。
