八年级暑假语文答案-资料大全(2)
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七、够不着；挤满了人（仁）；引火上身、同归于尽；死要面子；太闲（咸）了；有始有终；照舅；装象。
八年级暑假作业（练习七）
答案：
一、４.（1）揭示事物奥秘并非易事，科学发现需要付出艰苦的脑力劳动（2）沙漠中地面被太阳晒得酷热；贴近地面一层空气温度比上面一两米温度高许多；因光线折光和反射的影响使人们产生了错觉。（3）作诠释。
二、1.⑴D⑵B⑶A⑷C3.作者强调的是“勤奋”，因为“天资”和“机遇”，人们无能为力，而“勤奋”完全由人们自己决定。（意思对即可）
4.“天资”意为人与生俱来的资质，“天才”意为有突出的聪明智慧的人。作者对自命的天才的现象不敢赞同，认为用“天资”比较客观。（意思对即可）5.唐朝的韩愈，唐宋古文八大家之一。引用的目的是为了论证“只有勤奋一项完全是我们自己决定的，我们必须在这一项上狠下功夫”这一论点。6.此题是开放题，答案不求统一。
三、1．（并列）2．（偏正）3．（主谓）4．整（动补）5．（并列）6．（主谓）7．（并列）8．（主谓）9．（主谓）10．（主谓）11．（偏正）12．（主谓）13．（动宾）14．（偏正）15．（主谓）16．（偏正）17．（并列）18．（动补）19．（动宾）20．（偏正）
四、1．诗人以“春蚕”、“蜡炬”为喻，并运用谐音的方法，以象征手法描写至死不渝的爱情，语言巧妙多姿，最为精彩感人。现这句诗常表现对理想的追求。 2．“相见时难”的“难”指困难，“别亦难”的“难”指难受。见面本来已很困难，所以分别时也令人难受。3．“东风无力百花残”渲染了当时别离的气氛，情景交融。“残”令人有凄楚的感觉。
五、1．三人行必有我师焉（见贤思齐焉，见不贤而内自省也）2．择其善者而从之其不善者而改之
七、七零八落丢三落四接二连三三五成群不三不四一五一十得寸进尺
八年级暑假作业（练习八）
答案一、1．D2．D3．C
４．(1)“无能”表明人们知识的有限，亲自实践，亲身经历，都不足以充分认识客观世界。(2)作为天文学家的作者，在天文学上作出了重要贡献，但仍谦称自己有许多问题尚不能理解。联系上文的观点，“不能准确地断定彗星的形成之因”，恰恰是他天文知识丰富的反映，他一定是运用丰富的天文学知识，从多方面对彗星的成因进行探讨，但发现一切解释都不能尽如人意，从而感慨自己的无知。(3)显示了他的坦然，不以无知为耻。作者充分认识到物质世界的复杂性，实事求是地表明自己不能揭开一切的奥秘。
（4）以不知蝉发声原理作类比，表明自己不知彗星形成之因毫不足怪。
三、2．因为成人后大多数人失去了好奇心，循规蹈矩办事，思维僵化了。3．0只，1只，2只，3只皆可，只要言之成理就行。
四、1．这个“涨”字，既写秋池雨水上涨的情景，也形象地写出了诗人内心伴着凄凉的秋雨而不断上涨的愁绪。2．想象他日与妻子欢聚、共剪烛于西窗之下、述说思念之情的情景。感情是愁苦中夹杂着渴望团聚的欢乐。
七、初次见面说“久仰”；好久不见说“久违”；等候客人用“恭候”；宾客来到称“光临”；未及欢迎说“失迎”；起身作别称“告辞”；看望别人用“拜访”；请人别送用“留步”；陪伴朋友用“奉陪”；中途告辞用“失陪”；请人原谅说“包涵”；请人批评说“指教”；求人解答用“请教”；盼人指点用“赐教”；欢迎购买说“惠顾”；请人受礼称“笑纳”；请人帮忙说“劳驾”；求给方便说“借光”；麻烦别人说“打扰”；托人办事用“拜托”；向人祝贺说“恭喜”；赞人见解称“高见”；对方来信称“惠书”；赠人书画题“惠存”；尊称老师为“恩师”；称人学生为“高足”；请人休息为“节劳”；对方不适说“欠安”；老人年龄说“高寿”；女士年龄称“芳龄”。
