小学雷锋月活动方案策划书

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  通过在小学校园内开展以学雷锋为主题的活动,有利于更好的向小学生们弘扬雷锋精神。下面是小编整理的小学雷锋月活动方案,分享给大家!

  小学雷锋月活动方案

  一、指导思想:

  雷锋——这个中国大地上出现的平凡而伟大的英雄人物,曾在历史的回音壁上激起了何等强烈共鸣,尽管经历了许许多多不平凡的岁月,但雷锋精神始终珍藏在我们心底。当阳春三月踏着轻盈的脚步向我们款款走来之际,我们将再次掀起一股学雷锋的高潮。今年,我校以“帮助他人,快乐自己”为口号,以“立足校园,走向社会”为宗旨,不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式,努力培养学生关爱他人、服务社会的优良品质。

  二、活动时间:

  把三月份作为学雷锋活动月,活动分三个阶段分步实施。

  三、活动内容及安排

  第一阶段

  主 题:我与雷锋交朋友(3月3日—3月7日) 活动要求:认识雷锋,了解雷锋的生平和事迹,感悟雷锋精神。

  1、利用每节语文课前3分钟及课余时间向学生讲述雷锋的故事,通过一个个生动、感人的故事,让同学们熟悉雷锋,走进雷锋伟大的精神世界。

  2、 学唱歌颂雷锋叔叔的歌《学习雷锋好榜样》。

  3、举办一次“雷锋日记、名言摘抄”小卡制作比赛(每班精选3—5份于3月9日上交)。

  第二阶段

  主 题:我以雷锋为榜样(3月7日—3月18日) 活动要求:从小事做起,从身边做起,从岗位做起,争做生活小雷锋。推荐开展“四个一”活动:

  1、开展一次“弯腰活动”(拾捡校园垃圾)(3月7日进行)

  2、结合三八妇女节开展一次“献给妈妈的爱”教育活动;

  3、结合3月12日植树节开展爱护绿化、保护环境教育活动;

  4、开展一次向身边的人献爱心活动。

  第三阶段

  主 题:我与雷锋并肩行(3月21日—3月25日)

  活动要求:各班根据此方案创造性地开展活动后,认真总结本次主题教育活动,并写好总结(3月25日上交),民主选举学雷锋小标兵,每班3名,旨在树立典型,进一步弘扬雷锋精神,让雷锋精神化为学生自身的思想道德素质。在以后的教育活动中要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与社

  会实践活动相结合。让“雷锋”活在今天,让雷锋精神永驻校园。

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