八年级暑假作业（练习九）
答案一、1．B2．DCAB３.（1）①盖②靠近③完成④另外(2)有生僻字平常没有准备的，马上就刻出来，用草火烧，一会儿就可以完成。(3)①更互用之②每一字皆有数印（4）刻字——制版——排版——印刷
二、1．如果删去“有些”，那就等于说是“全部”，以偏概全。“尽管”与“却”相对应，说明推断的前提，强调了美德的重要性。2．这里的“晚秋”相对于 “春天”而言，是指人的老年。3．说明形体美是难以永久保持的。4．在多数情况下，青年人不懂得追求德行美，所以到了老年会愧悔。5．美只有落在懂得德行美的人身上，把美的形貌与美的德行结合起来，美才能放射出真正的光辉。
四、1．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。2.这首诗气势飞动、描写逼真、气魄宏大，描写了唐代边地特有的奇异风光，抒发了诗人因朋友离去而产生的无限惆怅之情。在诗人笔下，冰天雪地的边塞，奇寒难忍，愁云惨淡，令人怨怅。
八年级暑假作业（练习十）
答案：
一、1.绰拭惋荤槛亨颓
2.（1）认为不值得辩论或申辩。屑，认为值得。（2）精神萎靡不振，情绪低落。（3）“之、乎、者、也”是文言文里常用的语助词，常用来形容不文不白的话或文章。含讽刺意味。（4）语出（论语）意思是“君子能够安于穷困，不因穷困而丧失其道德意志。固，固守，安守。（5）谋生，筹划如何生活。（6）（言语、行动）追随别人（多含贬义）
3.鲁迅周树人豫才文学家、思想家革命家《朝花夕拾》《藤野先生》〈<社戏>><<故乡>>《狂人日记》反对封建文化和封建科举制度４(1)孔乙已是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。表明孔乙已经济地位、社会地位和“短衣帮”相同，但他又摆读书人的臭架子，看不起劳动人民。他这一特点集中反映了他经济地位和思想意识的矛盾。(2)肖像①他有劳动能力，具备谋生的身体条件。②他生活贫困，营养不良。③他因偷窃经常挨打。④他年岁已老，接近风烛残年，精神萎(委)靡颓唐。（3）显示自己是读书人，与众不同，卖弄斯文。迂腐、虚荣，自欺欺人。（4）酒客揭短，取笑孔乙己偷东西。
二、3．作者引述这段话是为了说明《白鹭》是一篇境界和品位很高的散文，体现了郭沫若“柔婉清丽、秀美含蓄”的一种散文风格，意在告诉读者要感受《白鹭》的魅力和艺术价值，必须用心品味，否则无法发现水面的涟漪和珠玉的光辉，是无法听出寥廓天际的鸿鹄的鸣叫的。
四、1.词的上阙写出了诗人的孤独、寂寞、痛苦的内心世界。"无言"、"独上"写出了诗人痛苦的内心。"月如钩"，．借缺月象征人的缺憾。"清秋"，" 寂寞"者、被"锁"者，词人也，写出了词人的悲愁无尽，内心的寂寞、痛苦。2.以麻丝喻离愁，将抽象的情感加以具象化，表现了心宇深处深深的寂寞、万般的无奈和无法排遣的离愁
八年级暑假作业（练习十一）
答案：
一、1．（1）yī（2）xi（3）zun（4）tiǎn（5）zhāi（6）hng（7）qi（8）wǎn
3(1)行动语言外貌侧面
(2)第一层（范进不看便罢，……不省人事）写昏蹶；第二层（老太太慌了，……把报录人和邻居都吓了一跳）写疯跑；第三层（走出大门不多路，……淋淋漓漓一身的水）写跌倒；第四层（众人拉他不住，……一直走到集上去了）写疯走上集；第五层（老太太哭道……再为商酌）写众人的反应。(3)说明中举发疯在当时不是个别现象。安排这一情节表现了作者对这类读书人的无情鞭挞，也表达了作者对封建科举制度的深切痛恨和无情批判。(4)深刻反映了当时社会的世态炎凉。
二、1．“开门，还是深夜”，这是对错觉的纠正，但是却又是颇含深意的。因为诗人写此诗时还在抗日战争的艰苦阶段，他身处的延安虽是解放区，但整个中国大地还处在黑暗之中，所以“还是深夜”不只是对错觉的纠正，也是在另一层次上对现实的真实感受。2．运用联想与想像的手法，通过由风声引起的联想表达对黎明的渴望。3．它一方面是指诗人生理上的感觉，即对于黎明来临的“光感”；另一方面则是暗示诗人是“对于时代最敏感的人”，而这个诗人“不仅是指他自己”。这就把诗人个人的感受同时代的脉搏跳动，同广大人民的殷切期待融合在一起了。4．如：举出第一节的“流”，第二节的“仿佛”，第三节的 “压”、“流”等词中的一例或其中的一节诗赏析即可。
八年级暑假作业（练习十二）
答案：
一、３(1)A(2)C(3)装腔作势，官气十足，盛气凌人的警官老爷。貌似公正、严于执法，实则专横、粗野的审判官。居高临下、八面威风的上司。(4)掩盖他因为害怕得罪将军而惊恐不安和出尔反尔的狼狈相；有意拖延时间想对策。突出了他欺下媚上和善变的特点。(5)媚上欺下、见风使舵、阿谀奉承
二、1．家国之思2．最欣赏的句子示例：乡愁是一湾浅浅的海峡。理由：“浅浅的海峡”和人们渴望早日团聚的愿望形成强烈的反差，抒发了浓浓的思乡思国之情。3．“我”的心理活动示例：妈妈，原谅不孝的儿子，我回来迟了，我多么想念你呀！“断肠人”的倾诉示例：回家的感觉真好！
四、1.比喻有志的人虽然年迈而仍有雄心壮志。2.反映了诗人积极进取的人生态度，表达了一种生命不息、战斗不止的决心和永不停息的壮志。
五、1.这部作品的主人公是：格列佛。他游历了大人国、小人国、飞岛国、慧骃国。2.示例：格列佛自傲自大，自以为是，甚至对救他于危难的船长都憎恨鄙视。
人要谦虚，要学会感恩。
八年级暑假作业（练习十三）
答案：
一、1．dimānjiǎoyshulnjujǐngsǒuchu
2．糊涂，不明事理；醒悟；绝对不会出差错；形容当面错过，失掉好机会。
3．（1）①家长不要溺爱孩子。②教师应对学生予以正确引导。③学生自己应养成好习惯。（2）迟到的理由。４(1)首先必须意识到自己错过了，其次必须有追悔的情愫，才能产生灵魂升腾的力量。）(2)有失才会有得，只有经历过失的痛苦，才回深刻感悟到机会是多么重要，才会用心去把握，使短暂的生命发出耀眼的光彩。(3)“错过”还有机会相遇，还有机会把握；“过错”是基本无法挽回的错误。）(4)要认识错过并立刻行动起来，设法改正弥补，使它转化为收获。
二、1．①人民群众苦于秦的统治很久了。②秦二世杀死太子扶苏，引起人民群众对秦王朝的更大不满。③楚人怀念楚将项燕，有强烈的复国愿望 2．将写有“陈胜王”的布条置鱼腹中，戍卒买鱼烹食，得鱼腹中书；吴广在驻地旁的丛祠中，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王”。3．天下苦秦久矣。4．戍卒在开赴渔阳的途中遇雨失期。5．会起义，因为戌卒在开赴渔阳的途中遇雨失期仅是直接原因，而不是根本原因，其根本原因是“天下苦秦久矣”，只要残暴的秦朝的统治存在，就有起义的必然性。（或不会起义。在短时间内暂时不会，因为惧于秦朝统治的残暴，没有导火线不会起义。）
四、1.这样的诗句有寤寐思服，辗转反侧等。2.品行端正有修养的人；美丽善良纯洁的女子。
七、表示实实在在，不可更改时用（一是一,二是二）表示做事不考虑周到，干了再说时用（一不做,二不休）表示一样东西两人平分时用（二一添作五）表示某人干事麻利时用（三下五除二）表示差不多时用（八九不离十）表示某人打小算盘时用（小九九）表示归根到底时用（九九归一）表示把握大时用（十有八九）表示很不容易时用（九牛二虎之力）表示信心十足时用（十拿九稳）表示距离远时用（十万八千里）
